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    某粗食盐样品中含有泥沙、CaCl2和Na2SO4等杂质，为除去泥沙，常进行加水溶解、

               等操作，在这两步操作中都用到的两种玻璃仪器有         和玻璃棒；为除去

        CaCl2和Na2SO4，需依次加入过量的BaCl2和        ：过滤后在滤液中再加稀盐酸，

        稀盐酸所起的作用是            。  （提示：BaSO4、BaCO3难溶于水）


    过滤  烧杯  Na2CO3  除去过量的CO32-（或Na2CO3）


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比．反应放热忽略不计．）

    （1）写出装置中发生反应的化学方程式：　　，MnO2在此反应中起　　作用．

    （2）图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出　　．

    （3）当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO2的质量有4克（一药匙），就能使如图　　（选填字母）烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组同学利用以下实验探究氨气的性质，下图从左到右依次是实验步骤及相应的现象。

     1       2        3         4

    通过实验该小组同学可以得出：

    （1）氨气的物理性质为：___ ____、___ ____。

    （2）氨气的化学性质为：                       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    鉴别实验室或日常生活中的下列各组物质，其操作不正确的是

        A．氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条    B．羊毛线和棉线：灼烧闻气味

        C．氯化钠和碳酸钙粉末：加水          D．木炭和氧化铜粉末：加稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量减轻的是

        A．碳酸钠溶液和硝酸钾溶液    B．硫酸和烧碱溶液

        C．氧化铁固体和盐酸    D．铁和硫酸铜溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学方程式表示下列反应原理。

        (1)用点燃红磷的方法测定空气中氧气的含量。

        (2)用稀盐酸除铁锈(主要成分为Fe2O3)。

        (3)实验室在常温下制备氧气。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有关水的认识正确的是（   ）

    A.电解水得到氢气和氧气，可知水是由氢原子和氧原子组成

    B.生活中用过滤的方法可降低水的硬度

    C.净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏

    D.高锰酸钾、氯化钠、汽油加入一定量水中都能形成溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人类的生产和生活离不开金属材料,通常所说的“金属材料”,既包括纯金属,也包括各种合金。下列金属材料不属于合金的是　(　　)

    A.生铁          B.黄铜   C.四氧化三铁       D.焊锡

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图3所示，图中两圆相交部分（A、B、C、D）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是(    )

    A．有气泡产生      B．无明显现象   C．有红色固体析出    D．有蓝色沉淀生成

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