(3）特征： 性:指溶液各部分性质相同
性:指外界条件不变，溶质不会从溶液中分离出来
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
14. 右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。据图回答
(1) P点表示的意义是 。
(2) 把t2°C时等质量A、B两物质的饱和溶液降低到出晶体较多的是 。
(3) 当A中含有少量B物质时，可采用 的方法提纯A物质。
(4) t2°C时，将90g A物质投人到100g水中，得到A物质的
(填“饱和”或“不饱和”) 溶液，此时溶液的 质量是 。
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6. 溶解度可表示物质溶解性的大小。
(1) 右下图是甲、乙、丙二种固体物质(均不含结晶水) 的溶解度曲线。
① 20°C时，甲的溶解度 (填“〉”“〈”或“ = ”) 乙的溶 解度。
② 40°C时，乙和丙 (填“能”或“不能”) 形成溶质质量分数相同的饱和溶液。
③ 20°C时，三个烧杯中分别盛有相同质量的甲、乙、丙的饱和溶液，各加人等质量的对应固体，并升温至50°C.请填 写下表。
烧杯中的溶质 | 烧杯中固体的变化 |
甲 |
|
乙 | 固体逐渐减少至全部溶解 |
丙 |
|
(2) 气体的溶解度也有一定的变化规律。
① 打开可乐瓶，逸出大量气泡。由此可见，压强越 小，CO2的溶解度越 。为增大CO2的溶解 度，可采用的一种方法是 。 |
② 不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如右图所示，
图中A对应的温度为40°C.则对应的温度 。
a.大于40°C b.小于40°C c.无法确定
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3. 下列对实验结果的分析中，错误的是 ()
A. 配制食盐溶液时，如果量取水时俯视读数，则所得溶液的溶质质量分数偏大
B. 点燃氢气时发生爆炸，可能是因为没有检验氢气的纯度
C. 将带火星的木条伸人集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满氧气
D. 在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数，否则测量 结果偏低
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15. 下列措施不能使饱和的氯化钠溶液变为不饱和溶液的是 ( )
A.蒸发溶液中的水分，并降温至原来温度
B. 升高溶液的温度
C.向溶液中加人同温不饱和氯化钠溶液
D. 向溶液中加人水
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6. 下列说法不正确的是 ( )
A. 饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液
B. 20°C时，氯化钠的溶解度为36克，则20°C时氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为26. 4%
C. 将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水200g
D. 在溶液中加人KN03晶体和蒸发溶液中的水分这两种方法，都能把8%的KN03溶液变成15%的KN03溶液
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5.从反应原理和产物纯度两个角度考虑，下列制取Fe2(S04) 3溶液的方案中，最佳的是
A. 过量的Fe粉与稀硫酸反应，过滤
B. 过量的Fe203与稀硫酸反应，过滤
C.过量的稀硫酸与Fe203反应
D. 过量的Fe粉与CuS04溶液反应，过滤
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