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9.化学学习让我们转变了生活态度和观念,形成了更加科学的生活方式.下列有关说法中不正确的是(  )
A.蛋白质是机体生长和修补受损组织的主要原料
B.糖类和油脂食品能为人体提供能量
C.食用蔬菜和水果,可获得丰富的维生素
D.甲醛能改变蛋白质的结构,可保鲜食品

分析 A.根据蛋白质是构成细胞的基本物质,是机体生长和修补受损组织的主要原料去分析解答;
B.根据糖类和油脂主要为机体活动和维持恒定体温提供能量去分析解答;
C.根据蔬菜和水果中含有丰富的维生素进行解答;
D.根据甲醛能改变蛋白质的结构分析解答.

解答 解:A、蛋白质是构成细胞的基本物质,是机体生长和修补受损组织的主要原料;故A正确;
B、糖类和油脂主要为机体活动和维持恒定体温提供能量;故B正确;
C、蔬菜和水果中含有丰富的维生素,食用蔬菜和水果,可获得丰富的维生素,故C正确;
D、甲醛有毒,能破坏人体蛋白质的结构,使蛋白质变质,不能用于保鲜食品,故D错误;
故选:D.

点评 化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.金属在生产生活中应用广泛.
(1)最初输水管材用哪个铸铁,目前多用塑料管和塑料金属复合管,输送热水一般用钢管,下列管材中,属于金属材料的是AB(填字母序号,下同).

(2)铁生锈的条件是铁与水、氧气共存;
(3)金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径.
①废钢铁可回收重新冶炼,用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②将铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中,反应结束后,对剩余固体成分的判断正确的是AC.
A.肯定有银B.肯定有铜C.可能有铁D.可能是铁和银.
(4)如图所示,在杠杆的两端分别挂着质量相同的铜球和锌球,这对杠杆平衡,然后将两球分别浸没在稀H2SO4和CuSO4溶液中一段时间.

①杠杆向左(左或右)倾斜.
②右杯中溶液的浓度变大(填变大或不变或变小)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.盐酸中滴入酚酞试液后 仍为无色,要使溶液呈红色可加入(  )
A.硫酸B.C.食盐D.氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.ag硫在bg氧气中充分燃烧,生成二氧化硫的质量为(  )
A.<(a+b)gB.≤(a+b)gC.=(a+b)gD.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.依据如图回答问题:

(1)将二氧化碳倒入烧杯中.现象:下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭; 产生此现象的原因是:①二氧化碳不燃烧、不支持燃烧;②密度比空气大.
(2)将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中,可以观察到的现象是试管内液面上升;石灰水变浑浊.
(3)大气中二氧化碳的含量增多,会产生温室效应,导致全球变暖,若继续增加二氧化碳的含量,后果不堪设想.
①自然界中的绿色植物可以通过光合作用消耗二氧化碳
②为了缓解大气中的CO2含量的增加,以下建议可行的是ABD(填字母).
A.开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源
B.提倡植树造林,禁止乱砍滥伐
C.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
D.免赠贺卡;双面使用纸张.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列各组离子在水中能大量共存的是(  )
A.Na+、H+、Cl-、HCO3-B.K+、Na+、Cl-、NO3-
C.H+、Na+、OH-、SO42-D.Ag+、Ca2+、NO3-、Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

1.将氯化钠与碳酸钠的混合物15.0g溶于100g水中.向所得溶液中滴加质量分数为5.55%的氯化钙溶液至完全反应,如右图是所加氯化钙溶液与生成沉淀质量的关系图.求恰好完全反应时:
(1)原混合物中,碳酸钠的质量为5.3g;
(2)所得溶液中溶质质量分数.(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.某同学设计了如下一组实验.取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花,分别按如图进行实验.回答下列问题:

(1)观察到纸花的颜色变化是:
Ⅰ、纸花变化红;Ⅱ、纸花不变色;Ⅲ、纸花不变色;Ⅳ、纸花变红.
(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明什么?
(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列溶液中pH最大的是(  )
A.l%KOHB.10% KOHC.1%HC1D.10% HC1

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同步练习册答案