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某农场欲购100t的硝酸铵,由于硝酸铵已售完,在给作物提供氮元素不变的情况下,想改买碳酸氢铵,理论上应购多少吨才能够用?
考点:化合物中某元素的质量计算
专题:化学式的计算
分析:根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.
解答:解:某农场欲购100t的硝酸铵,由于硝酸铵已售完,在给作物提供氮元素不变的情况下,想改买碳酸氢铵,设理论上应购碳酸氢铵的质量为x,
则100t×
14×2
14×2+1×4+16×3
×
100%=x×
14
14+1×4+1+12+16×3
×
100%    x=197.5t.
答:理论上应购197.5t才能够用.
点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

等质量的甲、乙两种金属(在化合物中的化合价相同)分别与足量的稀硫酸充分反应,生成氢气的质(M)量与反应时间(t)的关系如图所示,由此可获得的信息是:
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象描述不正确的是(  )
A、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
B、硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成
C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟
D、铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射

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科目:初中化学 来源: 题型:

用托盘天平称量22.5克药品时,发现指针向左偏转,此时应加液体该(  )
A、减少药品
B、向右盘加砝码
C、移动游码
D、调节平衡螺母

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室采用图装置加热高锰酸钾来制取氧气:
(1)写出标号仪器的名称
 
  ②
 

(2)指出装置图中的一处错误是
 
,这处错误将导致的后果是
 

(3)该实验中收集气体的方法是
 
,依据是氧气
 

如果用向上排空气法收集氧气,则验满氧气的方法是
 

(4)实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 

(5)某同学在实验过程中导致试管破裂,其原因可能是
 
 
(要求填写两点).
(6)若采用排水法收集氧气时,其余操作不变,下列主要操作步骤中:
①撤出酒精灯;②检查装置气密性;③将试管固定在铁架台上,并把集气瓶装满水倒置在水槽中;④点燃酒精灯;⑤收集气体;⑥撤出水槽中的导管;⑦往试管中装入高锰酸钾固体;
正确的顺序是(用序号填空)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学梳理并归纳了以下知识点:
①用肥皂水能区分软水和硬水;
②在化学反应中只有燃烧才能放出热量;
③农业上可以用熟石灰改良酸性土壤;
④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子;
⑤全棉棉线燃烧时能闻到烧焦羽毛气味;
⑥保护金属资源的有效途径是防止金属腐蚀,回收利用废旧金属,合理有效地开采矿物,以及寻找金属的代用品等.
其中正确的是(  )
A、①②④B、①③④
C、②⑤⑥D、①③⑥

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实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
 
b
 

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气时,应选用的发生装置是
 

(填写装置的字母代号),请写出实验室加热分解氯酸钾制取氧气的文字(或符号)表达式:
 
,该反应属于
 
(填基本反应类型).
(3)比较用B、D组合和B、E组合制取氧气,后者组合的优点是
 
 导管移出水面,选择B发生装置的依据是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

国庆节到了,小红同学和妈妈一起去时代超市买生活用品,小红对货架上的食品包装袋作了认真的研究:
(1)在食品调味区,小红购买了“海天酱油”,“海天酱油”瓶上的配料表:水、大豆、面粉、谷氨酸钠、苯甲酸钠,说明“海天酱油”是
 

A.单质           B.混合物        C.化合物         D.纯净物
(2)小红拿起了一包“南京桂花鸭”,认为是真空包装,你认为食品采用真空包装的目的是
 

(3)“蛋黄派”是小红的最爱,可爱的小枕头采用的是充气包装,你认为用来填充的气体必须具备的性质有①
 
,②
 
等;
(4)小红对这里面的气体作了猜想:①可能是二氧化碳  ②可能是
 

(5)请你帮助她设计一个简单的实验方案,来判断她的猜想①是否正确,简要写出操作步骤
 

 
.如果她的猜想①正确,现象
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在对蜡烛及其燃烧的实验探究中,下列现象的描述不正确的是(  )
A、罩在火焰上方的干冷烧杯内壁有水雾生成
B、用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,白烟能够被点燃
C、蜡烛燃烧只有二氧化碳生成
D、罩住火焰的时间太长,烧杯底部变黑

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