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【题目】在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。下图是某反应的微观示意图,根据图示回答下列问题。

1)甲的化学式是____________

2)反应后氮元素的化合价________(填升高降低不变.

3)对比反应前后,下列叙述正确的有______(填字母序号)。

A 元素的种类发生改变

B 反应生成两种物质

C 原子的个数没有改变

D 反应物乙有剩余

4)该反应的化学方程式是________,其基本反应类型是________

【答案】NO 升高 CD 2NO+O2=2NO2 化合反应

【解析】

1)由图可知,甲的化学式为NO

2)反应物为NO,反应后为NO2,故反应后氮元素的化合价升高;

3A、反应前后元素的种类不变,错误;

B、反应生成NO2一种物质,错误;

C、反应前后原子的个数没有改变,正确;

D、由图可知反应物乙有剩余,正确;

故选CD

4)由图可知该反应的化学方程式为2NO+O2=2NO2

该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解,其生成物均为氧化物。某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究。

(分析)

(1)小红同学根据草酸中含有_____元素,推测出其中一种生成物是水。

(提出问题)生成物中有哪几种碳的氧化物?

(猜想与假设)

(2)小敏问学对生成的碳的氧化物提出了以下猜想:

猜想一:该气体是CO2

猜想二:该气体是CO

猜想三:该气体是_____

(查阅资料)氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳:浓硫酸具有吸水性

(设计实验)基于猜想三,兴趣小组的同学设计了如图实验装置:

(实验探究)

(3)实验过程中观察到_____装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明有CO2气体。

(4)实验过程中还观察到以下实验现象:①C装置中澄清石灰水不变浑浊;②E装置中_____;③F装置中澄清石灰水变浑浊,证明有CO气体。

(实验结论)通过实验探究证明:猜想三成立

(5)草酸分解的化学方程式是____

(问题讨论)

(6)C装置的作用是____,装置末端酒精灯的作用是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】做好垃圾分类、 推动绿色发展,下图为某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程,请回答下列问题:

资料1:垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体:

资料2:石灰浆的主要成分为CaOH2;

资料3: FeSO4 容易被空气中的O2氧化;

1)垃圾分类后,对燃烧值较高的垃圾进行高温焚烧,焚烧中产生的热能转化为高温蒸气,推动涡轮机转动,使发电机工作。过程中实现了____________________热能动能____________________能的转变。

2)石灰浆吸收SO2(化学性质与CO2相似)的化学方程式为____________________

3)加稀硫酸溶解环节,发生三个反应的化学方程式为: _______________________ 方程式①中X所代表物质的化学式是_______________________

4)从FeSO4溶液到FeSO4晶体的获得环节中,操作I的名称是_______________________;实验室实现该操作需要的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和_______________________;其中玻璃棒的作用是_______________________;液体aFeSO4_______________________溶液(填饱和不饱和; FeSO4 晶体的成功获得需特别关注条件的控制,其方法之一是在氮气环境中进行结晶等系列操作,原因是_______________________

6)政府倡导垃圾分类,其意义是_______________________(写一点)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知ABC三种物质含有同种金属元素,其中A是大理石的主要成分,B为氧化物;E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。它们之间的转化关系如图所示(部分转换关系反应条件已略去),请回答:

1)写出ACE的化学式:A_____C_____E_____

2)写出E物质与氧化铁反应的现象:_____

3)写出A→B反应的化学方程式:_____,该反应的基本类型为_____反应。

4)写出E转化为D的化学方程式:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室的常用装置,据图回答问题

1)仪器m的名称是_____

2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若要控制反应速率,应选择的发生装置是_____(填字母,下同);若要收集较为纯净的氧气,应选择的收集装置是_____;写出该反应的化学方程式_____

3)实验室常用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,写出该反应的化学方程式_____;若用G 装置干燥二氧化碳,气体应从_____(填“a”“b”)端通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】洁厕灵、84消毒液是两种常见的清洁、消毒用品,混合使用时会发生如图反应:

下列说法正确的是(  )

A. 该反应是分解反应

B. 有毒气体是Cl2

C. 反应前后元素化合价不变

D. 84消毒液、洁厕灵能混合使用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观一微观一符号之间建立联系是化学学科的特点。

1)近年来,越来越多的食品贴有的标签,因为硒元素能增强人体免疫力,延缓衰老。

①你能从如图获得的一条信息是_________________

②硒元素与硫元素的化学性质相似,原因是它们的原子_____相同。

2)钠是一种奇妙的金属,能在水中四处游动,发出嘶嘶的响声。如图为钠的原子结构示意图。

①图中=______

②在水中,钠原子易_______________电子形成的离子符号是______________________

③从四处游动,发出嘶嘶的响声,你的合理猜想是_______________

3)如图是氢气和氯气在光照条件下反应的微观示意图。

此反应的化学方程式是___________________________。实质是___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】做对比实验的原则之一:将所要研究的对象设置为变量,同时控制对实验结果有影响的其它诸多因素要完全相同,在一异多同中对比得出正确结论。

(1)实验A,比较人体吸入的空气和呼出的气体中CO2的含量不同,是通过使澄清石灰水变浑浊的程度进行比较的,有关化学方程式为_______;实验时,向呼出的气体样品中滴加lmL澄清饱和石灰水,向空气样品中滴加_______;分别振荡,观察现象;

(2)实验B,目的是验证燃烧的条件之一是________

(3)实验C,实验条件的差别是_______;对比两个实验能得出有关分子性质的结论是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下,下列分析错误的是

(Na)

(Mg)

(Al)

(Si)

(P)

(S)

(Cl)

(Ar)

A.第三周期的元素从左往右依次是金属元素、非金属元素和稀有气体元素

B.Na+Mg2+的核外电子数不相同

C.NaCl形成化合物的化学式为NaCl

D.在化学反应中氯原子容易得到电子

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