分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)保持水的化学性质的粒子是水分子,其化学式为:H2O;
(2)水在通电条件下可以分解成水和氧气,在这个变化中最小的粒子是氢原子和氧原子,其符号分别为:H、O;
故答案为:(1)H2O;(2)H、O;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染 | |
B. | 化工厂加高烟囱来排放废气,防止酸雨 | |
C. | 使用车用乙醇汽油,防止温室效应 | |
D. | 用土填埋废弃塑料,防止白色污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 样品中一定没有CuSO4、CaCl2,一定有NaHCO3 | |
B. | 样品中一定含有KNO3,可能含有NaHCO3 | |
C. | 样品中一定含有NaHCO3,可能含有KNO3 | |
D. | 所加的稀硫酸溶质的质量分数大于9.8% |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | :氧原子的结构示意图 | B. | 硝酸铜:CuNO3 | ||
C. | 镁元素的化合价为+2价:$\stackrel{+2}{Mg}$ | D. | 2Fe2+:2个铁离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 冲进厨房,打开吸油烟机把煤气吸走 | |
B. | 严重的情况时可以拨打119 | |
C. | 打开电灯去厨房关掉煤气阀门 | |
D. | 关掉阀门,开窗通风 |
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