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    8．测定溶液酸碱度的最简便方法是使用pH试纸．酸溶液能使紫色的石蕊试液变红，其原因是酸溶液中都含有氢离子．

    分析 根据溶液酸碱度是溶液酸碱性的强弱程度，由溶液酸碱度的测定方法进行分析解答；石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色；酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物；进行分析解答即可．

    解答 解：溶液酸碱度是溶液酸碱性的强弱程度，测定溶液酸碱度的最简便方法是使用pH试纸；酸溶液能使紫色的石蕊试液变红，原因是酸溶液中都含有氢离子．
    故答案为：pH试纸；红；酸溶液中都含有氢离子．

    点评 本题难度不大，掌握溶液酸碱度与酸碱性的区别、测定溶液酸碱度的方法、酸的化学性质是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    18．将Mg、Al和Fe分别投入质量相等且过量的稀硫酸中，反应结束后，各溶液的质量仍相等，则投入的Mg、Al和Fe三者的质量关系（　　）
    A．Mg＞Al＞FeB．Fe＞Al＞MgC．Al＞Mg＞FeD．Mg=Al=Fe

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    19．下列不属于化学研究对象的是（　　）
    A．水的电解B．水的密度C．水的分子结构D．水的元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．实验室制取氧气与工业制取氧气比较，下列叙述正确的是（　　）
    A．生产原料不同B．得到的产物完全不同
    C．都一定发生化学变化D．都没有利用氧气的物理性质

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    3．某同学设计的实验方案，能够达到目的是（　　）
    A．用稀盐酸除去CuO中混有的少量铁粉
    B．用NaOH溶液除去CO2中混有的少量HCl
    C．用灼热的铜网除去N2中混有的少量O2
    D．用酸碱指示剂区别NaOH溶液和Na2CO3溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．氟氯代烷（商品名为氟利昂）在历史上是有名的制冷剂，它是在一定条件下用氟、氯原子取代CH4中的氢原子制得，如CF2Cl2、CFCl3等都属于氟氯代烷．在20世纪七八十年代科学家认识到氟氯代烷是破坏地球生命的“保护神”--高空臭氧层的主要物质，氟氯代烷上升到高空后，在紫外线的照射下分解出氯原子，参与破坏臭氧的反应：
    ①Cl+O3=ClO+O2；②O3$\frac{\underline{\;紫外线\;}}{\;}$O2+O；③ClO+O=Cl+O2；
    总反应：2O3=3O2．
    请回答下列问题：
    （1）反应结果是O3变成了O2，Cl在其中起催化作用．
    （2）已知：氟氯代烷破坏臭氧的能力与化合物中氯元素的质量分数成正比．请分析氟氯代烷破坏臭氧的能力：CFCl3＞CF2Cl2（填“＞”、“=”或“＜”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．结合教材中关于二氧化碳收集方法的描述：二氧化碳能溶于水，一般不用排水法收集．某化学小组分成两组进行实验，研究是否能用排水法收集二氧化碳的问题．
    【查阅资料】二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液．
    【知识储备】写出下列化学方程式：
    ①实验室制备二氧化碳的反应CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
    ②二氧化碳与水反应CO2+H2O=H2CO3．
    （1）实验一：
    步骤一：室温下，取大小相同的两个集气瓶，用向上排空气法收集两瓶二氧化碳气体，小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸馏水，瓶1用玻璃片盖好，瓶2盖上胶塞迅速振荡后，取下胶塞盖好玻璃片，两瓶静置相同的时间．
    步骤二用燃着的木条同时伸入两瓶，观察到瓶1中的木条熄灭比瓶2中的快．
    【实验结论】该实验说明，二氧化碳溶于水的量的多少与C（填字母序号）有关．
    A．水量的多少   B．水的温度   C．气体与水的接触面积  D．气体与水的接触时间
    【实验二】

    室温下，用图1所示装置向试管内长时间通入二氧化碳；用图2所示装置，收集一瓶二氧化碳．用pH计测得室温下三种液体的pH，记入下表．
    液体所用蒸馏水试管内烧杯内
    pHa1a2a3=6.94
    【实验结论】
    由a3数据可知，用图2所示装置收集二氧化碳时，二氧化碳在水中溶解的量很小．
    根据上述结论，推测a1、a2和a3由小到大的顺序是a2＜a3＜a1．
    【反思与交流】饱和碳酸氢钠溶液的作用是除去挥发出的HCl．
    【实验结论】用图2所示装置，可以收集二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图是初中化学常见的实验仪器：

    （1）仪器b名称是锥形瓶，仪器a的用途除收集气体外还可用于储存少量气体．
    （2）组装一套装置制取并收集氧气，你选择的发生装置是A或B（只选一种），根据你选择的发生装置写出制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；收集装置是C或D（只选一种），请写出你选择该装置的理由氧气不易溶于水或氧气的密度比空气的密度大．
    （3）实验室制取二氧化碳，所选的装置是BD，化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题．

    （1）实验室常用电石CaC2（灰色块状固体）与水反应制取乙炔气体C2H2，选用A作发生装置（填序号），常用C或E收集乙炔气体．请写出用C收集乙炔气体的依据乙炔难溶于水．
    （2）实验室制加热氯酸钾制氧气的化学方程式为：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，应选择BC或BD作为制取装置，若用F装置来收集氧气，则气体应从a（填“a”或“b”）通入，若需用水排除F装置中的氧气，并测出排除氧气的体积，还应增加一种仪器量筒，接住a端排除的水；若用F装置来干燥氢气，里面应盛装浓硫酸；
    （4）G装置中，将氢气球置于空烧杯中，可以验证氢气的密度比空气小得多．

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