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14.归纳与反思是学习化学的重要环节.下列归纳完全正确的是(  )
A、物质的性质与用途B、化学与环境
N2化学性质稳定-填充食品袋防腐
O2支持燃烧-可做火箭燃料
燃料完全燃烧-减少污染物排放
过量排放CO2-形成温室效应
C、日常生活经验D、元素与人体健康
鉴别硬水、软水-用肥皂水
酒精不慎洒出着火-立即用水浇灭
缺碘-易引起贫血
喝牛奶-有利于补钙
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据氮气化学性质稳定、氧气的助燃性分析;
B、根据燃料燃烧越充分,产生的污染物越少;二氧化碳是一种重要的温室气体分析;
C、根据常见物质的鉴别方法分析;
D、根据元素与人体健康分析.

解答 解:A、氮气化学性质不活泼,无毒,可以填充食品袋防腐;氧气能够支持燃烧,不能燃烧,因此不能用作燃料,该选项不完全正确;
B、燃料燃烧越充分,产生的污染物越少;二氧化碳是一种重要的温室气体,过量排放二氧化碳会导致温室效应,该选项完全正确;
C、向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水,因此利用肥皂水可以区分硬水和软水;酒精的密度比水小,因此酒精不慎洒出着火时,不能用水灭火,该选项不完全正确;
D、人体缺乏碘元素,易患甲状腺肿大;牛奶中含有丰富的蛋白质,喝牛奶有利于补钙,该选项不完全正确.
故选:B.

点评 物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途,要注意理解和应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.人体必需的微量元素有铁、氟、锌、硒、碘等.它们在人体内虽然含量少,但对健康至关重要.
(1)图1是氟元素的原子结构示意图,其最外层电子数是7.
(2)从图2可知硒元素的原子序数为34.
(3)加碘盐所含KIO3中I的化合价是+5.
(4)写出下列化学符号:
①氟离子F-
②三个铁原子3Fe;
③氯化锌ZnCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A.中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应
B.pH大于7的溶液呈碱性,碱性溶液其pH一定大于7
C.复分解反应的反应物、生成物都是两种化合物,反应物和生成物都是两种化合物的反应一定属于复分解反应
D.溶液是均一、稳定的,均一、稳定的物质一定是溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.钓鱼岛及附近海域,蕴藏有大量石油和天然气.下列有关石油和天然气的叙述错误的是(  )
A.天然气是混合物B.天然气是可再生能源
C.石油是一种化石燃料D.石油蒸馏过程发生物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.二氧化碳若合理利用,是一种与水一样重要的原料.
(1)利用镍和钯作催化剂,可将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇(CH3OH)该转化属于(填“物理”或“化学”)化学变化;
(2)日本和灾难后,清洁煤电收到追捧,我国已成功运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术,使液态二氧化碳成为最终产品,以二氧化碳为原料可生产更环保的钾肥,如碳酸钾等.碳酸钾中的阴离子是(填离子符号)CO32-
(3)甲醇是重要的化学工业基础原料和清洁液态燃料,甲醇在空气中完全燃烧生成水喝二氧化碳,该反应的化学方程式是2CH3OH+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O; 
(4)为了减少二氧化碳的排放,各国纷纷提出“低碳经济”,下列做法符合“低碳经济”理念的是(填序号)①③④⑤.
①改造或淘汰高能耗、高污染产业
②乏力发展火力发电
③研制和开发新能源替代传统能源
④将二氧化碳变废为宝,循环利用
⑤优化建设设计,增强室内自然采光,减少照明用电.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.在一密闭容器里放入甲、乙、丙、丁四种物质各若干克,使其在一定条件下充分反应后测得数据如表,则对下列表述正确的是(  )
四种物质
反应前质量(g)101056
反应后质量(g)12未测45
A.甲一定是化合物B.该反应可能是分解反应
C.乙一定是催化剂D.该反应可能是硫和氧气发生的反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质中,由离子直接构成的是(  )
A.氧气B.金刚石C.二氧化碳D.氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.通过对物质性质的学习,我们知道根据物质的性质可对物质进行区分,下列实验室区分物质的方法均正确的是(  )
ABCD
实验要求区分
吸入的空气与人体呼出的气体
区分
白糖和食盐
区分
白醋和白酒
区分
铁丝和铜丝
第一方案分别加入澄清石灰水观察颜色闻气味观察颜色
第二方案带火星的木条品尝味道溶于水用磁铁吸引
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案