练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    结合图示实验装置，回答下列问题．

    ①图中e、f仪器的名称：e______，f______．
    ②用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气，选用的发生装置是______（填字母A、B、C…），反应的化学方程式是______．
    ③用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是______．
    ④装置D可以用于气体收集，请用图中“g”或“h”填空：当收集可溶于水、比空气重的CO2气体时，采用排空气法，气体应从______通入．当收集难溶或微溶于水的气体（如H2、O2、CH4）时，采用排水法收集气体时，先将集气瓶装满水，再将气体从______通入．
    ①图中e是试管，f是长颈漏斗．
    ②实验室用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气应用给固体加热的装置，因此选择装置A；反应的化学方程式是2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑．
    ③用C装置代替B装置的优点是随开随用、随关随停，容易控制．
    ④二氧化碳密度大于空气的密度，若要将瓶中气体导出，应将水从g导管通入；若要用排水法收集H2、O、CH4，就是让气体通入，将水排出，所以要气体从h进入．
    故答案为：①试管；长颈漏斗②A；2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ③可以随时使反应停止或开始（或方便控制反应的发生与停止）
    ④g；h．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某校化学兴趣小组的同学学习了酸、碱、盐的知识后，对课本中“酸、碱、盐之间并不是都能发生复分解反应”这句话产生了兴趣，展开了探究性学习。
    ⑴【提出问题】发生复分解反应应具备哪些条件？
    ⑵【活动探究】该小组同学进行以下四组实验，发现均能反应，请写出④的化学方程式：
    ①硝酸钡溶液与稀硫酸    ②稀硫酸与碳酸钾溶液    ③稀盐酸与氢氧化钠溶液
    ④硝酸钡溶液与碳酸钾溶液：                                             。
    ⑶【理论分析】上述反应为什么能够发生？是因为在这些反应物的溶液中有特殊的阴、阳离子，它们两两结合生成了沉淀或气体或水。如：
    ①中有Ba 2+ + SO42－ → BaSO4↓ ②中有H + + CO32－ → H2O + CO2↑ 
    ③中有H + + OH－ → H2O       ④中有         两种离子，所以才发生化学反应。
    ⑷【得出结论】经过分析，该小组同学得出以下结论：生成物中是否有沉淀或气体或水，是判断酸、碱、盐之间能否发生复分解反应的主要条件。
    ⑸【形成网络】按照一定的顺序排列某些离子，就可以形成一种知识网络。在网络中，用“——”相连接的阴、阳离子间能两两结合生成沉淀或气体或水。
    现有Ca 2+、HCO3－ 两种离子，请将它们填入下面合适的“    ”内，使其形成一个更为完整的复分解反应的知识网络。

    ⑹【拓展应用】根据得出的结论解决以下问题：
    物质
    		在溶剂A
    中溶解度
    		在溶剂B
    中溶解度
    AgNO3
    		170
    		86
    Ba(NO3)2
    		9.3
    		97.2
    AgCl
    		1.5×10-4
    		0.8
    BaCl2
    		33．3
    		约为0
    已知t℃时四种化合物在溶剂A和溶剂B中各自的溶解度（g/100 g溶剂）如右表所示。t℃时表中四种化合物在溶剂A中发生复分解反应的化学方程式为：BaCl2 + 2 AgNO3 ="=" 2 AgCl↓ + Ba(NO3)2则表中四种化合物中某两种化合物在溶剂B中能发生复分解反应的化学方程式为：              。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。

    欲除去O2中混有的水蒸气，瓶中可盛          ；当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从       (填“a”或“b”，下同)处导管通入。若要用水将瓶中CO排出使用，水应从       处导管进入。请再举出该装置的一种用途                   

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    在实验室里，常采用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法制取氧气．下图是实验室制取氧气的常用装置：

    （1）写出仪器名称：①______；②______；③______；④______．
    （2）如果利用高锰酸钾制取氧气时，气体的发生装置应选择______；该反应的文字表达式是：______．加热时，试管口还要放一团棉花，目的是______；在收集气体时，为收集到更为纯净的气体，应等______才能开始收集．
    （3）如果利用过氧化氢溶液制取氧气时，在试管中除加入过氧化氢溶液外，还应加入的固体药品是______，气体的发生装置应选择______，所发生化学反应的文字表达式是：______；
    （4）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集时，实验结束时发现装药品的试管破裂了，其可能原因是（写一条）______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    图是化学实验中常用的几种装置．请根据图回答下列问题
    （1）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是______，收集装置是______，
    （2）实验室若用B装置制取氧气，则发生反应的化学方程式为______．
    （3）实验室用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要改进的是______，若用F收集并测量制得氧气的体积，需在瓶内先装满水，气体从______（填“a”或“b”）处导管通入，并需要补充的一种玻璃仪器是______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    根据实验要求，分析作答．如图所示为实验室常用的实验装置，按要求回答问题：

    （1）写出带标号仪器的名称：①______，②______；
    （它）实验室若以高锰酸钾为原料用装置A来制取氧气，则装置A需要改进的地方是______，反应的化学方程式是______．
    （5）实验室可以用石灰石和稀盐酸制取CO它．此外，CO它也可以用碳酸氢钠（NaHCO5）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为______，若用此法来制取CO它，应选用的发生和收集装置是______（填序号）；
    （x）装置F可用来测量生成的CO它气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是______，植物油上方原有的空气对实验的结果______（填“有”或“没有”）明显影响．
    （5）丽丽用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图所示）来替代上图中的装置B，固体只需极少量、液体用量也很少（或只需1～它小滴），相对用装置B做实验的优点是______（填序号）：
    ①节约药品用量②能完全消除废液排放
    ③能控制液体的滴加速度④产生的气体不含任何杂质
    （6）设计图，除去氧气中混有的少量二氧化碳气体，并收集一瓶氧气，除杂时混合气体的气流方向是由______（填“a”或“b”）端进入洗气瓶．用该装置验证二氧化碳是否与水反应：提供的药品有：
    ①紫色石蕊溶液；②紫色石蕊试液染成的干燥纸花．
    A、B中应依次盛放______（填药品序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    现有A、B、C、D、E五种装置，根据题意，将序号填人相应的空格中．

    （1）实验室用加热高锰酸钾制备氧气用______装置，收集氧气最好用______装置．
    （2）用石灰石与稀盐酸制备二氧化碳，用______装置，收集用______装置．
    （3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常采用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制备氨气，应选用的发生装置为______，收集装置为______，其反应的化学方程式为______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （1）（2分）根据下列实验装置图，回答问题：

    ①用A、C组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是______；
    ②通过比较发现：制取CO2、H2、O2的发生装置都可以选择B装置，试从反应物的状态、反应条件等方面总结满足选择B装置要求的一般条件：______．
    （2）黄冈市沧浪中学化学兴趣小组，用自制的酸碱指示剂对KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下：
    植物的汁液在HCl溶液中在KNO3溶液中在NaOH溶液中
    牵牛花瓣红 色紫 色蓝 色
    胡萝卜橙 色橙 色橙 色
    月季花瓣浅红色红 色黄 色
    ①经过探究，发现______根本不宜作酸碱指示剂，这三种物质中理想的指示剂是______．
    ②小明是一个勤于思考，喜欢钻研的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到了一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
    【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
    【提出猜想】猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H2O
    猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是______
    猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是______．
    【设计实验】
    实验步骤实验现象实验结论
    1．向盛有少量蒸馏水的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡溶液呈紫色使牵牛花汁液变色的不是______
    2．向盛有少量氯化钠溶液的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡溶液呈紫色使牵牛花汁液变色的不是
    ______
    3．______溶液呈蓝色使牵牛花汁液变色的只能是______
    【交流反思】实验完成后，继续讨论发现，还有更简单的方法，请你用文字或图示设计出更简单的方案：______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （1）写出下列编号仪器的名称

    ①______； ②______； ③______； ④______； ⑤______．
    （2）通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置回答问题．

    ①实验室制取和收集CO2时应选用______装置（填装置代号，下同），检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是______，此发生装置还可以用来制取氧气，请写出该反应的化学方程式______．
    ②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是______，可选用的发生装置是______，检验装置气密性的方法是______，同时用C装置收集氧气，实验结束时的操作顺序是______．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案