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    【题目】下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是

    A． Fe2+：一个铁离子带两个单位的正电荷 B．O2：一个氧分子由两个氧原子构成

    C． 2Hg：二个汞原子 D． 2CO3﹣：二个碳酸根离子

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：元素符号的前边加数字表示原子的个数；化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，化学式前边的数字表示分子的个数。Fe2+：一个亚铁离子带两个单位的正电荷；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途与其物理性质有关的是

    A．用白醋或稀盐酸洗去水壶或热水瓶胆上的水垢

    B．用石墨作干电池的电极

    C．做馒头时，在发酵后的面团中加入适量的纯碱，使蒸熟的馒头疏松多孔

    D．用生石灰作方便面等包装食品的干燥剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】与元素化学性质关系最密切的是

    A．原子的最外层电子数 B．原子的核外电子数

    C．元素的核电荷数 D．元素的相对原子质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于分子和原子的说法不正确的是

    A．分子在化学反应前后种类和数目保持不变

    B．分子在不停地运动

    C．原子可以直接构成物质

    D．原子是化学变化中的最小粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鉴别空气、O2、CO2三种气体，简单可行的方法是

    A．将气体分别通入澄清石灰水 B．将气体分别通入石蕊溶液

    C．试验三种气体在水中溶解性 D．用燃着的木条分别伸入瓶内

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途与化学性质无关的是

    A．夏天用水降温 B．用生石灰做干燥剂

    C．用焦炭冶炼金属 D．用二氧化碳灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关氧气的叙述正确的是 （ ）

    A．铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体

    B．空气中氧气含量的测定实验中（教材中实验），可以将红磷换成木炭（其他不变）

    C．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物

    D．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为减缓化学反应速率，下列做法合理的是

    A．面团发酵时放在温热处 B．在食品密封包装时充入氮气

    C．煤燃烧时向煤炉中鼓入空气 D．用食醋除水垢时使用浓度高的食醋

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学的有关实验操作和实验现象描述如下，你认为正确的是

    A．将pH试纸伸入NaCl溶液中测定其pH=7

    B．过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的不溶性物质，以除去其表面的可溶性物质

    C．用熟石灰与某化肥一起研磨，未闻到刺激性气味，则该化肥不可能是氮肥

    D．对浓硫酸进行稀释时，应将水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸中，并用玻璃棒不断地搅拌

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