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根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:a
 
;b
 

(2)写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式
 
,属于
 
反应(填反应类型).可选择的发生装置是
 
(填字母).
(3)若使用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是
 
(填字母),试管口要放一团棉花的原因是
 

(4)选用D装置收集氧气的原因是
 

(5)若用C装置收集氧气,试写出验满的方法:
 
(包括操作、现象、结论).
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;   
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(3)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;                                                               
为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;
(4)氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水;
(5)氧气能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃.
解答:解:(1)a是试管,常用作反应容器;b是集气瓶,常用来收集气体.
故填:试管;集气瓶.
(2)实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气,反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应;
反应不需要加热,应该用B装置作为发生装置.
故填:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;分解;B.
(3)使用高锰酸钾制取氧气需要加热,可选用的发生装置是A,试管口放一团棉花能够防止高锰酸钾进入导管.
故填:A;防止高锰酸钾进入导管.
(4)选用D装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水.
故填:氧气不易溶于水.
(5)若用C装置收集氧气,验满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
故填:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
点评:本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、反应表达式的书写、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用水润湿过的pH试纸来测定某未知溶液的酸碱度,请你就测定结果数值情况进行分析:
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了节能减排,科学家发明了一种以某种镁硅酸盐矿石[主要成分Mg3Si2O5(OH)4]为原料的新型绿色水泥.全球镁硅酸盐储量丰富,新型绿色水泥不必担心原材料,推广潜力很大.以下为新型绿色水泥与传统水泥对的比如图:

(1)与传统水泥相比,每生产和使用1t绿色水泥能够减少排放二氧化碳质量是
 
t.
(2)传统水泥生产中,煅烧碳酸钙含量为80%的石灰石50t,可产生二氧化碳的质量是多少?(高温煅烧碳酸钙的化学方程式为:CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑;石灰石所含杂质不反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出带标号①的仪器的名称:①
 

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择A做发生装置时,试管口需要放一团棉花的原因是
 

(4)二氧化碳是一种能溶于水,密度大于空气的密度,收集二氧化碳气体应选择的装是
 

(5)实验室还可以用过氧化氢制取氧气,请写出反应的文字表达式
 
属于
 
反应(填基本反应类型)

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科目:初中化学 来源: 题型:

符号N5+是(  )
A、混合物B、单质
C、一个分子D、一个离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某元素的原子结构示意图,该原子的核电荷数为
 
,核外有
 
个电子层,属于
 
元素,在化学反应中易
 
电子,成为
 
离子,符号是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气中含量最多的气体是
 
,其体积分数约为
 
%.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组同学探究影响双氧水分解速度的某种因素和验证质量守恒定律实验时,数据记录如下:
 双氧水的质量双氧水的浓度MnO 2的质量相同时间内产生O2体积
50.0g1%0.1g9 mL
50.0g2%0.1g16 mL
50.0g4%0.1g31 mL
(1)本实验图1中,测量O2体积的装置是
 
(填编号).

(2)实验结论:在相同条件下,双氧水的浓度越
 
(选填“大”或“小”),双氧水分解得越快.
(3)小王同学用如图2装置进行实验,通过比较
 
也能达到实验目的.
(4)小张同学看到电子天平数据比混合之前数据减小了,他认为该反应不遵守质量守恒定律.你认为他的看法
 
(填正确或错误),原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁的原子结构示意图为,镁原子在化学反应中容易
 
(填得到”或“失去”)2个电子,形成的离子的符号是
 
,镁元素属于
 
(填“金属”或“非金属”)元素.某粒子的结构示意图为,若表示原子,则x
 
10;若表示阴离子,则x
 
10.(选填“>”、“=”、或“<”)

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