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把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是(  )

A.面粉 B.碘 C.汽油 D.蔗糖

D

解析试题分析:A、面粉不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.
B、碘不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.
C、汽油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.
D、蔗糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项正确.
故选D.
考点:溶液的概念、组成及其特点.
点评:本题难度不大,掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A.A的溶解度都大于B的溶解度
B.t1℃时,用等量水分别制成的A、B饱和溶液中,B的质量比A大
C.t2℃时,A、B两种饱和溶液中,溶质的质量分数相等
D.A、B两种饱和溶液都从t3℃降温到t2℃,析出的晶体一定等量

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列物质分别加入水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是

A.淀粉 B.无水硫酸铜 C.白糖 D.花生油

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

属于乳浊液的是

A.糖水B.酒精C.石灰乳D.油水

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能得到溶液的是(  )

A.蔗糖B.面粉C.食盐D.酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请结合图回答问题:

1)   ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。
2)溶解度随温度升高而降低的物质是  (填“甲”或“乙”)。
3)可使甲物质从其饱和溶液中结晶析出的方法是                          
4)t2℃时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,甲溶液的溶质质量分数    乙溶液的溶质质量分数。(填“大于”“等于”或“小于”)。
5)小明同学用甲物质进行以下实验:
    
①实验过程中,B、C、D对应的溶液为不饱和溶液的是    
②向B对应的溶液中再加入30 g甲固体的过程中,发现固体全部溶解,一段时间后又有部分固体析出。你认为“全部溶解”的原因是                                             

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答:

(1)P点的含义是                                                
(2)t1℃时30 g的a物质加入到50 g水中不断搅拌,能形成80 g溶液吗?       (填“能”或“不能”)。
(3)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是       (填物质序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

实验室中要配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,请你帮助完成.

(1)甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是          (填写名称)。
(2)配制溶液的步骤是:①计算;②            ;③             ;④装瓶贴标签。
(3)准确称量18g氯化钠,量取蒸馏水的体积如乙图所示,氯化钠完全溶解后所配制的溶液中溶质的质量分数是              (水的密度为1g/cm3
(4)丙图中试剂瓶上的标签应该填写                              。(请具体写明)

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

实验室提供了以下装置,现邀请你与某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动。

(1)指出编号仪器的名称:a        ,b        
(2)若用氯酸钾和二氧化锰来制取一瓶氧气,则应选用的装置是        (填字母),
有关化学方程式                  ,上述装置选择的依据是         (填字母)。

A.属于固固型加热的反应 B.属于固液型不加热的反应
C.制取的气体密度比空气大 D.制取的气体难溶于水
(3)实验室用双氧水制取氧气的反应方程式为                        ,该反应属于基本反应类型中的         反应,该反应可选择的发生装置为      
(4)李同学设计了下(图1)装置制取和收集CO,A装置中反应的化学方程式是                 。双氧水与MnO2粉末混合制氧气不能使用该装置的主要原因是                            
(5)若要得到干燥的CO2,(图1)还需要一个干燥装置,干燥剂为浓硫酸[如(图2)所示]。请你用箭头在(图2)中标明气体进出方向。

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