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从下列物质中选择适当的物质,用其序号填空:①氢气;②一氧化碳;③苛性钠;④甲烷;⑤纯碱;⑥醋酸.
可以在空气中燃烧的是
 
;可以还原氧化铜的是
 
;溶液的pH大于7的是
 
考点:氢气的化学性质与燃烧实验,一氧化碳的化学性质,溶液的酸碱性与pH值的关系,甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
专题:物质的性质与用途
分析:根据物质的性质回答,①氢气具有可燃性,可做还原剂;②一氧化碳具有可燃性,可做还原剂;③苛性钠属于碱;④甲烷是瓦斯爆炸气体的主要成分,能燃烧;⑤纯碱溶液显碱性;⑥醋酸是酸显酸性.
解答:解:根据物质的性质①氢气具有可燃性,可做还原剂;②一氧化碳具有可燃性,可做还原剂;③苛性钠属于碱;④甲烷是瓦斯爆炸气体的主要成分,能燃烧;⑤纯碱溶液显碱性;⑥醋酸是酸显酸性;选择答案:可以在空气中燃烧的是①②④;可以还原氧化铜的是①②;溶液的pH大于7的是③⑤.
故答案为:①②④;①②;③⑤;
点评:本题的难度不大,主要考查了常见物质知识,熟悉常见物质的性质、用途等是解答本题的基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列各化学方程式:
(1)
 
+
 
=Fe2(SO43+6H20
(2)C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
 
+
 

(3)
 
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O
(4)BaCl2+
 
=MgCl2+
 
(注意:反应物必须填可溶于水的物质)

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C三种物质的溶液,它们分别是稀盐酸、碳酸钠溶液和澄清的石灰水中的一种,如图表示它们两混合时发生反应的现象.请回答.
(1)A的化学式是
 

(2)B溶液与C溶液反应的化学方程式是
 

(3)向A物质的溶液中滴入石蕊溶液,溶液变成
 
色.
(4)目前,我市市、区、乡三级政府正积极推动农村“猪圈改沼气”工程,鼓励农民建立“猪→沼→鱼”和“猪→沼→菜”等生态种养模式.该种养模式是将猪粪、杂草、秸杆等废弃物放入沼气池中以发酵产生沼气,发酵后的废弃物用于养鱼种菜等.请你从化学的视角分析“猪圈改沼气”工程的优点.
答:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写有关反应的化学方程式,并简答该反应的有关内容.
化学反应化学方程式简  答
生石灰与水
 
生成物的溶液pH
 
7(填>、=、<).
加热氯酸钾与二氧化锰的混合物
 
二氧化锰是
 
剂.
水在通直流电下反应
 
正极与负极产生的气体的体积比大约为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的是A、B、C三种物质的溶液两两混合时发生的现象,其中“↓”表示生成沉淀,“↑”表示生成气体,“-”表示无明显现象.已知C是一种常见的酸.请回答下列各题.
(1)写出符合上述实验现象的一组物质的化学式:
A.
 
,B.
 
,C.
 

(2)A与B反应的化学方程式是
 

(3)B与C反应的基本类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们注意到了吗?随着现代化建设步伐的加快,我们的生活质量正在逐步提高.请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题:
(1)走进厨房,你会发现煤气罐被方便、价廉的管道天然气代替了,天然气的主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为
 

(2)走进干洗店作社会调查时,你会了解到有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机代替旧款干洗机,可将有毒物质大约降至原来的
1
30
.这一改进是利用了活性炭的
 
性.
(3)走进快餐店,同学们一定注意到,现在使用的方便碗大都是易降解的塑料为原料做成的,这样做主要是解决
 
问题.
(4)走进加油站,你会发现除了各种型号的汽油之外,还多了乙醇汽油,至2007年1月1日,全国推广使用乙醇汽油已经一周年,使用乙醇汽油相对汽油而言,可以减少
 

 
的排放,从而也就可以避免
 
产生.最近,国务院颁布了“节能减排”方案,作为中学生,我们应该有节能的意识,从身边的小事做起,请你提出一条具体的节能建议
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学中很多物质存在图一所示三角转化关系,图中“→”表示转化关系.
(1)仿照图一,试推断图二中的物质(甲、乙、丙物质不能与图一相同)甲
 

(2)写出乙丙的化学反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某含氧酸的分子式HnXO2n,若它在溶液中能完全电离,则它的电离方程式是.(  )
A、HnXO2n═nH++(XO2n-n
B、HnXO2n═Hn++XO2n-
C、HnXO2n═nH++X++2nO-
D、HnXO2n═nH++XO2nn-

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科目:初中化学 来源: 题型:

有液态氢、二氧化碳、硫酸、熟石灰四种物质.有关用途为:①建筑材料  ②金属表面除锈 ③灭火 ④火箭燃料.按物质的前后顺序排列出它们的用途,其中正确的是排列顺序是(  )
A、④③②①B、④③①②
C、②③①④D、①②③④

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