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    分解反应是指由                                     。工业制取氧气的方法是                   ，属于        变化。


    由一种物质生成两种或两种以上物质的反应；分离液态空气法；物理变化


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我国古代炼丹家魏伯阳著有《周易参同契》是世界上现存最早的一部炼丹专著。书中描写到：“金入于猛火，色不多精光”。这句话是指黄金的性质在强热的条件下    （      ）

    A.很稳定    B.很活泼      C.易氧化       D.易还原

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有20%的硝酸钾溶液100 g。

    （1）若将原溶液蒸发20g水且无固体析出，则此时溶质质量分数是多少？

    （2）若向原溶液中加入100g水，稀释后溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是（    ）

               

         ①             ②            ③         ④              ⑤

    A. ①④            B. ②③            C. ①⑤            D. ②⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    带火星的木条在氧气中可以复燃。那么，是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢?为此，同学们开展了相关的实验探究。实验主要步骤如下：先制取一定量的氧气备用，再测得集气瓶实际容积为317 mL，然后采用某种正确的收集方法得到5瓶氧气含量不同的空气，最后用带火星的木条来检验，观察木条是否复燃。相关的数据见下表：

    集气

    瓶编号

    瓶内预装水体积/mL

    充入氧气体积／mL

    瓶内空气体积/mL

    瓶内空气里氧气的体积分数

    木条能

    不能复燃

    1

    120

    120

    197

    50.9％

    能

    2

    97

    97

    220

    能

    3

    90

    90

    227

    43.4％

    能

    4

    84

    84

    233

    41.9％

    能

    5

    81

    81

    236

    41.2％

    不能

    (1)试将上表空白处补充完整(保留一位小数)。

    (2)由该实验可得到的结论是                                                     。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列实验装置图填空。

     

            

    （1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：①        ，②        。

    （2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的文字表达式  为：                                     ；制取气体时，组装好仪器后，应先                   ，再添加药品；收集氧气时，使用     （填装置序号）所示的方法收集到的气体比较纯净。

    （3）用氯酸钾固体制取氧气，因为                 和                  ，所以发生装置应选用       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有溶质质量分数为8%的食盐水40g，要使溶液中氯化钠的质量分数达到20%，以下说法正确的是（  ）

    A．加入食盐4g

    B．蒸发水分20g

    C．蒸发水分24g

    D．加入质量分数为25%的食盐水96g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如果要将100g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，需加水的质量为

    A．50g

    B．90g

    C．100g

    D．200g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为

    A．纸的质量好                 B．碳的化学性质在常温下比较稳定

    C．保存方法得当               D．碳在任何条件下都不与其他物质反应

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