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水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。

(1)自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是          

能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是             (填字母序号)。

   A.氢气在氧气中燃烧生成水    B.水的蒸发   C.水的电解     D.水的净化

(2)下图实验②中通电一段时间后,试管b中气体的气体是    (填写化学式),反应的化学方程式为      。从微观角度分析,实验①和②两个变化中最本质的区别是      

①蒸发水

 
 


(3)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示:

①对应的作用是         (填字母序号,下同),③对应的作用是      

A.杀菌消毒      B.吸附杂质      C.沉淀过滤     D.蒸馏

(4)小刚在实验时发现一些燃烧实验常在容器中放少量的水,但作用各不相同。试回答下列实验指定容器中水的主要作用是:

 A                      B                      C

   实验A集气瓶中的水:        ;  实验B量筒中的水:         

   实验C集气瓶中的水:          


(1)蒸馏水      AC

(2)O2       2H2O      2H2↑ + O2↑                           

①中只是水分子的间隙变大,③中水分子变为氢分子和氧分子。 

(3)B     A

(4)吸收二氧化硫防止空气污染;

     展示被消耗的氧气的体积;

防止高温熔融物溅落炸裂瓶底。


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


三位同学对滴有紫色石蕊试液的蒸馏水通入CO2变红色的原因进行了深入研究。

【提出问题】是什么物质使紫色石蕊试液变红色?

【假设】(1)是水使紫色石蕊试液变红色;

(2) ______________________________________;

(3) ______________________________________

【查阅资料】浓硫酸不能和CO2反应,能吸收大量水分,可用于气体干燥。

【实验】

【实验分析】请回答下列问题:

(1)写出编有标号仪器的名称:

    ,②    

(2)写出装置A中反应的化学方程式:    ___________________

(3)①实验过程中,装置C内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明 ____________________________________________________________

②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化碳气体生成前滴在蓝色石蕊试纸上,未见试纸发生颜色变化,当有二氧化碳通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明 ________________________________________

③写出装置E中反应的化学方程式                                                           

【结论】原假设    成立[选填(1),(2),(3)编号]。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是元素周期表中某元素的相关信息,从图中不能获得的信息是

A.该元素是非金属元素             

B.该元素的原子序数为7    

C.该元素的相对原子质量是14.01   

D.氮气的化学式为N2

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科目:初中化学 来源: 题型:


 鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体,可以选用的最佳方法是

A.将气体分别通入水中                B.将燃着的木条分别伸入气体中

C.分别将带火星的木条伸入气体中      D.将气体分别通入澄清石灰水中

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科目:初中化学 来源: 题型:


右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列有关该实验的说法中正确的是    

A.红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹

B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C.最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气

D.实验时,只取用极少量红磷,可减少污染且不影响实验结果

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学课上,同学们对人体呼出的气体中的主要成分及含量非常好奇,设计了如下实验进行相关的探究。

【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分?它们的含量是多少?

【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O2

②CO2难溶于饱和NaHCO3溶液;

③氢氧化钠[化学符号为NaOH]与氢氧化钙[化学符号为Ca(OH)2]的化学性质相似,能与二氧化碳反应生成可溶性的碳酸钠和水

【假设与猜想】呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等。

【设计方案并实验】

实验I:定性检验呼出的气体中含有CO2、O2和水蒸气。

实验操作

主要实验现象

实验结论

_________________

呼出的气体中含有CO2

________________

呼出的气体中含有O2

________________

呼出的气体中含有水蒸气

实验II:定量测定呼出的气体中N2的含量。

同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(B是带刻度的量气装置)。

实验操作

主要实验现象

实验结论及解释

检查装置的气密性。

向装置中加入药品。

关闭止水夹a~f。

装置的气密性良好。

打开b、c、d,向B中吹入一定量气体后关闭d,并冷却到室温。

B中液体进入到A中,B中液体减少500 mL。

收集500 mL气体。

关闭b,打开a、e、f,用打气筒向A中缓缓充气,直到B中气体刚好全部排出。

________,D中液体为475 mL。

反应的化学方程式为________。

关闭e、f,用凸透镜聚光引燃白磷。

白磷燃烧,________。

反应的化学方程式为________。

待白磷熄灭并冷却到室温,打开f。

D中的液体部分进入C中,D中剩余液体为400 mL。

呼出的气体中含有N2,且氮气的体积分数为_____%。

   【实验反思】(1)该实验设计依据的N2性质有    (填字母序号)。

A.不能与白磷发生反应             B.难溶于水

C.不能和NaOH溶液反应           D.不能燃烧,也不支持燃烧

E.无色无味的气体                  F.相同条件下,密度比空气的密度小

(2)若上述实验所测N2的体积分数偏大,结合实验具体情况分析其可能原因是____。

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科目:初中化学 来源: 题型:


85克5%的食盐溶液中,加入15克食盐完全溶解后成为 (  )

A.100克19.25%的溶液

B.100克20%的溶液

C.85克20%的溶液

D.85克15%的溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化属于缓慢氧化的是 (  )

A.天然气燃烧

B.火药爆炸

C.人的呼吸

D.分离液态空气制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作中错误的是(  )

 

A.

闻气体气味

B.

检查气密性

 

C.

滴管用后不洗涤

D.

塞紧橡皮塞直接插回原瓶

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