分析 据图即可写出有关仪器的名称,高锰酸钾受热能分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;加热高锰酸钾制取氧气需要在试管口放一团棉花;过氧化氢制取氧气是固液常温型反应;根据气体干燥的知识解答即可.
解答 解:(1)据图可以知道,c是集气瓶,故填:集气瓶;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,加热高锰酸钾制取氧气需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,试管口加一小团棉花;
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气是固液常温型反应,选用B装置制取,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,故填:B,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)在实验室要收集到干燥的二氧化碳气体,应该从长管进入浓硫酸,将发生装置与F装置的m相连,故填:m.
点评 本题考查的是常见气体的实验室制取的知识,完成此题,可以依据已有的气体制取的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 验证硫酸铜溶液中是否混有硫酸 | 取样品滴加氯化钡溶液,观察有无白色沉淀 |
B | 检验月饼双吸剂(铁粉)是否还有效 | 取样品加入稀盐酸,观察有无气泡产生 |
C | 区别甲烷和氢气 | 分别点燃气体,观察是否可燃 |
D | 除去氯化钙溶液中的盐酸 | 向溶液中加入过量生石灰,再过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 打开浓硫酸的瓶盖瓶口出现大量白烟 | |
B. | 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 | |
C. | 镁条燃烧生成氧化镁 | |
D. | 羊毛灼烧时闻到烧焦羽毛的气味 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验室制取气体时,先装药品,再检查装置气密性 | |
B. | 按溶解、过滤、洗涤、蒸发结晶的操作顺序可以分离氯化钾、二氧化锰的混合物 | |
C. | 用天平测物体质量时,把物体放在右盘 | |
D. | 稀释浓硫酸时,先在烧杯内倒入浓硫酸,再缓慢注入水,并不断搅拌 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 呼出气体中CO2比吸入空气中含量高 | |
B. | 蜡烛中含氢元素 | |
C. | 红热的铁丝在氧气能燃烧 | |
D. | 试管1中产生的是H2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂(过量) | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 氢氧化钠溶液和浓硫酸 | 洗气 |
B | KCl(KC1O3) | MnO2 | 加热 |
C | Cu(Fe) | 硫酸铜溶液 | 过滤、洗涤、干燥 |
D | NaCl(Na2CO3) | 氯化钙溶液 | 过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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