【题目】(1)下图是两种元素在元素周期表中的信息和5种粒子的结构示意图。请回答下问题:
①C、D、E、F、G中,属于同种元素的是__________(填字母序号,下同),化学性质相似的是________,表示离子的是_________(填离子符号);C、D、E、F、G粒子共表示________种元素。
②A和B形成的化合物的化学式是___________。
③图G是碘元素的原子结构示意图,根据图可知碘元素是第__________周期元素。
(2)加碘盐中所指的碘是指碘酸钾中的碘元素(KIO3),则此物质中碘元素的化合价为_________价。
(3)CO俗称“无形杀手”用物质X可以测定空气受CO污染的程度,X与CO反应的化学方程式为:X+ 5CO =I2+ 5CO2,请写出X的化学式________。
(4)X、Y、Z是初中化学常见的物质,它们之间有如图所示的转化关系.X是有毒气体,Y是不支持燃烧的气体,请回答下列问题。
①写出X的化学式__________________;
②写出Y→Z反应的化学方程式________________。
【答案】DE FG Mg2+ 4 MgCl2 五 +5 I2O5 CO CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O
【解析】
(1)①核内质子数相同的一类原子总称为元素,C、D、E、F、G中,属于同种元素的是DE,原子的最外层电子数相同,元素的化学性质相似,故化学性质相似的是 FG 。质子数≠核外电子数的粒子是离子,故表示离子的是D,一个该离子带有两个单位的正电荷,其符号是Mg2+;C、D、E、F、G粒子共表示4种元素。
②A和B形成的化合物,即镁元素、氯元素形成的化合物,其化学式是MgCl2。
③原子核外有几个电子层,该元素就位于第几周期,根据图可知碘元素是第五周期元素。
(2)化合物中各元素化合价的代数和为零,KIO3中钾元素的化合价是+1,氧元素的化合价是-2,则碘元素的化合价为+5价。
(3)化学反应前后各种原子个数相等,反应前(X除外)有5C、5O ,反应后有2I、5C、10O ,故X的化学式为I2O5。
(4)X是有毒气体,Y是不支持燃烧的气体,则X是一氧化碳,Y是二氧化碳,Z是碳酸钙。①X的化学式是CO;②Y→Z反应的化学方程式为:CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O。
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【题目】松北区润恒国际果蔬批发市场正在热销新疆阿克苏塞外红(冰糖心)苹果,这种苹果果面光滑,色泽光亮,表皮颜色略黄,果肉细腻,汁多,脆甜爽口,阿克苏苹果是国产苹果中甜度最该的品种,切开后可看见核心一圈深色的糖分结晶,深受广大市民的喜爱.
(1)苹果等水果是人体获取_____(填除水外的一种营养素)的主要来源之一,该营养素起到的作用_____
(2)新疆阿克苏地区属暖温带干旱型气候,年均气温7℃﹣8℃,降雨量较小,但水流量丰富,因阿克苏地区冬季寒冷、气温较低,在种植过程中有时施加磷肥、磷肥能增强作物的_____、_____能力,过磷酸钙是常用的磷肥之一,其主要成分是_____(填写化学式)和CaSO4的混合物.
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【题目】为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,小张同学进行了如下实验探究.
(实验过程)
将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后放入小烧杯里,加入足量的稀盐酸充分反应(假设其他杂质不与盐酸反应).测得相关数据如下所示:鸡蛋壳(12.5g)+ 稀盐酸(42.5g) → 至质量不减少剩余的混合物(50.6g)
(数据处理)
(1)根据质量守恒定律,反应生成二氧化碳的质量为_________g.
(2)请用化学方程式计算鸡蛋壳中碳酸钙质量是_________?并求此蛋壳中碳酸钙的质量分数是________?(写出计算过程)
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【题目】如图是某同学正在绘制的实验室用一种纯净物制取氧气的装置图。请回答下列问题:
(1)如图中仪器A的名称是___________,在此实验中 使用的注意事项是____________;
(2)写出用该装置制取氧气的化学方程式_____________;
(3)收集氧气时,当导管口 ①_______________时,把导管伸入盛满水的集气瓶口,当集气瓶内的水完全排尽后,在②________________盖好瓶口移出,即收集到了一瓶氧气。
(4)将如图实验装置图按上述制取方法补充完整________________。
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【题目】广州医学院钟南山院士强调:H7N9禽流感发病5日内使用达菲可显著减少重症,禽流感患者越早治疗效果越好。“达菲”主要有效成分是莽草酸(C7H10O5),下列关于莽草酸说法正确的是( )
A. 属于氧化物
B. 由7个碳元素、10个氢元素、5个氧元素组成
C. 174g莽草酸中含有84g碳元素
D. 一个莽草酸分子中含有5个氧分子
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【题目】如图是某班进行的“空气中氧气含量测定”的分组实验.
下面是某组凌乱的实验步骤记录:
①待集气瓶完全冷却至室温,打开止水夹;
②用凸透镜聚集阳光照射红磷;
③在集气瓶里加入适量的水,燃烧匙里放一小块红磷;
④红磷燃烧熄灭后,进行震荡;
⑤连接仪器,检查装置的气密性;
⑥计算出空气中氧气的体积分数.
(1)上述实验正确的步骤为__________________.(填写序号)
(2)红磷燃烧时,火焰呈黄色,同时产生浓厚的________.请写出红磷燃烧的文字表达式________。
(3)下表为该班的6个实验小组测定的数据:(集气瓶的容积为100mL,已扣除实验前加入的水量)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积/mL | 15 | 21 | 19 | 22 | 30 | 20 |
分析实验数据,从第2、3、4、6组验证出氧气约占空气体积的_____.(填百分比)
第1组出现较大偏差的原因可能是______________;
第5组出现较大偏差的原因可能是_____________
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【题目】探究空气中氧气含量的实验(如图所示),回答下列问题:
(1)甲同学点燃燃烧匙中的红磷,观察到红磷燃烧,放热,并产生大量的_________,该反应的文字表达式___________。
(2)乙同学用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小,其原因可能是__________________。(要求答出一种)
(3)丙同学探究能否用镁条代替红磷,将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种叫氮化镁的粉末。请写出镁在氮气中燃烧反应的文字表达式________________,分析后认为________(填“能”或“不能”)代替红磷。若用镁代替红磷实验,进入瓶中水的体积会________(填 > 或< 或 =)瓶内空气体积的1/5.
(4)下列有关测定空气中氧气含量实验说法正确的是___________(填字母).
A 燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
B 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体.
C 选用红磷是因为只能与空气中的氧气反应,且生成物为固体
D 集气瓶中先装入少量水是为了吸收生成物,防止污染空气
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【题目】在下列中学化学实验常见的实验装置中。
(1)请写出有标号仪器的名称:①______________;②________________。
(2)若制取的一种气体是氧气,应选用的收集装置是____________(填序号,下同)。
(3)在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是__________;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体,所以应用_________装置进行收集,以便将尾气吸收处理,避免造成大气污染。
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【题目】某化学小组利用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量(部分固定装置已略去).关于该实验有下列说法:①向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度;②白磷燃烧会放出大量的白雾;③白磷的量不足,会使测定的结果偏大;④实验中可观察到,注射器的活塞先向右移动,后向左移动;⑤若试管内净容积为50mL,反应后冷却至室温,活塞停止在40mL附近.其中正确的是( )
A. ①②③ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ①④⑤
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