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下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是(  )
A、用干冰作制冷剂
B、用金刚石切割玻璃
C、用木炭作燃料
D、发烧病人用酒精擦身体降温
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:干冰升华时吸热;金刚石的硬度很大;木炭燃烧能放出大量的热;酒精挥发时吸热.根据这些特点进行分析.
解答:解:A、用干冰作制冷剂利用了干冰的物理性质--干冰升华时吸热;
B、用金刚石切割玻璃利用了金刚石的物理性质--金刚石的硬度很大;
C、用木炭作燃料利用了木炭的化学性质--木炭具有可燃性;
D、用酒精擦身体降温利用了酒精的物理性质--酒精挥发时吸热.
故选:C.
点评:解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述正确的是(  )
A、木碳在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰
B、磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图( I )是部分常用化学仪器或装置,图(Ⅱ)是部分“微型”化学仪器或装置(用“微型”仪器做实验,其试剂用量和废物排放量是通常用量的l/10或更少,符合绿色化学的理念).对比图(I)图(Ⅱ)回答以下问题:

(1)图( I )中A的名称分别是
 
;若用C装置制取氧气,锥形瓶装
 
,该反应的化学方程式为
 
,D装置可除去O2中的水蒸气,得到干燥的氧气则D中应装入的液体是
 
,气体应从
 
口通入(填字母).
(2)用图(Ⅱ)中的“微型”仪器做实验,固体只需极少量、液体用量也很少(或只需1~2小滴),相对用图(I)仪器做实验的优点是
 
 (填序号):
①节约药品用量           ②能完全消除实验污染
③方便个人设计家庭小实验     ④若需加热也能节约燃料
(3)图( I )中的C装置和图(II)的装置在实验操作上的共同优点是通过控制
 
来控制反应速度.
(4)图( I )中的C装置和图(II)装置都可用做“固一液”反应制取气体.若用图(Ⅱ)装制取少量CO2,药品是
 
,反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室现有规格为:10mL、20mL、100mL的量筒,现要量取15mL的水,应取
 
mL 的量筒,量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内
 
;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为16mL,则所取液体的实际体积应
 
16mL(填“<”、“>”或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

全世界每年被腐蚀损耗的钢铁材料约占全年钢铁产量的十分之一.下面是对铁的腐蚀条件及铁锈组成的探究.
问题一:探究铁生锈的条件.
课本实验中,铁生锈所需要时间较长,某实验小组设计如下改进实验.
(1)检查装置的气密性:连接好装置,关闭分液漏斗的活塞,将C导管接入到装有水的烧杯中,微热甲装置,说明气密性良好的现象是
 

(2)反应开始后,甲装置中反应现象是
 
,MnO2的作用是
 

(3)4min后观察:A处铁丝依然光亮,B处铁丝表面灰暗,D处铁丝依然光亮.该实验说明铁生锈主要与
 
 
有关.B、D处实验现象对比说明:决定铁生锈快慢的一个重要因素是
 

问题二:测定铁锈的组成.
铁锈的成分主要为Fe2O3?H2O,还含有少量的FeCO3.某兴趣小组设计如图装置测定锈铁钉的组成.取一高度腐蚀的干燥铁钉(含有少量铁),称其质量为20.08g,在N2环境中,充分加热到质量不再减少.该过程中仅考虑发生反应:Fe2O3?H2O
  △  
.
 
Fe2O3+H2O↑,FeCO3
  △  
.
 
FeO+CO2↑,且不需要考虑装置中空气对本实验的影响.(物质的相对分子质量:Fe2O3?H2O-178,FeCO3-116)

(碱石灰成分:CaO和NaOH固体混合物,能吸收二氧化碳和水)
(4)若反应前后称得C装置总质量分别为100.00g和102.24g,则反应生成的CO2和水蒸气的总质量为
 
g,D装置中碱石灰的作用是
 

(5)经过改进后,测得m(H2O)=1.80g,m(CO2)=0.44g,请计算锈铁钉的组成.
①锈铁钉中Fe2O3.H2O的质量=
 
 g.
②锈铁钉中FeCO3的质量=
 
g.
③锈铁钉中单质铁的质量分数=
 

(6)将20.08g该锈铁钉溶于足量的稀硫酸,充分反应后,产生的气体中是否有H2
 
(填“有”或“无”),请通过计算说明.
[已知:①Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O; ②铁在H2SO4和Fe2(SO43混合溶液中先发生的反应为:Fe+Fe2(SO43═3FeSO4.Fe2(SO43的相对分子质量为400].

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是日常生活中的常见现象,其中属于化学变化的是(  )
A、蔗糖溶于水
B、米饭变馊
C、冰熔化成水
D、气球充气变大

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示下列物质
二氧化碳:
 
硫磺:
 
四氧化三铁:
 
高锰酸钾:
 

用文字表达式表示下列反应,并在括号内注明是化合反应还是分解反应
红磷在空气中燃烧
 
 

用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
 
 
).

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列净化水的方法中,净化程度最高的是
 
(填序号)
A.吸附       B.沉淀        C.过滤        D.蒸馏
(2)用图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是
 
.电解水的化学方程式为
 
.该实验说明水是由
 
组成的.

(3)中国水资源不丰富,且分布不均.有些村民用地下水作为生活用水,人们常用
 
检验地下水是硬水还是软水;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中小卵石和石英砂的主要作用是
 
;水厂处理水时,有时会向水中加生石灰,此过程是
 
(选填“放热”或“吸热”)反应.
(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂.高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4
  △  
.
 
2R+4K2O+3O2↑,则R是
 
(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯,在两只烧杯里分别加入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,将天平调节至平衡,然后向左盘的烧杯中加入5.6g铁,反应物之间恰好完全反应.欲使天平恢复平衡,则可向右盘的烧杯中加入(  )
A、5.6g锌
B、5.6g氧化钙
C、5.6g镁
D、5.6g硫酸镁

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