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    80克12%的硝酸钠溶液
    （1）如果再加入20克水，溶液中溶质的质量分数是多少？
    （2）如果再加入20克硝酸钠完全溶解后，溶液中溶质的质量分数是多少？
    考点：有关溶质质量分数的简单计算
    专题：溶液的组成及溶质质量分数的计算
    分析：根据溶质的质量分数=
    溶质的质量
    溶液的质量
    ×100%进行解答．
    解答：解：（1）在80g质量分数为12%硝酸钠溶液里加入20g水后溶质的质量分数是：
    80g×12%
    80g+20g
    ×100%=9.6%；
    （2）在80g质量分数为12%硝酸钠溶液里再溶解20g硝酸钠后溶质的质量分数是：
    80g×12%+20g
    80g+20g
    ×100%=29.6%；
    故答案为：（1）再加入20克水，溶液中溶质的质量分数是9.6%；
    （2）再加入20克硝酸钠完全溶解后，溶液中溶质的质量分数是29.6%．
    点评：了解溶质质量分数的计算方法，并能根据题意灵活分析解答即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    青藏高原的空气被称之为没有污染的空气，对这种空气正确的说法是（　　）
    A、空气中只有单质
    B、空气是一种纯净物
    C、空气中含量最多的元素是氮元素
    D、空气中氧气的质量分数为21%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    酸、碱、盐三类物质的共同点是（　　）
    A、都溶于水
    B、都含有氧元素
    C、都含有原子团
    D、都属于化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在100克氢氧化钠溶液中加入几滴无色的酚酞试液，然后逐滴地滴入7.3%的稀盐酸，并将实验中的PH随滴入的酸量M的改变情况绘制成如图的曲线
    （1）说明图中B点表示的含义
     
    ．
    （2）请你完成表中溶液的颜色记录
    稀盐酸的质量M50M100M150
    反应后溶液的颜色
     
     
     
    （3）根据曲线计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一块铁片浸入硫酸铜溶液中，经过一段时间后，铁片只反应了一部分，生成的铜附着在未反应的铁片上．取出铁片干燥后称重，发现其质量增加了8g．求：参加反应的铁片的质量．（反应中，各物质均为纯净物）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是一气化碳与氧化铜发生还原反应的实验装置．

    （1）A处所能看到的实验现象是
     
    ，请写出该处发生反应的化学方程式：
     
    ，说明了一气化碳具有
     
    （A．还原性、B．氧化性）．
    （2）B处所能看到的实验现象是
     
    ．
    （3）该实验装置考虑的不周全、缺漏之处是缺少尾气处理的装置，原因是
     
    ．弥补的措施是在C处
     
    ．
    （4）如果点燃A处酒精灯，后通入二氧化碳气体，可能产生的后果是
     
    ，原因是
     
    ．
    （5）实验结束时正确的实验操作是
     
    ．（填序号）
    ①先停止通入CO，后熄灭酒精灯．
    ②先熄灭酒精灯，后停止通入CO．
    ③先熄灭酒精灯，继续通入CO直至试管冷却，并点燃C处排出的气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气的实验装置图1．
    （1）写出下列仪器名称：
    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ⑤
     

    （2）用一团棉花放在靠近试管口的地方，目的
     

    （3）将导管口伸入盛满水的标号为⑤的瓶里，开始收集氧气的适宜时刻是
     

    （4）待瓶内的水排完，用玻璃片在水面下盖住瓶口，把集气瓶移出水面后放置在实验桌面上，放置的方法是
     
     （填“正放”或“倒放”），原因是
     
    ．
    （5）停止加热时先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是
     

    （6）写出该反应的符号表达式
     

    （7）实验室里还可采用图2装置，通过分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气．写出该反应的符号表达式：
     
    ．收集氧气的方法还可以用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按如图1组装仪器，关闭弹簧夹，通电使足量的红磷燃烧．请回答下列问题： 
    （1）检查该装置气密性的方法是
     
    ；
    （2）冷却到室温后，松开弹簧夹，你观察到的现象为
     
    ．
    （3）写出磷燃烧的文字表达式
     

    （4）此实验不能用硫代替红磷，简述理由．
     

    （5）小华同学学习完这部分知识后，自己设计如图2的实验装置，进行同样的研究．
    设计方案如下：选用实际容积为40mL的试管作为反应容器，将过量的红磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图2的实验装置．假设此实验能够按照小华设想正常进行，红磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，且两个容器间的导管足够粗，保持空气正常流动．请回答下列问题．
    ①实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明
     
    ；
    ②若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热红磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到的现象为：（具体叙述注射器活塞的运动情况，下同．）
     
    ；
    ③若不使用弹簧夹，用酒精灯加热约磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．可观察到的现象为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按a、b、c等字母编号回答下列化学符号中“2”字的含义：
    a
     
    ；          b
     
    ；
    c
     
    ；          d
     
    ；
    e
     
    ；          f
     
    ；
    g
     
    ．

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