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3.如图是甲、乙两种微粒的结构示意图,下列有关说法正确的是(  )
A.两种微粒属于同种元素B.甲微粒的相对原子质量是8
C.乙微粒是阳离子D.甲微粒比乙微粒稳定

分析 A、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,同种元素的粒子是质子数相同,进行分析判断.
B、由粒子的结构示意图,无法确定相对原子质量,据此进行分析判断.
C、根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析判断.
D、若粒子的最外层电子数为8(氦为2个),属于相对稳定结构.

解答 解:A、两种微粒的核内质子数均为8,均属于同种元素,故选项说法正确.
B、由粒子的结构示意图,无法确定相对原子质量,故选项说法错误.
C、乙微粒质子数=8,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为阴离子,故选项说法错误.
D、乙微粒的最外层电子数为8,乙微粒比甲微粒稳定,故选项说法错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图所示四个图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
加热一定质量的高锰酸钾
B.
电解水生成两种气体
C.
相同质量的Mg、Al与足量的稀盐酸反应
D.
木炭在密闭的容器内燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图表示某些物质间转化关系.A、D为固体且组成元素相同,A为紫黑色;X、F为液体且组成元素相同,X具有消毒杀菌作用;E为产生温室效应的常见气体,Y是一种红色的金属.请回答下列问题:

(1)D的化学式K2MnO4,F的化学式H2O;
(2)写出有关反应的化学方程式:②CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;④2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2(OH)2CO3
(3)的化学方程式:CH4+=+3H2;利用合成气在一定条件下可发生化合反应生成化工产品乙醇(C2H6O)吗?;若用合成气合成乙醇,请写出该化学反应方程式2CO+4H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$C2H6O+H2O.

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11.实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,请根据如图装置回答下列问题.

(1)发生装置应选B(填写装置的字母代号).实验室制二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)用E装置而不用D装置收集二氧化碳的原因是二氧化碳的密度比空气的大且二氧化碳能溶于水.
(3)若用G装置来收集二氧化碳,气体应从a端进入(填a或b).
(4)若要用C装置来干燥二氧化碳,C装置中应盛放的物质是浓硫酸.

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18.下列资源的利用过程中发生了化学变化的是(  )
A.葡萄酿酒B.干冰制冷C.海水晒盐D.风能发电

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8.向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量稀硫酸,如图图象能正确表示产生的氢气质量与反应时间之间关系的是(  )
A.B.C.D.

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15.二氧化碳能产生温室效应,还能作化工原料.
(1)化石燃料燃烧会产生大量的CO2,天然气(CH4)充分燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)膜分离是一种常用的分离技术.二氧化硅(SiO2)能用于制造CO2分离膜,CO2通过此膜后被氨水吸收(如图1所示),转化为可作氮肥的NH4HCO3

①SiO2中硅元素的化合价为+4.
②NH4HCO3固体中氮元素的质量分数为17.7%(计算结果精确到0.1% ).
(3)CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素(C8H8O3)(如图2).
①香兰素的乙醇溶液中的溶剂是乙醇.
②以上提取香兰素的过程中,可循环使用的物质有无水乙醇和CO2
③完全燃烧19g香兰素所生成的二氧化碳与完全燃烧23g无水乙醇(俗名酒精,C2H5OH)所生成的二氧化碳的质量相等.

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12.我们熟悉的物质中,属于溶液的是(  )
A.牛奶B.豆浆C.冰水D.糖水

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13.水是一种重要的资源.
(1)下列有关水的说法正确的是B.
A.用肥皂水不能区分硬水和软水
B.生活中常用的硬水软化的方法是煮沸
C.水体有一定的自净能力,故工业污水可直接排放
D.河水经沉降、过滤、吸附操作后,可供人们日常饮用
(2)电影《火星救援》中马特•达蒙用液态的火箭燃料联氨(N2H4)在密闭容器中高温分解生成氮气、氢气和氨气(NH3),然后利用分解出的氢气燃烧制取水,解决了火星上缺少液态水的问题.请写出有关反应的化学方程式2N2H4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2NH3↑+N2↑+H2↑,2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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