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【题目】家庭厨房就是一个化学世界,其中蕴含着丰富的化学知识。

1)家庭厨房中常用的食材有大米、面粉、食用油、鸡蛋、青菜等等,其中富含维生素的食材是_____

2)厨房中洗菜用的塑料盆、装垃圾的塑料袋都是塑料制品,塑料属于_____(填合成材料”或“金属材料”)。

3)炒菜时,没有进入厨房便能闻到菜的香味,这是因为_____

4)为了增加菜的鲜味,炒菜时可适当加入味精(主要成分为谷氨酸钠,化学式为C5H8NO4Na)。味精的鲜味与溶液的酸碱度有关,测定溶液酸碱度的方法是使用_____

【答案】青菜; 合成材料; 分子在不断运动; pH试纸。

【解析】

1)大米和面粉富含糖类、食用油富含油脂、鸡蛋富含蛋白质、青菜富含维生素;

2)塑料属于合成材料;

3)分子是在不断运动的,所以炒菜时,没有进入厨房便能闻到菜的香味;

4)测定溶液的酸碱度使用pH试纸;

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活无大事,处处有化学,日常生活中的下列做法:

①夏季蚊虫叮咬后,涂抹肥皂液可缓解痛苦;

②胃酸过多的人,可饮用氢氧化钠溶液保健;

③家庭煤气泄漏,立即开油烟机排气。

(1)以上做法中,正确的是_____(填序号)

(2)列举生活中的一错误做法并说明理由_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某些食品的包装袋内,放有装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着干燥剂,主要成分为生石灰。某同学对一袋久置空气中的干燥剂进行了探究。

他先取部分久置干燥剂倒入适量水中,充分搅拌、过滤,得到白色固体和滤液。然后对滤液的酸碱 性和白色固体的组成作了探究。

(实验探究一)探究滤液的酸碱性。

该同学测定了滤液的酸碱性,你认为该滤液显___(酸性”“碱性中性”)

(实验探究二)探究白色固体的组成。

该同学认为白色固体中可能含有的物质是CaOCa(OH)2CaCO3

他查阅有关资料得知:

CaO是一种白色固体,俗称生石灰,能与水反应生成氢氧化钙,并放出热量。氢氧化钙微溶于水。

(分析判断)你认为该白色固体中一定不含有的物质是____

(实验操作)下面是该同学设计的进一步探究白色固体组成的实验方案,请你和他一起完成实验报告。

①少量白色固体,倒入适量水,充分搅拌、静置;

②向上层清液中滴加无色酚酞溶液,上层清液呈现___色,白色固体中一定含有氢氧化钙,另取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,___,白色固体中一定含有碳酸钙。

(总结反思)(1)只通过以上实验,还不能证明这袋久置于空气中的干燥剂中是否含有 CaO.请用化学方程式表示原因:___

(2)请你简述一个证明这袋干燥剂中含有较多量 CaO 的简易实验:___

(3)氢氧化钙变质的化学方程式:___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下列物质的字母序号填空:

A 二氧化碳 B 盐酸 C 氢氧化钙 D 硝酸钾 E 淀粉 F 钢筋混凝土 G 二氧化硫

(1)属于复合肥料的是_____

(2) _____可改良酸性土壤。

(3)人体胃液中的酸是_____

(4) _____属于天然高分子。

(5)能造成酸雨的是_____

(6) _____属于复合材料。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是(  )

A. 物质世界是由一百多种元素组成的,因此可以利用周期表中的元素任意组合新物质

B. 化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物

C. 氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 分子都是由原子构成,所以分子一定大于原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】兴趣小组的同学们在准备化学实验考试时,对以下问题进行了探究。请你参与他们的讨论:

Ⅰ.探究酸和碱能否发生化学反应

(方案1

实验过程

实验现象

结论

向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,加入稀硫酸

___

酸和碱能发生反应

(方案2

实验过程

结论

取少量NaOH溶液,测得溶液pH10,向该溶液中加入一定量稀硫酸后,测得溶液pH9,溶液pH减小

酸和碱能发生反应

(交流讨论)有人对(方案2)提出质疑:溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液。大家认为,该方案中向NaOH溶液中加入稀硫酸后,测得溶液的pH必须___7(大于小于或等于”),才能证明酸和碱能发生反应。氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式为___

Ⅱ.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分

(提出问题)对(方案1]中所得到的溶液,其中除了酚酞、Na2SO4以外,还可能有什么?

(提出猜想)可能有___,原因是___

(设计实验)实验室提供以下试剂:锌粒、铜片、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液以及必要的实验仪器。要验证你的猜想,你所选择的试剂是___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为控制温室效应和改善生存环境,下列措施可行的是(  )

减少煤燃料的使用禁止使用煤等燃料禁止滥砍滥伐开发新能源利用水力发电植树造林

A. ①②③④⑤⑥B. ①③④⑤⑥C. ③④⑤⑥D. ①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某小组为了探究水的净化过程,从护城河中取了水样,观察到:

A 水样呈黄色,有异味 B 水样浑浊,有固体小颗粒

现对水样进行如下处理:

(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行_____(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其_____性除去水样中的颜色和异味,该过程属于_____(物理化学”)变化。

(2)通入氯气杀菌消毒,得到自来水,发生的反应如下:Cl2H2O===HClHClO(次氯酸)。请判断,次氯酸中氯元素的化合价为_____

(3)为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入_____进行检验。

(4)将自来水蒸馏得到纯净水,把下列物质分别加入纯净水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是_____(填字母)

A 粉笔灰 B 硫酸铜 C 蔗糖 D 食用油

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2013年中央电视台举办的“3.15”晚会,曝出某品牌金饰品掺假的事件,引起同学们的好奇。某化学兴趣小组在老师的帮助下,对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动。

提出问题:(1)怎样鉴别真假黄金?(2)怎样确定钯的金属活动性?

查阅资料:

(1)假黄金通常是黄铜(CuZn合金)

(2)(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品。

实验药品:钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液

实验探究:

(1)鉴别黄金样品的真假

取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察到黄金样品表面有气泡产生,该气体是_____,写出该反应的化学方程式_____说明此样品为_____(选填”)黄金。

(2)探究钯的金属活动性

依据生活经验,同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近,于是他们利用上述药品进行如下实验:

实验步骤

实验现象

实验结论

把钯浸入硝酸银溶液中

_____

钯的活动性比银弱

把铂浸入氯化钯溶液中

无明显现象

钯的活动性比铂_____

初步得出结论:钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为_____

废液处理:

(1)转化成沉淀:小组同学将所有液体倒入废液缸中,出现氯化银的白色沉淀,写出产生该沉淀的化学方程式_____

(2)通过科学合理的方法进一步回收金属钯___

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