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    自来水生产时，向水中通氯气，这是因为氯气跟水反应，生成了盐酸和次氯酸，其中次氯酸具有强氧化性，可起到灭菌作用，某学生用自来水配制下列溶液，通常不会使药品明细变质的是（　　）
    A、食盐水B、硝酸银溶液
    C、石蕊试液D、碳酸钠溶液
    考点：酸的化学性质
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：自来水常用氯气消毒，往往含有Cl2、Cl-、HClO、ClO-、H+等粒子，用自来水配制药品时，若不与自来水中的粒子反应，则不变质，否则变质．
    解答：解：A．氯化钠与自来水中的Cl2、Cl-、HClO、ClO-、H+等粒子不反应，不变质，故A正确．
    B、自来水中含有Cl-，与硝酸银反应生成AgCl沉淀而导致硝酸银变质，故B错误；
    C、自来水中含有Cl2、HClO、ClO-等物质，可氧化石蕊而导致石蕊变质，并且H+也可是石蕊变质，故C错误；
    D、自来水中含有H+，可与碳酸钠反应而导致溶液变质，故D错误；
    故选A．
    点评：本题考查氯水的组成和性质，题目难度不大，注意把握氯水的成分以及相关物质的性质，判断可能发生的反应．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是（　　）
    A、木炭B、甲烷C、硫D、红磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图填空：

    （1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：①
     
    ②
     
    ．
    （2）实验室中用大理石和稀盐酸混合制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为
     
    ；制取气体时，组装好 仪器后，应先
     
    ，再添加药品．
    （3）若用氯酸钾固体制取氧气，反应的化学方程式为2KClO3
     MnO2 
    .
    △
    2KCl+3O2↑，因为
     
    ，所以发生装置应选用
     
    （选填装置序号，下同）收集氧气时，使用
     
    所示的方法收集到的气体比较纯净．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    探究二氧化碳溶于水时，是否与水发生了化学反应？实验方案：取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花，按下图中的步骤I～Ⅳ依次进行实验，观察小花的颜色变化　（资料：紫色石蕊试液遇酸变红色）．
    I．纸花变红Ⅱ．纸花不变红Ⅲ．瓶中的纸花不变红Ⅳ．纸花变红
    （1）由步骤
     
    可以得出结论：使石蕊变红的是醋酸不是水：
    （2）步骤Ⅲ的作用是
     
    ．
    （3）通过上述哪些实验步骤
     
    ，可以证明二氧化碳与水发生反应，写出二氧化碳溶于水时发生反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气的主要成分是氮气和氧气．如图所示是测定空气中氧气含量的装置．试回答下列问题：
    （1）实验过程中，燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷？
     

    （2）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的
    1
    5
    的结论外，还可以推论出氮气难溶于水，氮气
     
    （填“支持”或“不支持”）燃烧的结论．
    （3）在此实验过程中能否用木炭、硫黄代替红磷？为什么？
     

    （4）写出红磷和氧气发生反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是测定空气中氧气含量的装置．下列操作和结论中，不正确的是（　　）
    A、实验时加入过量的红磷
    B、点燃红磷前先用弹簧夹夹紧胶皮管
    C、红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
    D、最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20克氯化钾溶于水后，得到的溶液其溶质的质量分数为40%，则得到的溶液的质量为多少？需要的水的质量为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、作催化剂的二氧化锰在催化过程中性质和质量都不变
    B、由两种或两种以上物质发生的化学反应一定是化合反应
    C、工业上分离液态空气制氧气，属于分解反应
    D、物质在氧气中发生燃烧、缓慢氧化，其共同点是：都产生热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中不能由金属与稀酸制得的是（　　）
    A、CuSO4
    B、ZnCl2
    C、FeCl2
    D、MgSO4

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