下列粒子结构示意图能表示原子的是 ,表示阳离子的是 ,表示阴离子的是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列粒子结构示意图能表示原子的是_________；表示阳离子的是_________；表示阴离子的是_________。

思路解析：原子结构示意图中，弧线表示电子层，弧线上面的数字表示该层的电子数；当质子数=核外电子数时，为原子的结构示意图；质子数>核外电子数时，是阳离子的结构示意图；质子数<核外电子数时，是阴离子结构示意图。

答案：AD　B　C

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科目：初中化学 来源： 题型：

关于仪器的用途，下列叙述中不正确的是(　　)。

A．试管可以用作反应容器

B．托盘天平可以称量物质质量

C．量筒可以用作稀释浓硫酸的容器

D．玻璃棒可以用来搅拌液体

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科目：初中化学 来源： 题型：

为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如下图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题：

(1)实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行________作用，对实验产生干扰。

(2)经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水会________(选填“左移”“右移”或“不动”)。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是____________________，原因是_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________。

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用化学用语填空

（1）氦气　　

（2）碳酸钠　　

（3）硝酸银　　

（4）氧化铜中铜元素的化合价为+2价　　．

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科目：初中化学 来源： 题型：

为了防止食品腐败，在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末．这种粉末是一种除氧剂．该粉末没有失效时呈黑色，失效后带有红棕色．为了确定该粉末的成分，小明做出了以下的猜想：

猜想1：该粉末是木炭粉

猜想2：该粉末是铁粉

猜想3：该粉末是木炭粉和铁粉的混合物

小明取没有失效的该粉末，分别用不同的方法进行如下实验，填写表中空格．

试验操作试验现象猜想是否成立

实验1 加入足量的硫酸铜溶液　　猜想1：不成立

实验2 加入足量的　　　　猜想2：成立

实验3 用磁铁吸引粉末被全部吸引猜想3：　　

交流与反思：

（1）根据失效后的颜色判断，该粉末失效的原因是　　，变质后得到的红棕色粉末的主要成分是　　（填物质的化学式）．

（2）采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”？（用化学方程式表示）　　．

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科目：初中化学 来源： 题型：

经科学研究发现，元素原子最外层电子数是8或第一层为最外层且电子数为2的原子是很稳定的，而最外电子层电子数是1的元素容易失去这个电子，最外层电子数是7的原子容易得到电子，如果原子最外层电子数是4，其单质在导电方面具有某些特殊的优良性能，如硅原子最外电子层有4个电子，因而常被用作半导体材料。下列可作半导体材料的是( )