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    有三种金属A、B、C，将它们分别投入稀硫酸中，发现C中产生气泡，A、B无现象，将A投入B的化合物溶液中，A表面附有B金属。由此可推A、B、C三种金属的活泼性由大到小的顺序是               。（2分）
    C、A、B
    金属活动性顺序中位于氢之前的金属能从酸中置换出氢，活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来，将A、B、C分别加入到稀硫酸酸溶液中，发现C中产生气泡，A、B无现象，说明C的活动性比A、B都强，将A投入B的化合物溶液中，A表面附有B金属，说明A的活动性比B强，故这三种金属的活动性顺序为：C＞A＞B，三种金属的活泼性由大到小的顺序是C、A、B；
    故答案为：C、A、B．
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    往硫酸和硫酸铜的混合稀溶液中，加入一定量的铁粉，若充分反应后，过滤得滤液和剩余固体，则依此推论正确的是（    ）
    A．滤液中一定有FeSO4 B．剩余固体中一定没有Cu
    C．滤液中一定有H2SO4D．剩余固体中一定有Fe

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （8分）要除去FeSO4中含有的CuSO4杂质。可以在其溶液中加入_____________，反应的化学方程式是：___________________    。充分反应后，再用________方法除去杂质，此操作一定要用到的玻璃仪器有                          。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    从“南海Ⅰ号”沉船打捞出的文物中发现，金器保存完好，铜器表面有锈迹，而铁器则锈迹斑斑。这说明金、铜、铁的金属活动性由强到弱的顺序是  (    )。
    A．金 铜 铁B．铁 铜 金C．铜 铁 金D．铁 金 铜

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验。

    （1）上述实验中，有气泡产生的是              。
    （2）我国古代“湿法冶金”就是利用了C中的反应原理，请写出该反应的化学方程式：
                                                                   。
    （3）通过上述实验，还不能证明铁、铜、银三种金属的金属活动性顺序，请你在此基础上补充一个实验帮助这位同学达到实验目的（写出实验步骤、现象及结论）                       
                                                                                       
    （4）某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液，并对滤液的组成进行探究。同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想，其中有两种猜想可能成立，这两种猜想是：（以下填写溶质的化学式）：
    ①溶质为                         ；②溶质为                                。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10宜昌22）．（4分）金属活动性顺序在运用中给我们三条判断依据，即在金属活动性顺序里：
    ⑴金属的位置越靠前它的活动性就越强；
    ⑵位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；
    ⑶位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。通过查阅资料我发现金属铝与氧化铜在高温条件下能发生置换反应，其化学方程式为         ，由此我发现了一条新的判断依据         。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （10扬州19.）为探究Zn和Cu的金属活动性强弱，提供的试剂有：Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液。下列说法正确的是(   )
    A．选用两种试剂可实现实验目的
    B．ZnSO4溶液中加人Cu不能探究金属活动性强弱
    C．最多只能设计一种实验方案
    D．根据 Zn和Cu的硬度能判断金属活动性强弱

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （2011年四川乐山，13题）下列每组对比实验不能达到实验目的是
    选项
    		实验设计
    		实验目的
    实验一
    		实验二
    A
    		将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中
    		将带火星的木条伸入装有少量MnO2和5mL5%的过氧化氢溶液的试管中
    		探究催化剂对化学反应速率的影响
    B
    		将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中
    		将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中
    		探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序
    C
    		将5g氯化钠加入20mL20℃的水中
    		将5g硝酸钾加入20mL10℃的水中
    		比较两种物质溶解度大小
    D
    		将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中
    		取10mL蒸馏水，通入过量二氧化硫气体，再将植物嫩叶浸泡其中
    		模拟酸雨的危害
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （2011年甘肃兰州，29题）同学们在实验室发现了三种金属—铝、铁、铜，其中有一块铜片生锈了，表面附有部分铜绿（铜绿的主要成分是Cu2(OH)2CO3 ）.他们的实验过程如下：
    (1)铜绿是铜与空气中的氧气、水和         （填化学式）共同作用的结果。
    (2)为探究铝、铁、铜的活动性顺序，某同学设计了一组实验：①铝片浸入稀硫酸中：②铜片浸入稀硫酸中；③铝片浸入氯化亚铁溶液中，这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序。请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验步骤，现象）                 
                                                                    
    (3)他们还想用加热的方法除去铜绿，加热时却发现铜片表面全部变黑。经查阅资料知道：①铜绿受热分解会生成黑色的氧化铜 ②酒精在不完全燃烧时会生成炭黑   ③炭黑与稀硫酸不反应。
    a他们提出猜想：该黑色物质可能是氧化铜，也可能是氧化铜和       的混合物。
    b设计了下述实验方案，用于检验黑色物质。
    实验步骤
    		实验现象
    		结论
     剪下一片变黑的铜片，放入盛有足量稀硫酸的试管中，微热
    		  铜片表面黑色固体全部消失，露出红色的铜，溶液变        色
    		  此黑色固体是       
    （填化学式）
     

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