【题目】张南同学和小岗同学以探究锌、铁、铜三种金属的活动性为课题,进行科学探究活 动,请根据已学知识完成下列问题。
(提出问题)锌、铁、铜的金属活动性顺序是怎样的?
(制订计划)张南同学、小岗同学设计的实验(一次性探究)如图所示,张南实验的烧杯中盛有一种酸溶液,小岗实验的烧杯中盛有一种硝酸盐溶液。他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察,通过实验他们都得出了正确的结论。
(收集证据)你认为张南同学的实验中应观察到的现象是
(1)__________。
(2)由此得出三种金属的活动性顺序是_________。
(3)(解释与结论)小岗同学的实验中发生反应的化学方程式为_____________;
(4)实验后小岗同学烧杯中溶液一定含有的离子有___________。
【答案】银白色的锌片反应的比较剧烈,表面有大量气泡产生,银白色的铁片反应的比较缓慢,表面有少量气泡产生,紫红色铜片表面无明显现象; Zn>Fe>Cu; Zn+ Fe(NO3)2= Fe+ Zn(NO3)2; Zn2+、
【解析】
(1)实验中张南同学应观察到的现象是:银白色的锌片反应的比较剧烈,表面有大量气泡产生,银白色的铁片反应的比较缓慢,表面有少量气泡产生,紫红色铜片表面无明显现象;
(2)由实验现象可得出三种金属的活动性顺序是:Zn>Fe>Cu;
(3)【解释与结论】锌与硝酸亚铁溶液反应生成铁和硝酸锌,发生反应的化学方程式为:Zn+ Fe(NO3)2= Fe+ Zn(NO3)2;
(4)锌与硝酸亚铁溶液反应生成铁和硝酸锌,所以溶液中一定含有的离子有:Zn2+、。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氮元素是植物生长所需的一种重要元素,尿素(化学式:CO(NH2)2)作为一种中性有机氮肥,适用于各种土壤和植物。它易保存,使用方便,对土壤的破坏作用小,是目前使用量较大的一种化学氮肥。
(1)尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的原子个数比为________________ ;
尿素的相对分子质量_______________。
(2)计算60g尿素中氮元素的质量_______________(请在答题卡对应处写出计算过程)
(3)某地氮肥市场价格如下,CO(NH2)2 1000元/吨,NH4NO3 800元/吨,分别用2400元采购上述化肥,则购得化肥中氮元素较多的是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列符号或符号表示的意义:
(1)氦气________________ (2)保持氢气化学性质的粒子_________
(3)n个铵根离子_________
(4)Al3+中右上角数字3 的含义______________
(5)某粒子的结构示意图为,当x-y=8时,该粒子的符号为________;
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】途运输鱼苗时,常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体。甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙的时产生气泡。
(査阅资料)氢氧化钙的水溶液就是石灰水。
(提出问题)当把过氧化钙投入足量水中时,最终生成什么物质?
(进行猜想)甲同学:生成碳酸和氧气;
乙同学:生成氢氧化钙和氧气。
同学和老师都认为甲同学的猜想是错误的,其理由是________。
(实验探究)
(1)打开下图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水速度,观察到试管内有气泡产生。
①___________(填实验操作),说明生成的气体是氧气。
②实验过程中,发现烧杯中有气泡出现,该现象说明___________。
(2)请设计一个实验方案来验证过氧化钙和水反应产生的另一种物质是氢氧化钙:
实验步骤及操作方法 | 预期的实验现象 | 结论 |
①取少量过氧化钙放入试管中,加足量水,震荡,②往所得溶液中通入____________。 | ①产生气泡, ②_________。 | 过氧化钙和水反应产生的另一种物质是氢氧化钙 |
(问题讨论)
(1)运输鱼苗时,在水中加入少量过氧化钙的主要目的是________;
(2)过氧化钙和水反应的化学方程式为____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是油菜和油菜地。请回答下列有关问题及填写下列空白:
(1)图2是一块油菜地,其中油菜的菜叶有些发黄,若从施用化学肥料的角度看,缺少的化肥是①___(填化肥的种类);若施用一种在土壤中不残留有害物质的化肥,其化学式为②________。北方地区很多作物在生长之前都要施用一种化学肥料——磷肥,这种化肥的作用是:促进作物生长,还可以增强作物的③________;
(2)图1中的油菜中含有人体需要的一些营养素,油菜能为人体提供的营养素主要是①____(除水外),这种营养素对人体的作用是:调节新陈代谢,②_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】老师为同学们提供了如图所示的实验装置:
(1)写出仪器①、②的名称:① ,② 。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为 ,选择的发生装置为 (填序号)。
(3)若实验室用固体锌和稀硫酸制取氢气,则选择的发生装置是 (填序号),若用F装置收集氢气,则氢气应从导管口 (填“a”或“b”)端进。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】光合作用可表示为:CO2+H2O淀粉+O2 ,则生成的淀粉中一定含有____元素,可能含有_____元素。葡萄糖的化学是为 C6H12O6,每个分子是有______个原子构成,相对分子质量为_________(写出算式并计算),含碳元素的质量分数为________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】该图是氢氧化钠与硫酸发生反应的微观模拟图
(1)该反应中发生变化的粒子是_________没有发生变化的粒子有___________
(2)图中发生的化学反应的实质是__________________
(3)将等质量且等质量分数的稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后所得溶液的pH_______7 ( 填大于、等于、小于)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】美国普度大学研发出一种利用金属铝和金属镓的混合物制备氢气的新工艺,流程如下图所示:
(1)氧化铝中的氧元素来自于__________。
(2)上述过程中,涉及到的非金属单质有__________。
(3)氧化铝可以借助太阳能电池重新变成氧气与金属铝,该反应的反应类型是_____(填“化合反应”或“分解反应”)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com