科目：初中化学 来源： 题型：
核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：
（1）在第三周期中，各原子结构的共同之处是__________；该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是______________________________。
（2）表中不同种元素最本质的区别是__________（填序号）。
A．质子数不同 B．中子数不同 C．相对原子质量不同
（3）仅由1、7、8号元素中的三种组成的一种盐的化学式为__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
按照国务
院办公厅下发的通知，从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0
.025毫米的塑料购物袋。下列说法错误的是
A．这项措施能达到节能减排的目的 B．塑料购物袋是造成“白色污染”的来源之一
C．塑料购物袋是由合成材料制成的 D．为防止污染，可以将塑料购物袋直接烧掉
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科目：初中化学 来源： 题型：
将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合后，过滤反应的混合物。某研究小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成。请你一同参与探究并回答有关问题：
【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性；氯化钠、氯化钡溶液显中性。
请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式________________________________。
【提出猜想】
猜想1：滤液中溶质是NaCl；
猜想2：滤液中溶质是NaCl和____________（填化学式）的混合物；
猜想3：滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物。
【实验探究】
（1）取少量滤液于试管中，滴加2~3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象。同学们认为猜想___________不成立。
（2）另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有_________(填实验现象)证明猜想2成立。
【问题讨论】
（1）甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用碳酸钠溶液。你认为甲同学______(填“能”或“不能”)达到实验目的。
（2）乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液。你认为乙同学_______（填“能”或“不能”）达到实验目的。
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科目：初中化学 来源： 题型：
小明设计了右图1装置探究“微粒是不断运动的”，一段时间后，
可观察到紫色石蕊变红，则物质A是 （ ）
A．浓氨水 B．浓硫酸 C．生石灰 D．浓盐酸
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科目：初中化学 来源： 题型：
（1）自然界中吸收大气中CO2的最重要环节是 ．
（2）科学家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方．如果CO2排放量继续增加，海洋将被“酸化”．请写出海洋酸化原因的化学方程式 。
（3）科学家目前正在研究将空气
中过量的CO2和H2在催化剂和适量条件下转化成液态甲醇和水，反应的化学方程式：CO2 + 3H2 
甲醇 + H2O．则甲醇的化学式是 ．
（4）已知20℃时，KCl的溶解度为34克，50℃时的溶解度为42.6克。通过以下实验操作得到溶液①至⑤：
I、上述实验所得溶液中，属于饱和溶液的是 ；
II、溶液④的质量为 克；
III、溶液⑤中，溶质的质量分数为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某校化学兴趣小组对1瓶溶液进行分析，初步确定它是含有同种阴离子的M、N混合液，继续分析的步骤如下（每一
步骤都充分反应）：
请根据过程及现象回答下列问题：
(1)若没有产物A，则M、N可能是 和 (写化学式)；步骤①中发生反应的化学方程式是 ；滤液中的溶质是 (写化学式)。
(2)若有产物A，且A是一种常见的复合肥，则M、N可能是 和 (写化学式)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
用化学用语表示：
（1）2个碳原子 ； （2）3个镁离子 ；
（3）空气中含量最多的气体 
； （4）最简单的有机物 ；
（5）2个二氧化硫分子 ； （6）5个铵根离子 。
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2CO3 D．熟石灰—Ca(OH)2