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用如图所示装置制备常见气体．请回答下列问题：

（1）写出图中标号a的仪器名称：．
（2）小明用上图B、E装置制取一种常见气体，且该气体不能用C装置收集．
①请写出有关反应的化学方程式．
②检查装置的气密性：先将B装置的导管浸入水中，然后用手握住（或用热毛巾裹住）锥形瓶的外壁，观察到导管口（填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置肯定会漏气．
③如何检验E中的气体已收集满？请写出有关的操作和现象．
（3）某实验小组在用KClO₃（MnO₂）制取氧气，若在反应后的残余物中回收MnO₂，需进行过滤操作，请回答问题：
①过滤操作所用到的玻璃仪器是．
②过滤时若液面高于滤纸边缘，则实际回收MnO₂的质量比应当回收MnO₂的质量（填“大”、“小”或“相同”）．
（4）利用上述实验仪器收集气体时，若只能用D装置收集，则该气体必须具备的性质是__．

解：（1）依据常用仪器可知该仪器是长颈漏斗；
（2）实验室制取氧气、氢气、二氧化碳都可用B装置，该气体用E装置收集，说明该气体的密度比空气大，说明一定不是氢气，因为氢气的密度比空气小；且该气体不能用C装置收集，说明该气体能溶于水，故不是氧气，因为氧气不易溶于水；该装置组合是用来制取二氧化碳；
①实验室制取二氧化碳是用大理石和稀盐酸反应，大理石的主要成分是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，方程式是：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
②检查装置的气密性的方法是：先将B装置的导管浸入水中，然后用手握住（或用热毛巾裹住）锥形瓶的外壁，观察到导管口若有气泡冒出，则装置不漏气，若装置漏气，则无气泡；
③检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃烧的木条放于集气瓶口，观察木条是否熄灭进行判断；
（3）①过滤所用的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗；
②过滤时若液面高于滤纸边缘，则会有部分二氧化锰从滤纸和漏斗之间的缝隙中进入滤液，造成实际回收MnO₂的质量比应当回收MnO₂的质量小；
（4）只能用D装置收集，说明该气体的密度比空气小，且可能溶于水或易溶于水或能与水反应；
故答案为：
（1）长颈漏斗；
（2）①CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
②没有；
③将燃烧的木条放于集气瓶口，若木条熄灭则满；
（3）①玻璃棒、烧杯、漏斗；
②小；
（4）密度比空气小、能溶于水或易溶于水或能与水反应．
分析：（1）依据常用仪器回答；
（2）①根据装置特点分析可以制取的气体，并依据反应原理书写方程式；
②根据检查装置气密性的方法分析解答；
③依据气体的性质进行验满；
（3）①根据过滤所用仪器回答；
②过滤时若液面高于滤纸边缘，则会有部分二氧化锰从滤纸和漏斗之间的缝隙中进入滤液，造成实际回收MnO₂的质量比应当回收MnO₂的质量小；
（4）根据气体的收集方法判断气体的密度和溶解性．
点评：掌握实验室制取氧气、氢气、二氧化碳的方法，验满方法的、过滤的相关知识，及装置选取方法等并会灵活应用解答问题．

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

现有如图所示的实验装置，请回答下列问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：①

，②

；
（2）在实验室里，用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，二氧化锰起

作用，反应的化学方程式为

；
（3）在实验室里，制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为

（填写装置的字母代号，下同），应选用的收集装置为

；
（4）在实验室里，制取二氧化碳气体常选用的药品是：

和

；
发生反应的化学方程式为

；
说明选择上述药品的理由：

；
（5）选用A装置制备气体时应考虑的因素是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2012?市中区三模）如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．

试根据题目要求，回答下列问题：（提示：3H₂+Fe₂O₃

△

2Fe+3H₂O）
（1）若在实验室中用稀盐酸与大理石制取并收集纯净、干燥的二氧化碳气体．（提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）
①所选仪器的连接顺序为

ACDE

（填仪器序号字母）．
②制取气体的化学方程式为

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
③实验室制取二氧化碳后的剩余废液中，常含有剩余的少量盐酸，欲加入过量的药品除去盐酸，得到较纯净的中性液体，请从熟石灰、纯碱、石灰石三种固体药品中选用一种试剂进行实验，并简述操作方法

石灰石；加入过量的石灰石，充分反应后过滤，即得到较纯净的中性液体

（2）欲用锌和稀硫酸反应制取氢气，并测定某不纯氧化铁样品中氧化铁的质量（杂质不反应），所选仪器的连接顺序为：A→D→F．
①实验时，会观察到装置F中的现象为

红色变黑色，试管壁上有水雾

．
②若反应进行完全后，仪器F的质量减少a g，则氧化铁样品中的氧化铁的质量为

10a

g（计算结果可为分数形式）．
③锌和稀硫酸反应后，所得溶液质量与之前相比会

（填写下列各项序号）
A．增大；B．减小；C．不变；D．无法判断．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

碱式碳酸镁密度小，是橡胶制品的优良填料．其组成一般以xMgCO₃?yMg（OH）₂?zH₂O表示．
【探究一】碱式碳酸镁的制备
碱式碳酸镁可用复盐MgCO₃?（NH₄）₂CO₃?H₂O作原料制备．取一定量的该复盐放入三颈烧瓶中，并将三颈烧瓶放在恒温水浴锅中加热（如图所示），按一定的液固比加入蒸馏水，开启搅拌器同时加入预定的氨水，待温度到达 40℃时开始分解，此时滴加卤水（氯化镁溶液）并继续滴入氨水，保持10分钟，一段时间后过滤洗涤，滤出的固体在120℃干燥得到碱式碳酸镁产品．
回答下列问题：
（1）①搅拌的目的是

反应物充分混合接触，提高反应速率

；②选择水浴加热方式，其优点是

反应物均匀受热

．
（2）所得碱式碳酸镁产品中常检出有少量Cl^-，其原因是混有

NH₄Cl

（填化学式）．
（3）设计实验检验碱式碳酸镁中含有Cl^-

实验操作	实验现象	实验结论
①取样溶解，向样品溶液中滴加过量稀硝酸． ②再向上述所得溶液加硝酸银或AgNO₃ 硝酸银或AgNO₃ 溶液	现象① 产生气泡产生气泡；现象② 产生白色沉淀产生白色沉淀；	含有 Cl^-

【探究二】定量测定碱式碳酸镁的组成
300℃
已知：碱式碳酸镁分解反应方程式为：xMgCO₃?yMg（OH）₂?zH₂O

300℃

（x+y）MgO+xCO₂↑+（y+z）H₂O
探究小组利用下图测定xMgCO₃?yMg（OH）₂?zH₂O组成．

实验步骤：
步骤1：检查装置的气密性，将过滤、洗涤并干燥过的样品置于平直玻璃管中．
步骤2：打开活塞K，鼓入空气，一段时间后关闭，称量相关装置的质量．
步骤3：加热装置B直至装置C中无气泡产生．
步骤4：

打开活塞K，再次鼓入空气

（请补充该步操作内容）．
步骤5：称量相关装置的质量．
某同学在实验过程中采集了如下数据：
A．反应前玻璃管的质量100.0g
B．反应后玻璃管与残留固体总质量120.0g
C．装置C实验后增重9.0g
D．装置D实验后增重17.6g
回答下列问题：
（1）检查整套实验装置气密性的方法如下：将装置A的左端、装置E的右端分别接上导管，放入盛有水的烧杯中，

打开活塞K开关

，对装置B用酒精灯微热，观察，若

若两端导管口处均出现气泡

，则气密性良好；
（2）如果没有装置A，则测定得到的Z值

偏大

（填“偏大”、“偏小”、“无影响”），
装置C中的酸为

浓硫酸

（写名称）；
（3）根据实验测定的数据，求出碱式碳酸铜（xMgCO₃?yMg（OH）₂?zH₂O）
中x：y：z=

4：1：4

（要求写出过程）．
【交流反思】
（4）如果不称量装置C实验前后的增重，要根据实验数据，求出x：y：z的值，还可测量的实验数据是

样品的质量

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2012?槐荫区二模）如图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器．试根据题目要求，回答下列问题：（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）．

（1）若以石灰石和稀盐酸（盐酸有挥发性）为原料制取二氧化碳气体，现要制备并收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体．
①所选仪器的连接顺序为

AGDF

（填写仪器序号字母）．
②生成二氧化碳的化学方程式为：

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
③要除去二氧化碳气体中混有的氯化氢气体，请从NaOH溶液、水、AgNO₃溶液中选择一种，并简述理由

选AgNO₃溶液，因为氯化氢气体可与AgNO₃溶液反应，而二氧化碳与之不反应

．
（2）实验室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸气，欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体，某同学所选装置的连接顺序为：制得的一氧化碳气体→装置C→装置D→装置E→装置B．（友情提示：3CO+Fe₂O₃

高温

2Fe+3CO₂）
①装置C的作用是

吸收二氧化碳（或除去二氧化碳）

；
②装置E中看到的现象是

红色粉末变为黑色

．
③该实验产生的尾气会造成环境污染，请你写出处理尾气的方法

在装置末端放一个酒精灯或用气球收集

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2012?浦口区二模）在溶液中较难制得纯净的Fe（OH）₂，原因是Fe（OH）₂不稳定，在水中只要有一点氧气就极易反应生成红褐色沉淀Fe（OH）₃．
写出其反应的化学方程式：

4Fe（OH）₂+O₂+2H₂O═4Fe（OH）₃

．
用下面两种精心设计的方法可以制得白色的Fe（OH）₂沉淀．
方法一：
用不含氧气的蒸馏水配置FeSO₄溶液与NaOH溶液，然后反应制备．
a．除去蒸馏水中溶解的氧气，常采用

加热

的方法．
b．如图所示，用长滴管吸取不含O₂的NaOH溶液，插入FeSO₄溶液液面下，再挤出NaOH溶液．试管中油层的作用是

隔绝空气，避免氧气的干扰?

．
方法二：
用如图2装置来制备．
a在装置Ι中加入Fe和稀H₂SO₄，写出其反应的化学方程式

Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑

；在装置Ⅱ中加入NaOH浓溶液．
b为了制得白色Fe（OH）₂沉淀，需要下列步骤，其顺序为

①③④②⑤

①气密性检查 ②气体验纯 ③加入试剂塞紧橡皮塞 ④打开止水夹 ⑤夹紧止水夹．
c．写出试管Ⅱ中发生的化学反应方程式

FeSO₄+2NaOH═Fe（OH）₂↓+Na₂SO₄

、

H₂SO₄+2NaOH═Na₂SO₄+2H₂O（或H₂SO₄+Fe（OH）₂═FeSO₄+2H₂O）

．这样生成的Fe（OH）₂沉淀能较长时间保持白色．

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