【题目】通过化学课的学习,我们知道有许多途径可以制取氧气.
(1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法.A、分解过氧化氢 B、分离空气
C、加热高锰酸钾 D、
(2)写出标号仪器的名称① , ② .
(3)若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,可选择如图装置(选填“甲”或“乙”),理由是 . 该反应的化学方程式为 . 实验过程中发现水槽中的水变成红色.可能的原因是 , 停止加热时应先 .
(4)某化学兴趣小组的同学们用如图乙装置进行探究实验,请回答:①锥形瓶内装有二氧化锰和双氧水,请写出瓶中发生的化学方程式:;反应中二氧化锰起作用.
②白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝,有关的化学方程式为:CuSO4(白)+5H2O→CuSO45H2O(蓝)
请预测本实验过程中,无水硫酸铜是否会变蓝?(填“是”或“否”).装置B的作用是 .
③图乙中的收集方法称为 . 图中导气管插入仪器C的位置是否正确?(填“是”或“否”).将带火星的木条伸到集气瓶口,若木条复燃,则证明 .
【答案】
(1)加热氯酸钾和二氧化锰混合物或电解水
(2)试管;集气瓶
(3)甲;KMnO4是固体,反应需要加热;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;试管口没有塞上一团棉花;将导管移离水槽,熄灭酒精灯
(4)2H2O2 2H2O+O2↑;催化;是;干燥气体;向上排空气法;是;O2已收集满
【解析】解:(1)制取氧气的方法还有加热氯酸钾和二氧化锰混合物或电解水;(2)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是试管,②是集气瓶;(3)高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以可选择如图装置甲,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,试管口需要放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,停止加热时应先将导管移离水槽,然后再熄灭酒精灯;(4)①过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2 2H2O+O2↑,二氧化锰是该反应的催化剂,起催化作用;②无水硫酸铜遇水显蓝色,浓硫酸有吸水性;③图乙中的收集方法称为向上排空气法,图中导气管插入仪器C的底部,氧气有助燃性,所以将带火星的木条伸到集气瓶口,若木条复燃,则证明氧气集满. 所以答案是:(1)电解水(或加热氯酸钾和二氧化锰);(2)试管,集气瓶;(3)甲,KMnO4 是固体,反应需要加热,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,试管口没有塞上一团棉花,将导管移离水槽,熄灭酒精灯;(4)①2H2O2 2H2O+O2↑,催化;②是,干燥气体;③向上排空气法,是,O2已收集满.
【考点精析】本题主要考查了氧气的制取装置和氧气的收集方法的相关知识点,需要掌握发生装置:固固加热型、固液不加热型;收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图装置用于制取某些气体.
(1)填写下列仪器的名称:a:;
b: .
(2)若用KMnO4制取氧气,反应的化学方程式为 , 应选择的发生装置是(填序号),不能选用的收集装置是(填序号).
(3)虽然常温常压下乙烯(C2H4)不与空气反应,但因密度很接近空气而不用排空气法收集.若用排水法收集乙烯,收集乙烯时将待导气管口连续稳定地冒出气泡才开始收集,原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活密切联系,请解释下列生活中的现象:
(1)用水灭火原理____________________________________________________________。
(2)打开碳酸饮料时,发现大量气泡逸出,联系学过的知识从物理变化的角度解释为_____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】探究燃烧条件:若B处盛放木炭.
(1)Ⅰ.先在A处通入氮气一段时间后,目的是 , 然后在B处加热,发现B、C处没有明显变化;说明加热后(填“有”或“没有”)二氧化碳生成.
(2)Ⅱ.待B处冷却至室温,在A处通入氧气一段时间后,B、C处没有明显变化;说明在常温下,碳与氧气(填“能”或“不能”)反应;
(3)Ⅲ.在A处继续通入氧气,然后在B处加热,发现木炭燃烧,C处变浑浊.说明加热后(填“有”或“没有”)二氧化碳生成.①Ⅰ与Ⅲ对比,说明燃烧的条件之一是;Ⅱ与Ⅲ对比,说明燃烧的条件之一是 .
②模拟工业炼铁:若B处盛放氧化铁粉末.在A处通入一氧化碳一段时间后,B处下方用喷灯加热,B处可观察到的现象为 , 尾气处理的方法为 .
C处的现象是;《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术;电解熔融的氧化铁得到铁和氧气,该反应的化学方程式: , 该炼铁技术另一种产物的用途为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“庄稼一枝花,全靠肥当家”。化学肥料与传统农家肥配合使用,对促进农作物增产、解决 粮食短缺问题起了重要作用。下列属于复合肥料的是( )
A. 硝酸铵(NH4NO3) B. 碳酸氢钾(KHCO3)
C. 尿素[CO(NH2)2] D. 磷酸二氢铵(NH4H2PO4)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法可行的是
A. 误食CuSO4溶液,可服用Ca(OH)2溶液解毒
B. 用燃烧的方法可以鉴别蚕丝线和羊毛线
C. 生活中常用聚乙烯塑料包装食品
D. 铵态氮肥和熟石灰混合使用可以增加其肥效
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。这主要说明
A. 分子在不断的运动 B. 分子是由原子构成的
C. 分子之间有间隙 D. 分子质量很小
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