【题目】如图1是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:
选择C装置收集氧气是因为______。将带火星的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中,实验现象是______。
实验室制取氨气:固固)固,要制取并收集干燥的氨气,所选装置正确的连接顺序是__________________填字母代号。
为探究氨气的性质,按如图2装置进行实验。观察到黑色粉末变红,白色无水硫酸铜变蓝,同时反应中还有一种气体单质生成。
(查阅资料)氧化亚铜是红色固体,易与稀硫酸反应:。
(提出问题)得到的红色物质是什么?
(猜想)①是Cu;②是;③是______。
若猜想①成立,玻璃管中发生反应的化学方程式为______,说明具有还原性。
(设计实验)请你设计一个简单的实验来验证红色物质中是否存在:______。
【答案】氧气不易溶于水 木炭复燃,发出白光 A G E Cu、 实验步骤:取少量红色固体于试管中,加入足量稀硫酸;实验现象及结论:如红色固体部分溶解,溶液变蓝,证明红色物质中有Cu2O,若溶液不变色,则无Cu2O。
【解析】
(1)氧气不易溶于水,可用排水法收集;将带火星的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中时,木炭复燃,发出白光。
(2)制取氨气的反应物为固体,反应条件为加热,故选用A装置作反应装置,浓硫酸有酸性,不可用来干燥NH3,应选用G装置,氨气的相对分子质量为17,小于空气的平均值29,因此其密度小于空气,需采用向下排空气法收集,故选用E装置。
(3)等到的红色物质可能是其中一种,也可能是两种混合,因此可能是Cu、Cu2O混合物。
若猜想成立,即生成了Cu,白色无水硫酸铜变蓝,证明生成了H2O,根据质量守恒定律可知,另一种气体单质是由氮元素组成的,即N2,则化学方程式为。
由题意知,氧化亚铜是红色固体,易与稀硫酸反应,化学方程式为。可向样品中加入稀硫酸,通过判断是否有CuSO4及Cu产生来推断样品中有无Cu2O。实验步骤:取少量红色固体于试管中,加入足量稀硫酸;实验现象及结论:如红色固体部分溶解,溶液变蓝,证明红色物质中有Cu2O,若溶液不变色,则无Cu2O。
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【题目】如图是甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法错误的是()
A.甲、乙均属于易溶性物质
B.10°C时,等质量的甲、乙饱和溶液中所含溶质的质量相等
C.10°C时,分别将甲、乙两物质的溶液恒温蒸发等质量的水,析出晶体的质量不一定相等
D.20°C时,乙物质溶液的溶质质量分数约为33.3%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了测定某黄铜样品中铜的质量分数,某化学小组进行了如下实验:
请回答下列问题:
(1)上述实验过程中发生反应的化学方程式为_____;
(2)根据已知条件列出求解第一次所加的稀盐酸中溶质质量(x)的比例式_____;
(3)此黄铜样品中铜的质量分数为_____;
(4)用 36.5%的浓盐酸配制 200g 上述稀盐酸,所需浓盐酸的质量为_____g;
(5)若将反应后的滤液蒸发掉 12.6g 水,所得不饱和溶液中溶质的质量分数为_____;
(6)欲将黄铜样品中的铜转化为铜盐,可将过滤后所得固体洗涤、烘干,然后在空气中加热,充分反应,可得到氧化铜的质量是_____g,再经过某些反应及操作就得到了所 需铜盐。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组为探究镁与水的反应,设计如下实验:
步骤1:将镁条用砂纸打磨至光亮,分成两等份.
步骤2:将一份光亮的镁条置于冷水中,几乎没有观察到任何变化.
步骤3:将另一份光亮的镁条置于热水中,观察到有气泡产生.
(1)将镁条用砂纸打磨至光亮的原因是______.
(2)某些活泼金属与水反应生成对应的碱和氢气,如果金属活动性越强,生成的碱的碱性越强.某同学就向步骤3的烧杯中滴加酚酞溶液,观察到镁条的周围有明显的红色出现(此时难溶性物质有微量溶解).该反应的化学方程式______.
(3)步骤2和步骤3对比可知,影响镁与水反应速率的一个因素是______.
(4)根据以上信息,若将金属钠加到硫酸铜溶液中,可能观察到的现象是______.
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【题目】下列是分析久置空气中的NaOH固体的相关实验不考虑水分,其中不合理的是
序号 | 实验目的 | 实验方案 |
① | 证明变质 | 取少量固体,加水溶解,滴加足量稀盐酸,观察是否有气泡产生 |
② | 确定成分 | 取少量固体,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞试液 |
③ | 测定纯度 | 取ag样品与足量氯化钡溶液充分反应,将沉淀过滤、洗涤、干燥,得到mg固体 |
④ | 除去杂质 | 取一定量固体,加水溶解,滴加澄清石灰水至恰好完全反应,过滤 |
A.①B.②C.③D.④
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【题目】做电解水实验时,常向水中加入稀硫酸以增强导电性,但硫酸并未参加反应。
(1)小明量取40 mL溶质质量分数为34%的硫酸溶液(密度为1.25 g/mL),其中溶质的质量为________g。
(2)将(1)中量取的硫酸溶液加水稀释成5%的稀硫酸,应加入水的质量为__________g。
(3)取90 g 5%的稀硫酸做电解水实验,通电一段时间后,收集到氢气的质量为2 g,求此时溶液中溶质的质量分数_______。
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【题目】向盛有100g稀硫酸的烧杯中加入一定量的镁粉,固体完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示。
(1)反应生成沉淀的质量为_____克。
(2)镁粉完全溶解后所得溶液中的溶质成分为_____。
(3)计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数_____(要求写出计算过程)。
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【题目】A为黑色固体,A、C、D、Y都是氧化物,E是单质,F、G为常见的物质,其中B、E、G属于单质,如图是它们之间的相互转化关系。请回答:
(1)写出下列物质的化学式:
A:_____ D:_____ Y:_____。
(2)X溶液中所含有的溶质为_____;F溶液所含有的溶质是_____。
(3)写出下列反应的化学方程式:反应③中生成无色气体的化学方程式_____。G和A在加热条件下发生的化学反应的化学方程式_____。
(4)D与Y的反应在_____方面有重要作用。
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【题目】欲测定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器。
(1)你认为能测出合金中铜的质量分数的是_____合金。
(2)取该合金的粉末32.5g加入该硫酸充分反应,所加稀硫酸与生成的质量关系如图所示。
①生成气体的质量为_____g。
②请计算该合金中铜的质量分数。_____(请在写出第②问的详细解答过程)
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