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    13．下列实验所对应的方案不能达到实验目的是（　　）
    选项实 验 目 的实 验 方 案
    A分离NaCl和CaCO3的混合物溶解、过滤、蒸发滤液
    B比较金属镁和铝的活动性将镁条和铝条分别放入等质量、等浓度的盐酸中
    C除去CO2中的CO将混合气体通过足量的灼热氧化铜
    D证明NaOH溶液是否变质取样，加入少量稀盐酸
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据氯化钠易溶于水，碳酸钙难溶于水，进行分析判断．
    B、根据金属的活动性越强，反应越剧烈，进行分析判断．
    C、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
    D、根据变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，进行分析判断．

    解答 解：A、氯化钠易溶于水，碳酸钙难溶于水，可用溶解、过滤、蒸发的方法进行分离，故选项方案能达到实验目的．
    B、将镁条和铝条分别放入等质量、等浓度的盐酸中，观察反应的剧烈程度，能比较金属镁和铝的活动性，故选项方案能达到实验目的．
    C、CO能与灼热氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项方案能达到实验目的．
    D、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，碳酸钠能与酸反应生成二氧化碳气体，可取样，加入足量的稀盐酸，观察是否有气泡产生；不能使用少量的稀盐酸，因为加入的稀盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，待氢氧化钠消耗完，稀盐酸才能与碳酸钠溶液反应，故选项方案不能达到实验目的．
    故选：D．

    点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．
    （1）写出编号所指仪器的名称：①铁架台、②水槽．
    （2）实验室欲制取并收集一定量的CO2，应选用的装置是BD；
    反应原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑欲干燥制得的 CO2，可使气体通过F装置，其中所盛的药品是浓硫酸，气体应由a（填“a”或“b”）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”．其模拟流程如下：

    （1）反应①的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，反应②的基本反应类型为分解反应．
    （2）工业上利用氮气和氧气的沸点不同，把氮气液态空气中分离出来．
    （3）操作a的名称是过滤，实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．
    （4）在生产过程中可以循环利用的物质是二氧化碳．请写出生产得到的副产物NH4Cl的一种用途用作氮肥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    1．下列整理的与化学有关的知识内容不完全正确的一组是（　　）
    A食品保鲜的办法B灭火实例与原理
    填充氮气--防止变质
    放入生石灰--防止受潮
    放入细铁粉--防止受潮和变质    		油锅着火时用锅盖盖灭--隔绝空气
    住宅失火时用水灭火--降低着火点
    扑灭森林火灾时设置隔离带--隔离可燃物
    C日常物质的区别D化学中常见的“三”
    水和软水--加肥皂水并搅拌
    羊毛和化纤--点燃后闻气味
    氯化铵和磷矿粉--观察颜色    		三种可燃性气体--H2、CO、O2
    三种可加热仪器--试管、烧杯、蒸发皿
    构成物质的三种粒子--分子、原子、离子
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．某NaOH固体样品，可能含有固体KOH和不溶于酸的杂质A，取5.6g该样品与100g一定质量分数的稀盐酸反应，两者恰好完全反应，生成mg水．下列说法正确的是（　　）
    A．若样品不含任何杂质，则m＜1.8
    B．若m=1.8，则样品中一定含有杂质A，可能含有固体KOH
    C．若m＞1.8，则样品中一定含有固体KOH，可能含有杂质A
    D．若样品中不含A，则盐酸的溶质质量分数可能为4%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列属于有机合成材料的是（　　）
    A．棉花B．纳米铜C．金刚石薄膜D．锦纶（尼龙）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．化学用语是学习化学的重要工具．
    （1）用化学符号表示：
    ①2个氮原子2N；              
    ②4个氨分子4NH3；
    ③亚铁离子Fe2+；               
    ④氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3．
    （2）用字母序号填空：
    A．硫酸铜   B．聚乙烯  C．干冰   D．氧化钙   E．氢气   F．碳酸钠
    ①配制波尔多液的一种盐A；    
    ②用于包装食品的是B；
    ③侯德榜制得的“碱”F；      
    ④用作食品干燥剂的是D；
    （3）写出下列反应的化学方程式：
    ①铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；       
    ②湿法冶金CuSO4+Fe=FeSO4+Cu；
    ③稀硫酸除去铁锈3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O；
    ④肼（N2H4）完全燃烧生成氮气和一种常见的液体N2H4+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$N2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．同学们在帮助老师整理实验室时，从1、2号橱窗中发现了两瓶失去标签的黑色粉末药品，并确定了这两瓶黑色粉末是木炭粉、铁粉、氧化铜、高锰酸钾中的两种．他们继续进行了分析、试验和反思：
    【查阅资料】CuO、Fe2O3等金属氧化物与酸反应，生成盐和水
    （1）分析：小燕同学认为一定不是高锰酸钾，原因是高锰酸钾是暗紫色不是黑色的；
    （2）实验一
    实验操作现象结论
    ①取一种黑色粉末少许，加入到稀硫酸中黑色粉末溶解，溶液颜色变为蓝色此粉末一定是氧化铜
    ②取另一种黑色粉末少许，加入到稀硫酸中黑色粉末不溶解，没看到气体产生此粉末一定不是铁
    （3）实验二：他们又进行了如下实验：将两种黑色粉末混合加热（实验装置如图），发现黑色粉末逐渐变红色，澄清石灰水变浑浊．写出两种黑色粉末发生反应的化学方程式：2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列除去杂质的方法中，正确的是（　　）
    序号物质杂质除去杂质的方法
    AFe Fe2O3通入一氧化碳，加热
    BCO2H2O将混合气通过盛氢氧化钠固体的装置
    CFeSO4溶液CuSO4加入足量锌粒，充分反应，过滤
    DNaOH溶液Na2CO3加入过量的稀盐酸
    A．AB．BC．CD．D

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