精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列有关实验的评价正确的是(  )
A、点燃某可燃物,在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有水雾出现,证明可燃物是H2
B、通过灼热的氧化铜后的气体不能使澄清石灰水变浑浊,证明原气体中没有一氧化碳
C、将活性炭放入紫色石蕊溶液中,紫色会褪去,这说明活性炭具有吸附性
D、含二氧化碳、一氧化碳、氢气、水蒸气、氮气的混合气体,依次通过石灰水、灼热的氧
化铜、干燥剂、灼热的炭层,最后只剩下氮气
考点:化学实验方案设计与评价,气体的净化(除杂),一氧化碳的化学性质,碳单质的物理性质及用途,氢气的化学性质与燃烧实验
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据含氢元素的可燃物燃烧就可以生成水进行分析;
B、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析;
C、根据活性炭具有吸附性进行分析;
D、根据石灰水不一定把二氧化碳全部吸收以及一氧化碳、氢气通过灼热的氧化铜后不一定全部反应进行分析.
解答:解:A、含氢元素的可燃物燃烧就可以生成水,例如甲烷燃烧就生成水,故A错误;
B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以通过灼热的氧化铜后的气体不能使澄清石灰水变浑浊,不能证明原气体中一定有一氧化碳,故B错误;
C、将活性炭放入紫色石蕊溶液中,紫色会褪去,这说明活性炭具有吸附性,故C正确;
D、石灰水不一定把二氧化碳全部吸收,一氧化碳、氢气通过灼热的氧化铜后不一定全部反应,所以最后得到的气体不一定只含有氮气,故D错误.
故选:C.
点评:解答本题要根据物质的性质选择合适的物质进行实验,要求同学们加强对物质性质的记忆,以便灵活应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

自来水(软水)、井水(硬水),它们都是无色透明的,请你利用家中现有的条件设计实验将它们鉴别开.(写出实验步骤、现象、结论)
实验步骤:
 

现象:
 

结论:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸人的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同,设计了简单的实验方案,其主要操作步骤如图所示.请根据图示回答:
(1)第一步应如何操作?
(2)下表是他们的探究方案,请你填写完整:
探究内容实验方法判断依据
二氧化碳含量是否相同
 
 
氧气含量是否相同
 
 
水含量是否相同
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,只用结晶就可以分离的是(  )
A、酒精和水
B、二氧化锰和氯化钾
C、硝酸钾和氯化钠
D、碳酸钙和泥沙

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

利用如图装置可进行洗气、检验、贮气等实验操作,请回答下列问题:
(1)除去二氧化碳中的水蒸气,装置内应盛的物质是
 

(2)证明一氧化碳中有二氧化碳,装置内应盛的物质是
 

(3)若用排水法贮备一氧化碳时,瓶中应先盛滿水,气体从
 
端通入.
(4)若用排水法将装置中的一氧化碳排出,水应从
 
端通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

六朝古都南京的地铁建设已经破土动工.考古兴趣小组为了研究从地铁建设工地出土的文物,从文物上取下了一些绿色粉末,进行如下有关实验:
(1)请你根据图实验现象推断下列物质的化 学式:C
 
,D
 
,G
 


(2)写出下列转化的化学方程式:
B+F→G+C
 
;A→D+E
 
;B+E→A+G
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某班同学在实验室进行了“酸的性质”实验,使用过的试剂有:①铁屑 ②氧化铁 ③盐酸 ④氢氧化钠溶液 ⑤碳酸钠溶液
(1)实验结束,他们将废液全部废液倒入废液缸.并测出PH=1,则废液中不可能有的是
 
(填序号) 废液中含有的阳离子有
 

(2)为做到无害排放,可向废水中加入熟石灰,处理到中性再排放,反应的方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

2012年6月19日山西阳泉新景矿发生瓦斯爆炸事故,造成3人死亡多人受伤.瓦斯存在于煤层及煤周围的岩石层中,是煤矿井下有害气体的总称,是导致煤矿事故的“隐形杀手”.
(1)瓦斯属于
 
 (填“纯净物或混合物”);
(2)煤矿井里的瓦斯爆炸要满足三个条件:
瓦斯浓度要达到爆炸极限、足够的
 
 

在控制好其中的条件都可以避免爆炸事故的发生,根据你所学知识试举一避免瓦斯爆炸事故发生的有效措施:
 

(3)瓦斯的成分之一是甲烷,试写出甲烷燃烧的化学方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:2个氮原子
 
 3个水分子
 
 4个铝离子
 
3个钠离子
 
  2个高锰酸钾分子
 
地壳中含量最多的元素与含量最多的金属元素组成的化合物
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案