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【题目】酸雨形成过程中通常发生如下反应2SO2+O2+2X2H2SO4,请问:

(1)X的化学式为_________,粉尘的作用是__________________

(2)反应前后化合价升高和降低的元素分别是_________

【答案】 H2O 催化作用 S、O(或硫、氧)

【解析】(1)根据化学反应前后原子的种类和数目不变解答;根据粉尘起催化作用解答;(2)根据反应的化学方程式分析解答。(1) 化学反应前后H、S、O原子的个数分别为0、2、6,4、2、8。反应前后H、O原子分别相差4个、2个,又X前的化学计量数为2,故每个X分子中含有2H原子和1O原子,故X的化学式为H2O;粉尘的作用是催化作用;(2)该反应的化学方程式为2SO2+O2+2H2O2H2SO4该反应前后化合价升高的是硫由+4价(二氧化硫中硫元素显+4价)变为+6价(硫酸中硫元素显+6价);降低的元素是氧由0价(氧气中氧元素显0价)降低为-2价(硫酸中氧元素显-2价),故填S、O(或硫、氧)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验是学习化学的基础,请根据下列实验装置图回答问题:

(1)甲实验:把二氧化碳气体慢慢倒入放着燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有________、不燃烧和不支持燃烧的性质,因此二氧化碳在生活中可用于________(填写用途).

(2)丙实验:A烧杯中溶液由无色变成________色,说明________(分子性质).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”,以减少二氧化硫的排放,减弱二氧化硫对空气的污染.“环保煤”燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为:2CaO+mSO2+O2=nCaSO4;请回答下列问题:

(1)m值是

(2)若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰70吨,则理论上最大可吸收二氧化硫多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~K是初中化学的常见物质,相互转化关系如下图所示,其中A为红棕色固体,F俗称烧碱,在工业上的用途常用于造纸、纺织,J为大理石的主要成分,沉淀D不稳定,在空气中会迅速和O2、H2O反应得到沉淀K.

(1)根据图推断,J的化学式______

(2)写出反应①的化学方程式:______,反应中能推出此无色气体具有______性;

(3)写出F物质和G物质反应的化学方程式:______

(4)写出B物质和H2SO4反应的实验现象______,该反应属于的基本反应类型______

(5)I物质在生产、生活中的用途有______(写出一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是(  )

A. 向盐酸中滴入NaOH溶液

B. 将水通电电解一段时间

C. 加热KClO3MnO2的混合物制取O2

D. FeCl3HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液

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【题目】根据下列甲、乙图示和相关叙述,回答下列问题:

(1)图甲中铝元素的核电荷数为_____,相对原子质量为_____

(2)铝块能制成铝箔是利用了铝的_____(填“延展性”或“导电性”)。

(3)图乙表示把一根用砂纸打磨过的铝丝插入硫酸铜溶液中,一段时间后,铝丝表面附着一层红色物质,溶液由蓝色逐渐变为无色,该红色物质是_____(写化学式),由此实验可以得出金属活动性顺序:铝_____铜(填“>”、“<”或“=”)。

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【题目】下列是化学实验室中常见的基本操作。据图回答下列问题:

(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面要______,细口瓶的塞子要_____在桌面上。

(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对其原因的叙述,不正确的一项是______(填序号)。

A.平衡气压,方便取下灯帽 B.挥发水分,利于点燃酒精灯 C.减少挥发,利于节约酒精

(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:

①试管里的液体不应超过试管容积的______

②先对试管进行______,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关物质组成及化学规律的发现对化学的发展做出了重要贡献。

(1)法国化学家拉瓦锡为化学学科的发展做出了巨大贡献,下列有关发现与他有密切关系的是_____

A. 空气的组成 B. 质量守恒定律 C. 水的组成 D. 酸碱指示剂

(2)在密闭容器内加入下列两种物质,并称量加入前后的总质量(含密闭容器),能验证质量守恒定律的是_____________(填标号)。

A. 蔗糖和水 B. 氯化钠溶液和硝酸钾溶液 C. 氯化钡溶液和稀硫酸

(3)在氧气中点燃红磷的实验过程,固体质量变化如图所示。

①从燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因是___________

②该反应的化学方程式为________________

③参加反应的氧气质量为___________g。

(4)某学习小组拟在实验室里利用空气和镁粉为原料制取少量氮化镁(Mg3N2)。

查阅资料可知Mg、Mg3N2能发生如下反应:

①2Mg+O22MgO; ②3Mg+N2Mg3N2; ③2Mg+CO22MgO+C

④Mg+H2OMgO+H2↑   ⑤Mg3N2+6H2O 3Mg(OH)2↓+2NH3

实验中所用的装置和药品如图所示(镁粉、还原铁粉均已干燥,装置内所发生的反应是完全的,整套装置的末端与干燥管相连)。回答下列问题:

①连接并检查实验装置的气密性,实验开始时,将空气通入实验装置,则气流流经装置的顺序是______(填装置序号)。D装置中发生反应的化学方程式为___________

②通气后,如果同时点燃A、B装置的酒精灯,对实验结果有何影响?_________

③设计一个实验,验证产物是否含氮化镁:

实验操作和实验现象

实验结论

________________________

产物中含有氮化镁

④思维拓展:空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO的质量却远大于Mg3N的质量,请给出合理的解释_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是实验室制取氧气的有关装置图,请你回答以下问题。

(1)写出图中指定仪器的名称:①_______________________________

(2)装置A中试管口要略向下倾斜的原因是___________________________

(3)用双氧水制取O2的发生装置选_______________

(4)为了收集较纯净的O2时应选用___________装置。

(5)实验室常用固体石灰石与稀盐酸(液体)在常温下反应制取二氧化碳气体。二氧化碳气体是无色无味气体,它的密度比空气大,可溶于水。则制取二氧化碳气体时,发生装置应选用图_________,收集装置选用图__________

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