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    4．某化学兴趣小组为测定一种石灰石样品中碳酸钙的质量分数，进行如下实验：
    ①称取25.0g石灰石样品，平均分成两份，并分别加工成块状和粉末状；
    ②将两份样品分别投入两个锥形瓶中，各加入足量的相同溶质质量分数的稀盐酸（样品所含杂质不溶于水也不与酸反应），测得生成二氧化碳的质量与反应时间的关系如图所示：请回答：每份样品充分反应后．生成二氧化碳的质量为4.4g；该样品中碳酸钙的质量分数为多少呢．

    分析 根据生成二氧化碳的质量与反应时间的关系图，样品充分反应后，二氧化碳质量不再随反应时间延长而增加，此时所得二氧化碳质量为4.4g；由生成二氧化碳的质量，根据反应的化学方程式，可计算出样品中碳酸钙的质量，进而可计算出样品中的碳酸钙的质量分数．

    解答 解：根据关系图可知，样品充分反应后，生成二氧化碳的质量为4.4g；
    设石灰石样品中碳酸钙的质量为x
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    100                  44
    x                   4.4g
    $\frac{100}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$
    x=10.0g
    石灰石样品中碳酸钙的质量分数为：$\frac{10g}{12.5g}$×100%=80%．
    故答案为：4.4，80%．

    点评 本题难度不大，掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题，细致地分析生成二氧化碳的质量与反应时间的关系图，确定生成二氧化碳气体的质量是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．地壳中含量最多的元素是（　　）
    A．氧B．氮C．铝D．硅

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    15．将生锈的铁钉放入过量的盐酸中，首先看到铁锈溶解，溶液呈黄色，这是因为（用化学方程式表示）Fe2O3+6HCl═2 FeCl3+3H2O，不一会儿，又看到溶液中有无色气泡产生的现象，这是因为（用化学方程式表示）Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．很多饮料中都含有柠檬酸（C6H8O7）．下列关于柠檬酸的说法中正确的是（　　）
    A．属于氧化物
    B．柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：7
    C．氧元素的质量分数最大
    D．柠檬酸由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．（1）目前世界上一半以上的铜用于电力和电信工业，是因为铜具有C（填字母）
    A．导热性     B．延展性       C．导电性       D．金属光泽
    （2）我国第四套人民币的硬币从1999年开始发行，一元为钢芯镀镍（Ni ），五角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢．在选择铸造硬币的材料时需要考虑的因素是有金属的硬度（填一条即可）．
    ①镍能与盐酸或稀硫酸反应，生成可溶于水的正二价镍的化合物，并放出氢气．其反应没有铁与酸反应剧烈．镍与盐酸反应的化学方程式为Ni+2HCl═H2↑+NiCl2．
    ②用镍片、硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液溶液做实验也能判断Ni、Fe、Cu的金属活动性顺序．三种金属的活动性顺序为Fe＞Ni＞Cu．
    （3）若将一定质量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中，充分反应后过滤，所得滤液中一定含有的溶质是ZnCl2和MgCl2．
    （4）活动课上小明将一枚五角币放在酒精灯火焰上加热片刻，发现表面变黑．
    假设与预测  假设I．五角币加热变黑，是因为酒精灯内焰的黑烟附着在五角币的镀铜上；
    假设II．五角币加热变黑，是因为五角币上的镀铜与氧气发生了化学反应．
    实验与事实
    实验一：用洁净的干布擦一擦五角币上的黑色物质，黑色物质不易被擦去；再另   取一枚五角币放在石棉网上，用酒精灯加热片刻，五角币也变黑．
    实验二：取一块铜片放入小试管中并塞上橡皮塞，然后用酒精灯加热直至试管中铜片变黑；再将铜片反转到另一面，加热片刻，铜片不再变黑．
    解释与结论  上述实验一和实验二证实，假设Ⅰ不成立．
    表达与交流  铜片在空气中加热，发生的化学反应方程式为2Cu+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CuO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．用化学符号填空
    （1）2个氯原子：2Cl
    （2）3个钠离子3Na+ 
    （3）地壳中含量最多的金属元素是Al，地壳中含量最多的非金属元素是O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．生活离不开水．净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    （1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是过滤．
    （2）自制净水器中常加入活性炭，用于除去水中的异味和色素，该过程属于物理变化（填“物理”或“化学”）．
    （3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是煮沸．
    （4）日常生活中如何区分硬水与软水？请简述实验步骤与现象：取样加入肥皂水，若是产生浮渣则是硬水，若是产生泡沫则是软水．
    （5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举两例节约用水的做法：（合理答案均可）洗衣水拖地；洗菜水浇花
    （6）若过滤结束，发现滤液仍然浑浊，可能的原因是
    ①是滤纸破损   ②液面高于滤纸边缘．
    （7）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入肥皂水进行检验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．将10g碳酸钙投入200g稀盐酸中，恰好反应：（1）生成CO2的质量（2）稀盐酸溶质的质量分数（3）反应后所得溶液中溶质和溶液的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列事实中符合质量守恒定律的是（　　）
    ①蜡烛燃烧后，其质量变小；
    ②铁丝燃烧后，生成物质量比铁丝的大了
    ③湿衣服晾干后，质量变小；
    ④高锰酸钾受热分解后，剩余固体质量比原固体的减少．
    A．①②③B．①②④C．①②③④D．只有③

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