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    【题目】下列关于氧气的说法中,不正确的是()

    A.氧气能使带火星的木条复燃

    B.氧气能支持燃烧,所以氧气可作燃料

    C.蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,放出热量

    D.加热高锰酸钾制取氧气时,试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花

    【答案】B

    【解析】

    A、氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，故A正确；

    B、氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，氧气不能作燃料，故B错误；

    C、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，故C正确；

    D、实验室加热高锰酸钾制取氧气时，为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，试管口应放一团棉花，故D正确。故选B。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组利用电解水、氢气燃烧、氢气还原氧化铜三组实验装置分别测定水的组成，其中图二、图三中反应所需的氢气来自实验室制氢气装置。(资料：实验室用锌粒和20%的硫酸溶液反应制取氢气，反应方程式为Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑)

    　　　　　　

    (1)按左上图一实验，写出电解水反应方程式_______，b管中产生的气体是 _______。

    (2)按右上图二实验，图二U型管中氧化钙的作用是_______________ , 在d处点燃氢气，证明水的组成的现象是_______________________________________。

    (3)按下图三实验，B装置中反应的化学方程式为______________________， C装置中的现象是 ______________。若实验测得B装置实验前后减少了3.2克，C增加了4.0克，根据实验数据计算出水中氢氧元素质量比为1:4，大于实际结果1:8，可能的原因是_______________。若B中仍有黑色固体，则实验结果_____________( 偏大，偏小，无影响)，图三实验装置中D装置的作用是__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是( )

    A.t2 ℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是 a>b>c
    B.t2 ℃时，将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液（a物质不含结晶水）
    C.将t2 ℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1 ℃时，所得溶液的溶质质量分数关系是b > a=c
    D.t1℃时a的饱和溶液的溶质质量分数为16.7%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学用语表达正确的是（　　）

    A.三个钡离子：3Ba+B.氢氧化钠的化学式：Na（OH）

    C.四个硫酸根离子：4SO32-D.五个一氧化碳分子：5CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】由于分子运动造成的现象是 。

    ①放在衣柜的卫生球逐渐变小以至消失；②盛有氮气(N2)的钢瓶，钢瓶壁上承受很大的压力；③空气没有颜色；④蔗糖逐渐溶解在水中。

    A.①②B.②③C.②③④D.①②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】香蕉中含有丰富的钾、锌、磷等,这里的钾、锌、磷是指()

    A.元素B.分子C.原子D.单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】t1℃时，烧杯A中装有R物质的饱和溶液，进行某些操作后，实验结果如下图所示：

    （1）以上四种溶液中，一定属于不饱和溶液的是(填字母序号)。
    （2）R和N两种物质的溶解度曲线分别如图所示，则R物质的溶解度曲线是（填“a”或“b”）。

    （3）现有某温度下N物质的不饱和溶液，在保持其溶质质量不变的条件下，将其转化成饱和溶液的一种方法是。
    （4）现有同时含R、N两种溶质的饱和溶液。若要从该溶液中提取纯净的R物质，具体的操作是 a升温结晶b降温结晶c蒸发溶剂d过滤e冷水洗涤f热水洗涤g干燥(填字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据所学的知识并结合下列仪器，回答有关问题。

    （1）仪器①的名称是。
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 ， 该反应的化学方程式为 ， 该反应的基本反应类型是（填“化合”或“分解”），若用D来收集一瓶纯净的氧气，实验结束时应该先（填“移导管”或“熄灭酒精灯”）。
    （3）实验室用过氧化氢溶液制取并收集氧气应选用的装置组合是 ， 若用F装置（装置内没有水）来收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）进入F中，
    （4）小张同学用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，插入到上面实验收集到的氧气中，他按老师的要求由瓶口向下缓慢插入，观察到木炭燃烧不但现象明显而且持续时间长。请写出木炭燃烧的化学方程式 ， 实验时木炭由瓶口向下缓慢插入的原因是。
    （5）左图是校本课程研究小组在老师指导下改进的电解水的实验装置示意图，右图是霍夫曼电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题：

    ①写出电解水的化学方程式：；其中产生的正极气体与负极气体的质量比为。
    ② 与右图装置相比，左图实验装置的优点是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化属于物理变化的是（　　）

    A.纸张燃烧B.铁锅生锈C.酒精挥发D.食物变质

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