【题目】A.B.C.D.E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质,它们存在如右图的转化关系,“→”表示可以向箭头所指方向一步转化,弧线表示两种物质间可以发生反应,C是常见气体,D是常见单质,(反应条件与其他物质均已略去)。
请回答下列问题:
(1)若A在常温下为液体,则C的化学式为__________;
(2)若A在常温下为气体,则C的化学式为_________;
(3)无论A在常温下为液体还是气体,B的化学式均为_________,D的化学式均为_________;
(4)写出A→E的化学方程式:_________。
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【题目】下列实验现象与事实不相符的是( )
A. 加热饱和石灰水,出现白色沉淀
B. 氨水中滴加几滴石蕊溶液,溶液呈蓝色
C. 稀硫酸中加入少量铁粉,溶液逐渐变成黄色
D. 氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,生成蓝色沉淀
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【题目】某课外活动小组按右图所示装置制取二氧化碳,并检验二氧化碳的性质:若用装置B来证明二氧化碳与水反应生成碳酸,B中除有少量水外,还应加入的试剂是,当①、②导管口连接时,B中看到的实验现象是:________,其反应的化学方程式为:________。
当导管断开一段时间后,看到B中的现象是________,其反应的化学方程式为________.
为测定当地石灰石含碳酸钙的质量分数,该课外活动小组取来一些矿石,并取稀盐酸200g,将其平均分成4份,进行实验,其结果如下:
实验 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 |
加入样品的质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的质量/g | 1.54 | 3.08 | 4.4 | m |
依据表中数据请分析计算:
(1)哪几项反应中盐酸有剩余。
(2)上表中m的数值是。
(3)试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数。
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【题目】下列关于氧气的说法不科学的是
A.常用带火星的木条来检验空气中的氧气
B.氧气可以支持燃烧
C.加热氯酸钾制氧气,可用二氧化锰作催化剂
D.氧气可用于医疗急救
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【题目】物质在发生化学反应时要遵循质量守恒定律。甲、乙、丙、丁四组同学从不同的角度研究了质量守恒定律。
(1)甲组研究了反应:2H2+O22H2O,他们从该反应中获取的信息有:
①该反应的反应物是氢气和氧气;
②该化学反应的条件是点燃;
③在化学反应前后元素种类和原子个数不变;
④_________;⑤_________。
(2)乙、丙两组同学分别设计了如下实验,图中试剂混合前后物质的总质量分别表示为m(前)、m(后)。
请根据图示回答:
乙组实验中,m(前)>m(后),原因是_______,若所用试剂不变,改进的方法是________;
丙组实验中,m(前)=m(后),乙组同学认为该实验不能验证质量守恒定律,原因是________。
(3)丁组同学研究了物质W的组成。一定条件下,W在密闭容器内发生反应前后各物质的质量如下图所示:
其中,x=_______g,W的化学式是_______。
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【题目】请阅读下面的文章,并据此回答问题:
科学家在研究大气中CO2的浓度变化会对地球的平均气温造成什么影响的问题时,采用的研究途径之一是:研究古气候大气中CO2的浓度变化和当时大气平均温度的变化关系.
(1)有种方法是测量浅海贝类化石中硼、钙元素含量的比例.因为这个比例高低和这些贝类生长时的海水酸碱度有关,而海水酸碱度又和大气中CO2的浓度有关.将得到的有关数据和通过其它研究途径得到的同时期大气平均温度对比,即可得到同时期大气平均温度与大气中CO2的浓度的对应关系.海水酸碱度和大气中CO2的浓度有关的科学原理是______.
请在下列坐标图中,标出坐标轴的含义,并大致表示大气中CO2的浓度对海水酸碱度(用海水pH表示,海水略呈弱碱性)的影响关系.
(2)科学家也通过另外途径研究古气候时CO2的浓度变化与当时大气平均温度的关系.
如比较古代植物叶片化石及近现代植物标本,发现很多地区较多同种近现代植物叶片单位面积上气孔数目减少.从植物对环境的适应性考虑,造成这种变化的可能原因是:______、______(请写出两种).
(3)在生物圈中,你认为当前影响大气中CO2浓度变化的主要直接因素是:______、______(请写出两点).
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【题目】某同学为测定黄铜屑(由锌和铜形成的合金)样品组。分四次取样品与稀盐酸反应,其实验数据记录见下表。
1 | 2 | 3 | 4 | |
取样品质量(g) | 50.0 | 50.0 | 50.0 | 50.0 |
取稀盐酸质量(g) | 40.0 | 80.0 | 120.0 | 160.0 |
产生气体质量(g) | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 1.0 |
试计算:
①、第几次实验金属锌完全反应____________。
②、所用稀盐酸中溶质的质量分数?
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