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10.根据如图粒子的结构示意图,用其序号回答问题:

(1)具有相对稳定结构的粒子是ACD.
(2)属于稀有气体的粒子A.
(3)属于同一种元素的粒子是CE.
(4)在化学反应中易失去电子的是E;易得到电子的是B.
(5)属于阳离子的C;属于阴离子的是D.

分析 (1)根据通常认为最外层有8个当中(最外层是第一电子层时有2个电子)的结构是一种稳定结构,进行解答.
(2)根据稀有气体的特点分析解答;
(3)根据核内质子数决定元素的种类解答;
(4)若原子的最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.
(5)根据当核电荷数=质子数=核外电子数,为原子;当核电荷数=质子数>核外电子数,为阳离子;当核电荷数=质子数<核外电子数,为阴离子;

解答 解:(1)根据通常认为最外层有8个当中(最外层是第一电子层时有2个电子)的结构是一种稳定结构,可知:ACD为稳定结构;
(2)A属于稀有气体的粒子氦原子,故填:A.
(3)CE的核内质子数是12,属于同一种元素,故填:CE.
(4)E的最外层电子数是2,在化学反应中易失去电;B的最外层电子数是6,易得到电,故填:E,B.
(5)D的核内质子数<核外电子数,属于阴离子;C的核内质子数>核外电子数,属于阳离子.
答案:
(1)ACD;
(2)A;
(3)CE;
(4)E;B;
(5)C;D.

点评 本题考查了微观构成微粒的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.本题考查学生根据核电荷数、质子数与核外电子数的关系辨别微粒种类的方法的掌握,对微粒图示含义的理解及应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.用元素符号或化学式填空:
(1)3个硫原子3S,
(2)8个水分子8H2O,
(3)氧化铁Fe2O3
(4)2个氧离子2O2-   
(5)碳酸钠中钠显正一价$\stackrel{+1}{Na}$2CO3 
(6)碳酸钠中阳离子Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.根据如图的实验常用仪器回答有关问题.
(1)仪器F的名称是量筒;仪器G的名称是水槽.
(2)若用加热高锰酸钾制取氧气,发生装置应选用上述仪器中的A B E I(填序号);其化学反应符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;当用铁夹固定好试管后,要使试管口略低于试管底部,应调节螺旋K2(填“K1”、“K2”或“K3“)
(3)要收集较纯净的氧气时用排水法(填写收集方法),收集好氧气的集气瓶正(填“正”或“倒”)放在桌上.如果在收集过程中观察到水槽中的水呈紫红色,原因可能是试管口没有塞一团棉花.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.如图是教材中的几个实验,看图回答问题(具体操作省略)

(1)图1实验的目的是证水的组成;
(2)图2实验得到的结论是参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和;
(3)用3实验中装置B中的现象是滴有酚酞的蒸馏水变红;
(4)图4实验能验证的燃烧条件是温度要达到可燃物的着火点(或燃物与氧气接触).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列化学符号中,既能表示元素,又能表示1个原子同时又能表示某单质的(  )
A.H2B.CO2C.CD.Cl

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.求下列相对分子质量或相对分子质量总和
①H2SO4         ②CO(NH22       ③2KOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.用分子、原子的观点解释
①洒香不怕巷子深酒香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到酒香
②酒精温度计能指示温度的高低因为酒精分子间由间隔,且酒精分子间的间隔随着温度的改变而改变.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.在学习金属的化学性质时,老师在课堂上给学生们演示了如图实验:
【给出资料】M是一种金属,MSO4溶液是无色液体.
【实验目的】探究M与铜、铝的活动性顺序.
【猜想与假设】
猜想Ⅰ:Al>Cu>M;
猜想Ⅱ:Al>M>Cu;
猜想Ⅲ:M>Al>Cu.
【进行实验】
第一步:老师取出M丝、铜丝、铝丝用砂纸进行打磨,目的是除去金属表面的锈或氧化膜.
第二步:老师按照如图进行实验操作,要求同学们填写如下表格:
 实验操作 实验想象 实验结论
 铝丝插入装有MSO4溶液的试管中(图甲) 铝丝表面出现一层黑色物质 
Al>M
 M丝插入装有CuSO4溶液的试管中(图乙) M丝表面出现一层红色物质,溶液的颜色
由蓝色变为无色.
 M>Cu
 铝丝插入装有CuSO4溶液的试管中(图丙) M丝表面出现一层红色物质,颜色由蓝色变为无色Al>Cu
第三步:根据表格,可判断猜想Ⅱ正确.
【交流表达】
老师要求同学们写出试管丙中反应的化学方程式2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu.然后经同学们讨论后大家认为该实验可以优化,去掉试管丙(填试管编号)中的实验,也可以得出正确的结论.
【评价与反思】
实验结束后,同学们对实验过程进行了如下反思:探究金属M.、铜、铝活动性顺序时,除了上述实验中已经用到的方法外,还可以根据金属与酸反应的剧烈程度等进行判断(任写一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质中,不可能由一种元素组成的是(  )
A.混合物B.纯净物C.单质D.化合物

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