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(2007?黔东南州)在通常情况下,硫化氢(H2S)是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的气体,其密度比空气大,能溶于水而形成氢硫酸.在实验室里常用块状固体硫化亚铁(FeS)跟稀硫酸通过复分解反应来制取硫化氢气体.
(1)实验室制取硫化氢气体的发生装置可选用
制H2
制H2
(制H2或用高锰酸钾制O2的装置),收集硫化氢气体应选用
向上排空气法
向上排空气法
收集.
(2)向硫化氢的水溶液中滴入紫色石蕊液时显
红色
红色
色,该溶液的PH值
7(选填“>”、“<”或“=”).
(3)写出硫化亚铁(FeS)跟稀硫酸反应的方程式
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
分析:(1)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置:固体加热型、固体和液体常温型;根据气体的密度和溶解性选择收集方法;
(2)根据氢硫酸显酸性回答;
(3)根据复分解反应的特点写出生成物并正确书写方程式.
解答:解:(1)实验室里常用块状固体硫化亚铁(FeS)跟稀硫酸来制取硫化氢气体,故属于固液常温型的发生装置,和制取氢气(锌和稀硫酸反应)的相似;
硫化氢的密度比空气大,能溶于水,故采用向上排空气法收集;
(2)硫化氢能溶于水而形成氢硫酸,显酸性,故能够使紫色的石蕊试液变成红色,其pH<7;
(3)根据复分解反应的特点:化合物相互交换成分,故硫化亚铁(FeS)跟稀硫酸反应生成硫酸亚铁和硫化氢,反应的方程式为:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑.
故答案为:(1)制H2;向上排空气法;(2)红色;<;(3)FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑.
点评:本题考查了硫化氢气体的制取、收集和性质,是在学生已有的气体制取的基础上进行拓展应用,能够考查学生的知识迁移能力,依据常见气体的发生装置、收集方法选择的依据即可解答.
练习册系列答案
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(2007?黔东南州)在互联网上用Google搜索“中央电视台每周质量报告”时,可搜索到下列被曝光事件,其中一定涉及到化学变化的是(  )

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(2007?黔东南州)化学用语是学习化学的重要工具,下列化学用语书写错误的是(  )

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(2007?黔东南州)元素周期表和原子结构示意图是学习和研究化学的重要工具.请根据下列示意图回答问题.
(1)根据A图可查出该元素的相对原子质量为
12.01
12.01
,根据B图可判断该元素原子的质子数为
16
16
,根据C图可判断该元素原子的最外层电子数为
7
7

(2)上述三个图表示的三种元素最本质的区别是
质子数不同
质子数不同

(3)请从Na、C、H、O、Cl五种元素中选择适当的元素组成物质,写出符合下列要求的物质的化学式和有关的化学反应方程式:可以除去油脂的碱
NaOH
NaOH
,能除铁锈的酸
HCl
HCl
;除铁锈的反应方程式:
6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O
6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O
;分解反应:
H2CO3=CO2+H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?黔东南州)如图为一氧化碳还原氧化铜的装置图:
(1)实验开始后,图中A、B两处的实验现象是:A处
黑色粉末逐渐变为红色
黑色粉末逐渐变为红色
;B处
澄清的石灰水变浑浊
澄清的石灰水变浑浊

(2)A、B两处发生反应的化学方程式是:A处
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
;B处
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(3)该装置中存在的主要问题是
从导管中排出的尾气中含有CO会污染空气
从导管中排出的尾气中含有CO会污染空气
,你的改进措施是
将尾气点燃或将尾气集中收集
将尾气点燃或将尾气集中收集

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