【题目】家庭厨房就是一个化学世界,其中蕴含着丰富的化学知识。
(1)家庭厨房中常用的食材有大米、面粉、食用油、鸡蛋、青菜等等,其中富含维生素的食材是_____。
(2)厨房中洗菜用的塑料盆、装垃圾的塑料袋都是塑料制品,塑料属于_____(填合成材料”或“金属材料”)。
(3)炒菜时,没有进入厨房便能闻到菜的香味,这是因为_____。
(4)为了增加菜的鲜味,炒菜时可适当加入味精(主要成分为谷氨酸钠,化学式为C5H8NO4Na)。味精的鲜味与溶液的酸碱度有关,测定溶液酸碱度的方法是使用_____。
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【题目】“生活无大事,处处有化学”,日常生活中的下列做法:
①夏季蚊虫叮咬后,涂抹肥皂液可缓解痛苦;
②胃酸过多的人,可饮用氢氧化钠溶液保健;
③家庭煤气泄漏,立即开油烟机排气。
(1)以上做法中,正确的是_____(填序号)。
(2)列举生活中的一错误做法并说明理由_____。
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【题目】某些食品的包装袋内,放有装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分为生石灰”。某同学对一袋久置空气中的干燥剂进行了探究。
他先取部分久置干燥剂倒入适量水中,充分搅拌、过滤,得到白色固体和滤液。然后对滤液的酸碱 性和白色固体的组成作了探究。
(实验探究一)探究滤液的酸碱性。
该同学测定了滤液的酸碱性,你认为该滤液显___(填“酸性”“碱性”或“中性”)。
(实验探究二)探究白色固体的组成。
该同学认为白色固体中可能含有的物质是CaO、Ca(OH)2、CaCO3
他查阅有关资料得知:
CaO是一种白色固体,俗称生石灰,能与水反应生成氢氧化钙,并放出热量。氢氧化钙微溶于水。
(分析判断)你认为该白色固体中一定不含有的物质是____。
(实验操作)下面是该同学设计的进一步探究白色固体组成的实验方案,请你和他一起完成实验报告。
①少量白色固体,倒入适量水,充分搅拌、静置;
②向上层清液中滴加无色酚酞溶液,上层清液呈现___色,白色固体中一定含有氢氧化钙,另取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,___,白色固体中一定含有碳酸钙。
(总结反思)(1)只通过以上实验,还不能证明这袋久置于空气中的干燥剂中是否含有 CaO.请用化学方程式表示原因:___。
(2)请你简述一个证明这袋干燥剂中含有较多量 CaO 的简易实验:___。
(3)氢氧化钙变质的化学方程式:___
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【题目】用下列物质的字母序号填空:
A 二氧化碳 B 盐酸 C 氢氧化钙 D 硝酸钾 E 淀粉 F 钢筋混凝土 G 二氧化硫
(1)属于复合肥料的是_____。
(2) _____可改良酸性土壤。
(3)人体胃液中的酸是_____。
(4) _____属于天然高分子。
(5)能造成酸雨的是_____。
(6) _____属于复合材料。
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【题目】以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是( )
A. 物质世界是由一百多种元素组成的,因此可以利用周期表中的元素任意组合新物质
B. 化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物
C. 氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
D. 分子都是由原子构成,所以分子一定大于原子
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【题目】兴趣小组的同学们在准备化学实验考试时,对以下问题进行了探究。请你参与他们的讨论:
Ⅰ.探究酸和碱能否发生化学反应
(方案1)
实验过程 | 实验现象 | 结论 |
向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,加入稀硫酸 | ___ | 酸和碱能发生反应 |
(方案2)
实验过程 | 结论 |
取少量NaOH溶液,测得溶液pH为10,向该溶液中加入一定量稀硫酸后,测得溶液pH为9,溶液pH减小 | 酸和碱能发生反应 |
(交流讨论)有人对(方案2)提出质疑:溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液。大家认为,该方案中向NaOH溶液中加入稀硫酸后,测得溶液的pH必须___7(填“大于”、“小于或等于”),才能证明酸和碱能发生反应。氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式为___。
Ⅱ.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
(提出问题)对(方案1]中所得到的溶液,其中除了酚酞、Na2SO4以外,还可能有什么?
(提出猜想)可能有___,原因是___。
(设计实验)实验室提供以下试剂:锌粒、铜片、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液以及必要的实验仪器。要验证你的猜想,你所选择的试剂是___。
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【题目】为控制温室效应和改善生存环境,下列措施可行的是( )
①减少煤燃料的使用②禁止使用煤等燃料③禁止滥砍滥伐④开发新能源⑤利用水力发电⑥植树造林
A. ①②③④⑤⑥B. ①③④⑤⑥C. ③④⑤⑥D. ①②③④
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【题目】某小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:
A 水样呈黄色,有异味 B 水样浑浊,有固体小颗粒
现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行_____(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其_____性除去水样中的颜色和异味,该过程属于_____(填“物理”或“化学”)变化。
(2)通入氯气杀菌消毒,得到自来水,发生的反应如下:Cl2+H2O===HCl+HClO(次氯酸)。请判断,次氯酸中氯元素的化合价为_____。
(3)为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入_____进行检验。
(4)将自来水蒸馏得到纯净水,把下列物质分别加入纯净水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是_____(填字母)
A 粉笔灰 B 硫酸铜 C 蔗糖 D 食用油
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【题目】2013年中央电视台举办的“3.15”晚会,曝出某品牌金饰品掺假的事件,引起同学们的好奇。某化学兴趣小组在老师的帮助下,对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动。
提出问题:(1)怎样鉴别真假黄金?(2)怎样确定钯的金属活动性?
查阅资料:
(1)假黄金通常是黄铜(Cu﹣Zn合金);
(2)钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品。
实验药品:钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液
实验探究:
(1)鉴别黄金样品的真假
取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察到黄金样品表面有气泡产生,该气体是_____,写出该反应的化学方程式_____说明此样品为_____。(选填“真”或“假”)黄金。
(2)探究钯的金属活动性
依据生活经验,同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近,于是他们利用上述药品进行如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
把钯浸入硝酸银溶液中 | _____。 | 钯的活动性比银弱 |
把铂浸入氯化钯溶液中 | 无明显现象 | 钯的活动性比铂_____。 |
初步得出结论:钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为_____。
废液处理:
(1)转化成沉淀:小组同学将所有液体倒入废液缸中,出现氯化银的白色沉淀,写出产生该沉淀的化学方程式_____。
(2)通过科学合理的方法进一步回收金属钯___。
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