精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
16.实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液,其操作如图所示.

(1)①中称量氯化钠固体的质量为5g.②量取水的体积:用量筒取45mL水(ρ=1g/cm3
(2)④中玻璃棒的作用是搅拌,加速氯化钠溶解.
(3)下列操作会导致所配溶液的溶质质量分数偏低的是AD(填字母序号,下同).偏高的是B,
A.②中固体部分粘附在滤纸上                B.③中将水倒入烧杯时不慎洒出
C.溶解完全后,转移液体时溶液洒出      D.量取水时仰视读数.

分析 (1)利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,溶剂的质量=溶液的质量-溶质的质量,及m=ρv分析解答
(2)根据溶解时玻璃棒的作用解答;
(3)溶质质量分数变小,则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大,溶质质量分数变大,则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可.

解答 解:(1)配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液,需要氯化钠的质量为50g×10%=5g;量取水的体积:50g-5g=45g,ρ=1g/cm3,故需要水的体积是45mL;
(2)④中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解;
(3)A.②中固体部分粘附在滤纸上,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小.
B.③中将水倒入烧杯时洒出,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大.
C.溶液具有均一性,溶解完全后,转移时溶液洒出,溶质质量分数不变.
D.量取水时仰视读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小.
故答案为:(1)5;45;(2)搅拌,加速氯化钠的溶解;(3)AD;B.

点评 本题难度不大,掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等是正确解答本题的关键,并能结合题意灵活解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列事例中属于化学变化的是(  )
A.活性炭净水B.蒸馏海水获取淡水
C.以葡萄为原料酿酒D.酒精挥发

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.信息处理题:2015年9月25日,苹果公司第五代IPAD pro上市,利用阳极氧化铝技术制造的外壳受到人们的关注.氧化铝,看起来很像食盐,无味,硬度大,熔点2000℃,可用来制耐热坩埚,防火砖,能与硫酸反应生成硫酸铝和水,硫酸铝可加在工业废水中吸附细菌.根据以上信息回答下列问题:
(1)氧化铝的物理性质是:看起来很像食盐,无味,硬度大,熔点2000℃
(2)氧化铝的化学性质是:氧化铝能与硫酸反应生成硫酸铝和水,硫酸铝可加在工业废水中吸附细菌
(3)写出氧化铝与硫酸反应文字表达式:Al2O3+3H2SO4=Al2(SO43+3H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.向如图所示装置的试管中加入氢氧化钠,U型管中出现的现象
为 ①左侧液面下降,右侧液面上升,产生此现象的原因是②氢氧化钠溶解放热,使瓶内温度 ③升高,压强 ④大于(填“大于、小于或等于”)外界压强,在压强差的作用下产生此现象.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.用化学符号表示:
(1)1个镁离子:Mg2+.  
(2)2个氯原子:2Cl.
(3)3个氧气分子:3O2. 
(4)氧化铁中铁元素显+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(5)四氯化碳CCl4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.根据物质的性质(物理性质或化学性质)区分下列各组物质,请将区分的性质填写在横线上(只填一种).
(1)蔗糖和食盐味道;     
(2)酒精和食醋气味;
(3)铁块和铜块颜色;     
(4)二氧化碳和氧气助燃性.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.填写实验报告.
实 验 内 容实 验 现 象分析、结论及解释
(1)测定碱溶液的pH
取两片pH试纸,放在白瓷板上,分别用玻璃棒蘸取稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水,再分别滴到pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH.
若实验过程中,用沾有水的玻璃棒蘸取溶液,则所测得的pH<(填“>”、“=”或“<”)实际值.
(2)碱和指示剂作用
取两支洁净的试管,分别加入约2mL的稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水,再分别加入3滴无色酚酞溶液,观察溶液颜色变化.
两支试管中的酚酞溶液均变为红色.稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水都呈碱性.
(3)碱和非金属氧化物的反应
用排水法收集一瓶呼出的气体,然后加入约2mL澄清石灰水,振荡,观察现象.
澄清石灰水变浑浊.反应的化学方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列不属于化合反应,但属于氧化反应的是(  )
A.碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳B.氢气+氯气$\stackrel{点燃}{→}$氯化氢
C.酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳D.氯酸钾$\stackrel{加热}{→}$氯化钾+氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.如图是实验室制备气体的常用装置,请回答下列问题.

(1)写出标有序号的仪器名称:a长颈漏斗;b集气瓶.
(2)若用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是C(填字母,下同),收集装置是D或F,该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,试管口加一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管.
(3)若过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,可选用的发生装置A或B(填字母,下同)该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;制取气体时,在组装好仪器后应先检查装置的气密性,再添加药品;收集氧气时,使用所示的D装置收集到的气体比较干燥,用此装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气的密度大.
(4)检验收集到氧气是否已集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了,这是利用了氧气的助燃性.
(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水且密度比空气小的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是B;如果用图G所示装置收集乙炔,气体应从d(填“c”或“d”)端管口通入.

查看答案和解析>>

同步练习册答案