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碘元素对人体健康起着重要的作用. 如图是某品牌加碘盐的标签,请回答下列问题.
(1)写出碘酸钾中阳离子的符号
 
;医用碘酒中含碘单质的它是双原子分子,化学式是
 

(2)高温烹饪会使含碘量降低,说明碘酸钾的化学性质之一是
 

(3)根据有关数据计算,每500g该加碘食盐中碘酸钾(KIO3)的质量范围是多少?(保留一位小数)
考点:标签上标示的物质成分及其含量,化学式的书写及意义,化合物中某元素的质量计算,化学符号及其周围数字的意义,化学性质与物理性质的差别及应用
专题:标签图示型
分析:(1)碘酸钾中阳离子是钾离子,医用碘酒中含碘单质的它是双原子分子,据此写出其化学式即可.
(2)根据高温烹饪会使含碘量降低,据此分析判断碘酸钾具有的化学性质.
(3)根据标签中的信息碘含量30~60mg/kg,进行分析计算.
解答:解:(1)碘酸钾中阳离子是钾离子,其离子符号为:K+
医用碘酒中含碘单质的它是双原子分子,其化学式是I2
(2)高温烹饪会使含碘量降低,可以推测KIO3受热易分解,造成碘元素的损失.
(3)加碘食盐中碘含量30~60mg/Kg,每500g该加碘食盐中碘质量15~30mg,含碘酸钾的质量最少为15mg÷(
127
39+127+16×3
×100%)≈25.3mg,含碘酸钾的质量最多为30mg÷(
127
39+127+16×3
×100%)≈50.6mg.
故答案为:(1)K+;I2;(2)受热易分解;(3)25.3mg~50.6mg.
点评:本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用常见化学符号的书写、化学式的有关计算等进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

托盘天平调零后,左盘称量纸上放置1个5g砝码,右盘称量纸上放置氧化铜粉末,游码标尺调到0.7克,此时天平平衡.则被称量的氧化铜质量为(  )
A、5.7gB、4.3g
C、5.3gD、4.7g

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述与事实不符合的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B、块状石灰石与稀硫酸反应产生大量气泡
C、硫在空气中燃烧,产生微弱的淡蓝色火焰
D、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

兴趣小组测定空气中氧气的含量探究
(一)可燃物的选择探究
【查阅资料】常温常压下,100g水可溶解0.13gCO2;烧碱溶液可以吸收大量的CO2
【提出问题】氧气约占空气体积的多少?
【猜想假设】若各装置都能将集气瓶中的氧气耗尽、木炭燃烧都转化成CO2、烧杯中液体都足量,忽略导管中的空气和进入导管中的液体对测量的影响,则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的
 

【实验探究】
方案
装置
操作①关闭弹簧夹;
②将足量红磷点燃;②将足量木炭点燃;②将足量木炭点燃;
③立即伸入集气瓶并塞紧胶塞;④充分反应,待集气瓶气温冷却至室温后打开
弹簧夹;记录集气瓶吸入液体约占集气瓶容积几分之几.
记录
1
5
远小于
1
5
1
5
结论氧气约占
1
5
空气中氧气体积含量远小于
1
5
氧气约占
1
5
【反思交流】
(1)正式开始实验前,要先检查
 

(2)实验中,甲方案中红磷燃烧的现象
 
,写出红磷燃烧的文字表达式
 

(3)乙方案所测数据远小于
1
5
的主要原因是
 

(二)实验装置的改进
小组同学选用了40mL的试管作反应容器(如图1)和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器,将足量的白磷(其化学性质与红磷相似,40℃时就可以燃烧)放入试管后,用橡皮塞塞紧试管,并夹紧弹簧夹.用酒精灯加热白磷,燃烧结束后,等到试管冷却后松开弹簧夹,观察现象.
(4)实验后,可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约
 
处.
A.4mL刻度       B.8mL刻度      C. 12mL刻度      D. 16mL刻度
(5)此方案与甲方案相比,优点是
 
(任写一点)
(三)实验方案的创新
兴趣小组选用暖宝宝中的发热剂(主要成分是铁粉、木炭粉、水和食盐)代替磷,设计了如图2所示装置(该装置气密性良好)
(6)此实验的原理是利用铁粉
 
,从而使瓶内的压强减小.
(7)暖宝宝中食盐的作用
 

(8)根据图中数据计算,测出氧气的体积分数约是
 
,可能原因是a
 
,b
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四个反应中,生成物均为C,若C的化学式为AB3,则该反应的化学方程式为(  )
A、3AB3+B2═2C
B、AB2+B2═C
C、2AB+B2═2C
D、2AB2+B2═2C

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是四种粒子的结构示意图.请回答下列问题(用字母序号填空)
(1)属于同种元素的是
 

(2)表示阳离子的是
 

(3)A微粒的化学性质与
 
微粒的化学性质相似;
(4)在化学反应中易得电子的微粒是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将100g 10%的某固体物质M的溶液,分别进行下述操作,所得溶液中溶质的质量分数最小的是(  )
A、蒸发掉10g水,无晶体析出
B、加入10g 10%的M的溶液
C、加入10g固体M,并使之完全溶解
D、加入10g水

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学自己设计的电解水的装置.
(1)电解水时,常在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠,作用是
 

(2)其所用电源为
 
,正极产生的气体为
 
,可用
 
检验.
(3)若在正极收集到10mL气体,则在负极同时可收集到
 
.(要求答出气体的体积和名称)
(4)写出水电解的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类生活中不可缺少的物质.
(1)下列净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是
 
,净水程度最高的是
 
       A.过滤   B.煮沸  C.蒸馏   D.吸附)
(2)在净水装置中,活性炭的主要作用是
 
(填字母序号).
A.沉淀       B.过滤        C.吸附        D.消毒
(3)自来水厂常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合价为
 

(4)自来水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,烧水时Ca(HCO32发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一.请写出Ca(HCO32受热分解的化学方程式:
 

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