有一包白色固体粉末,可能含有CuSO4、Na2SO4、(NH4)2CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一种或几种。现做如下实验:
根据上述实验现象判断:
(1) 白色固体粉末中一定不含 ,一定含有 ,可能含有 ;
(2) 写出①中反应的化学方程式 ;
(3) 写出②中反应的化学方程式 。
科目:初中化学 来源: 题型:
根据化学方程式书写原则判断,下列正确的是
A.2H2O2 2H2O+O2↑ B.Ag+Cu(NO3)2=AgNO3+Cu↓
C.HCl+KNO3=KCl+HNO3 D.Mg+O2↑=MgO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
.除去下列物质中所含的少量杂质,所用方法错误的是( )
选项 | 物 质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A | 铁粉 | 氧化铁 | 加过量稀盐酸充分反应后过滤 |
B | 硫酸亚铁溶液 | 硫酸铜溶液 | 加过量铁粉充分反应后过滤 |
C | 氯化钙溶液 | 盐酸 | 加过量碳酸钙粉末充分反应后过滤 |
D | 氯化钠溶液 | 碳酸钠 | 加稀盐酸至溶液呈中性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
学与我们的生活密切相关。请从下列四个选项中选择适当的物质填空(选填字母序号)。
A.食醋 B.小苏打 C.蛋白质 D.塑料
(1) 教育部规定学生的“营养餐”以肉蛋奶为主,为人体补充 ;
(2) 人体出现胃酸过多时,可用作治疗的药物是 ;
(3) 厨房中有多种调味品,其中pH小于7的是 ;
(4) 材料种类繁多,属于有机合成材料的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室有一瓶含有K2CO3和K2SO4的混合溶液,某化学兴趣小组设计实验来测定溶质的质量分数。他们经过讨论后设计了如下装置进行实验探究:
a. 按图组装仪器,检查气密性,把100 g混合溶液加入锥形瓶中装好药品;
b. 打开A中活塞,通入N2一段时间,再关闭活塞,称得D装置的质量为m1 g;
c. 逐滴加入BaCl2溶液至不再产生沉淀;关闭分液漏斗,再用针筒打入稀盐酸,至不再产生气体,实验过程中测得锥形瓶中沉淀的数据如右图;
d. 打开A中活塞,缓缓通一会儿N2;
e. 再称得D装置的质量为m2 g。
请你根据题意回答下列问题:
(1) 24.36 g沉淀中含有什么物质? (填化学式)。针筒注入稀盐酸产生气体的化学方程式为 。
(2) 求原混合液中K2SO4的质量分数。
(3) 小明略加思考后说,通过D装置的质量变化可以求出混合溶液中K2CO3的质量分数,结果
(选填“偏大”、“不变”或“偏小”),理由是
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:
①写出仪器a的名称 (6) 。
②实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为 (7) ;
通常不用碳酸钙粉末与稀盐酸反应制取CO2的原因是 (8) ;若要制取并收集一瓶CO2,且能使反应随关随停,选用的装置组合是 (9) (填字母);证明二氧化碳已收集满的方法是 (10) 。
③实验室用双氧水和二氧化锰粉末制取氧气时;在二氧化锰的催化作用下,过氧化氢迅速分解生成氧气和水,反应的化学方程式为 (11) 。哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率?甲小组探究了溶质质量分数对过氧化氢分解的速率有影响,乙小组进行了更深入的探究:温度是否影响着过氧化氢分解的速率呢?
实 验 步 骤 | 现 象 | 结 论 |
取一支试管,加入5mL5%的过氧化氢溶液,然后把试管放入盛有冷水的烧杯中; | 缓慢有少量 气泡冒出 |
(13) |
另取一支试管,加入 (12) , 然后把试管放入盛有热水的烧杯中。 | 迅速有大量 气泡冒出 |
④丙小组用装置C制取氧气,试管中固体的质量随加热时间变化的数据见下表。反应结束后,将剩余固体用适量水充分溶解后,过滤,回收二氧化锰固体,并得到氯化钾溶液100g。
加热时间/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固体质量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
(I)组装装置C时,下列仪器、用品的组装顺序是 (14) (填序号)。
a.试管 b.铁架台 c.酒精灯 d.木块
(II)共制得氧气的物质的量为 (15) mol。
(III)所得氯化钾溶液的溶质质量分数(根据化学方程式列式计算) (16) 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市崇安区九年级中考一模化学试卷卷(解析版) 题型:选择题
下表是元素周期表的部分,其中碳元素部分信息缺失,下列有关该元素认识错误的是
A.该元素对应原子的质子数为6
B.该元素属于金属元素
C.该元素可以组成多种单质
D. 该元素化学性质与最外层电子数密切相关
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