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5.葡萄糖在人体组织中在酶作用下缓慢氧化放出热量,这是人类生命活动所需要的重要来源之一.葡萄糖的化学式为C6H12O6,该反应的化学方程式为C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O.

分析 根据反应的原理结合化学方程式的写法来分析.

解答 解:葡萄糖与氧气反应生成水和二氧化碳,并释放出能量.
故填:C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O.

点评 本题训练了学生书写化学方程式的能力,难度较小.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.钇是一种稀土元素,在元素周期表中的信息如图所示.下列说法错误的是(  )
A.钇属于金属元素B.钇的元素符号为Y
C.钇元素的相对原子质量为88.91D.钇原子中的中子数为39

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列化学符号与表述的意义相符的是(  )
A.Cl2:两个氯原子
B.Fe2+ 一个铁离子带两个单位正电荷
C.H2O2:过氧化氢中氧元素显-1价
D.NO2:二氧化氮由一个氮原子和一个氧分子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.天然气的主要成份是甲烷(CH4),化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与探究与分析:甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质?含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO.
产物猜想
CO2、H2OCO、H2ONH3、CO2、H2OCO2、CO、H2O

(1)有同学认为丙同学的猜想是错误的,理由是反应物不含氮元素.
(2)为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过如图装置:实验中用纯净氧气而不用空气的原因是空气中含有CO2和H2O会干扰对产物的鉴别.若丁同学的猜想成立,则应该能在试验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B中澄清的石灰水变浑浊,C中黑色粉末变成红色,D中澄清石灰水变浑浊.
(3)若用该装置检验氢气、一氧化碳、二氧化碳的混合气体,则该装置还要做哪些变化?BA(碱石灰)CA(无水硫酸铜)D.(可改变装置顺序,也可增加或删除装置,用字母表示整套装置的排列顺序)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.二氧化碳中有少量一氧化碳欲除去一氧化碳的方法是(  )
A.用澄清石灰水B.用灼热的铜C.用灼热的氧化铜D.点燃一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.实验室可用下图装置模拟工业炼铁.

(1)一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)实验前先通入CO的目的是排出玻璃管内的空气,防止与CO混合加热时发生爆炸
(3)装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯,这样做的目的是点燃一氧化碳,防止一氧化碳污染空气.
(4)改成一氧化碳与氧化铜实验结束后先熄灯后停气的原因防止铜被空气中的氧气氧化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具,用化学用语填空:
2个氢原子2H,1个氧分子O2,镁离子Mg2+
n个五氧化二磷分子nP2O5,3个硫酸根离子3SO42-
二氧化硫中硫元素的化合价$\stackrel{+4}{S}$O2;氢氧化钠NaOH;
2个氢氧根离子2OH-;2H2O22个过氧化氢分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.用数字和化学符号表示:
(1)两个氮原子2N;             
(2)三个硫离子3S2-
(3)地壳中含量最多的金属元素Al
(4)空气中最多的气体N2
(5)2个氧分子2O2    
(6)两个铜原子2Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列食品中富含蛋白质的是(  )
A.
       菠菜
B.
        米饭
C.
        鲤鱼
D.
    豆油

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