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    9．住宅和商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪喷水灭火，水在灭火中的主要作用是（　　）
    A．降低燃烧物的着火点B．防止燃烧产物污染空气
    C．降低温度到燃烧物的着火点以下D．水分解出不助燃的物质

    分析 根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答．

    解答 解：水可以灭火，是因为水蒸发时要吸收大量的热，可降低可燃物的温度到着火点以下，从而达到灭火的目的．
    A、可燃物的着火点一般是不变的，只能降低可燃物的温度到着火点以下，不能降低着火点，故选项错误．
    B、水可以灭火的原理是使温度降到可燃物的着火点以下，主要不是防止燃烧产物污染空气，故选项错误．
    C、水可以灭火的原理是使温度降到可燃物的着火点以下，故选项正确．
    D、水可以灭火的原理是使温度降到可燃物的着火点以下，而不是水分解出不支持燃烧的物质，故选项错误．
    故选C．

    点评 本题难度不大，掌握灭火的原理（清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下）并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：

    （1）用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的发生装置是A（填序号），试管口应塞上一团棉花，目的是防止高锰酸钾堵塞导管，收集纯净的氧气应采用的装置是F（填序号），反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）实验室制取二氧化碳的反应原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，常使用装置C代替装置B制取气体，其优点是能控制反应的发生和停止，若要选择G作为收集装置，二氧化碳应该从a （填“a”或“b”）端进入．
    （3）小明同学设计了如图乙装置用于验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，H中的现象是石蕊试液变红，原因是CO2+H2O═H2CO3（用方程式表示），I中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，J中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳不可燃不助燃，密度大于空气．
    （4）某兴趣小组用图丙进行CO还原氧化铜的实验，该装置存在的一个主要问题是缺少尾气处理装置；在点燃酒精灯之前，必须先通一会儿CO，目的是防止爆炸；实验过程中，K处硬质玻璃管中能观察到的实验现象是黑色的氧化铜变红，发生的化学反应方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；实验结束后，先熄灭酒精灯的原因是防止生成的铜重新被氧化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．测定空气中氧气含量（如图）．
    （1）集气瓶底部先加入少量水的目的是吸热降温减压，防止胶塞弹开；
    （2）反应中观察到红磷燃烧的现象是暗红色固体燃烧，产生黄白色火焰，发光放热，冒出大量白烟，生成白色固体；
    （3）冷却后，打开弹簧夹观察到烧杯中的水延导管进入集气瓶，约占集气瓶内水面上气体体积的$\frac{1}{5}$；
    （4）写出红磷燃烧的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    （5）如果弹簧夹没夹住胶皮导管，实验开始时烧杯中的现象是烧杯中导管口有气泡冒出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．酒精是①一种无色透明、具有特殊气味的液体；②易挥发；③能与水以任意比例互溶；④酒精易燃烧；⑤常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源．当点燃酒精灯时，⑥酒精在灯芯上一边汽化，⑦一边燃烧，生成二氧化碳和水．
    根据上述叙述，对酒精归纳如下（填序号）：
    物理性质①②③；化学性质④；物理变化⑥；化学变化⑦．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．下列化学符号中①2CO ②2Na+ ③Mg2+ ④$\stackrel{+2}{CuO}$数字“2”表示的意义是（均填序号）：
    （1）离子个数是②；   （2）一个离子所带电荷数是③；
    （3）分子个数是①；   （4）元素的化合价数值是④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．亲爱的同学们，你是否注意过，我们身边有很多公共标志，下面与爱护水资源有关的公共标志是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    1．碳12原子的实际质量为 1.993×-26Kg，氧原子的质量为2.657×10-26kg，那么氧原子的相对原子质量是？（计算结果保留整数），那么由2个氧原子构成的氧气分子（O2）的相对分子质量是？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）写出仪器名称：①试管②酒精灯③集气瓶④水槽
    （2）实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是高锰酸钾，试管口还要放一团棉花，目的是防止高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管，该反应的符号表达式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰，所发生反应的符号表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （4）用D装置收集氧气的依据是氧气的密度大于空气，检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃．
    （5）实验室常用加热氯化铵固体与碱石灰固体来制取并收集氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水．制取并收集NH3，应该从图中选择的装置是A和E（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．净化水的方法有①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌．要将混有泥沙的天然水净化成生活用自来水，应选用的方法和顺序为（　　）
    A．①②③④B．②④①③C．①③④D．②①④

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