下列各组物质投入水中．搅拌后能得到无色、澄清溶液的是
A．KNO3、HCl、CuCl2 B．Ba（OH）2、BaCl2、、Na2SO4
C．Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2 D．NaOH、KCl、H2SO4
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
现有
一瓶久置的标有质量分数为10％的NaOH溶液样品，为探究其变质（NaOH易和空气中的CO2反应生成Na2CO3）的相关问题，利用U形管设计如下图所示的装置进行实验。
（1）如图甲所示，若此溶液变质，分别在U形管的两端滴入HCl溶液和澄清的石灰水时，观察到的现象：a端_____________________，b端___________________。
（2）如图乙所示，取此NaOH样品溶液20g放于U形管中，并在其中加入适量的酚酞试液，通过分液漏斗向U形管中滴入HCl溶液，当滴入20gHCl溶液时，恰好反应完全。
①滴入稀盐酸过程中，U形管中的溶液颜色变化为______________________________。
②恰好完全反应时，生产气体0．22g，试计算该溶液中Na2CO3的质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某工厂排放废水中含有AgNO3和Cu(NO3)2,为防止水体污染,现往废水中加入一定量的铁粉，充分反应后，过滤，往滤液中滴几滴稀盐酸，有白色沉淀生成，则下列说法正确的是 （ ）
A．滤液中一定含有硝酸亚铁和硝酸银，可能含有硝酸铜
B．滤液中一定含有硝酸亚铁、硝酸银、硝酸铜
C．滤渣中一定含有铁、银、铜
D．滤渣中一定含有银，可能含有铜
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程：
（
1）水库中的水属于 （填“纯净物”或“混合物”）．
（2）A池中通过 （填操作名称）除去水中的固体杂质．
（3）把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是 ．实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，作用是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是
| A．化学与生活 | B．化学与环境 |
| ①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶 ③干冰用于人工降雨 | ①焚烧植物秸秆不会造成空气污染 ②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一 ③含磷洗涤剂的使用会导致水污染 |
| C．化 | D．化学与健康 |
| ①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭 ②在室内放一盆水，可防止煤气中毒 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源 | ①人体缺铁会引起贫血 ②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜 ③食用蔬菜和水果来补充维生素 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
（1）在“活性炭、碳酸钙、聚乙烯、甲烷”中选择适当的物质填空：
①可用于防毒面具的是
②沼气的主要成分是
③可用作补钙剂的是 ④可用作
塑料大棚的是
（2）现有H、O、N、C、Na五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：
①能使无色酚酞溶液变红的气体 ； ②食醋中含有的酸 __；
③可用于制作“叶脉书签”的碱 ； ④发酵粉成分之一的小苏打________；
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组按右图所示装置（固定装置已省去）开展有关探究性实验。已知，过氧化氢足量，该装置气密性良好，实验前开关K1和K2均处于关闭状态。实验步骤如下：
Ⅰ．打开K1、K2，观察现象；
Ⅱ．关闭K1，打开分液漏斗活塞，观察现象；
Ⅲ．打开K1，观察现象；
Ⅳ．回收锥形瓶中的二氧化锰，洗净仪器放回原处。
回答下列问题：
（1）该实验的目的是 ；
（2）步骤Ⅲ观察到试管①中的现象是：有气泡从导 管中冒出、 ，试管①中反应的化学方程式为 
，该反应的类型是 反应（填“化合”、“分解”或“置换”）；
（3）实验完毕后，回收二氧化锰的实验操作是 、洗涤、干燥；
（4）由步骤Ⅱ、Ⅲ可得出的实验结论是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是
 |
A．恒温下，向一接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B．向等质量、等溶质质量分数的稀硫酸中分别加入足量的镁片和锌片
C．向pH=10的氢氧化钙溶液中不断加水稀释
D．向含有硫酸的硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
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学与安全
n·12H2O]可作为净水剂，其中n的值为