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    16．下列关于实验室操作的叙述正确的是（　　）
    A．过滤时，玻璃棒起引流作用
    B．在加热蒸发过程中，应在溶液产生较多固体时开始搅拌
    C．测定溶液的酸碱度时，应将pH试纸放入试管中，并向试管中倒入待测液
    D．倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入

    分析 A、根据过滤试验中玻璃棒的作用分析；
    B、蒸发时要边加热边搅拌；
    C、根据测定溶液pH的方法分析；
    D、根据倾倒液体的正确方法分析．

    解答 解：A、过滤时，玻璃棒起引流作用，故A正确；
    B、蒸发时要边加热边搅拌，不是在溶液产生较多固体时开始搅拌，故B错误；
    C、用pH试纸测定溶液的酸碱度的方法是用玻璃棒蘸取待测溶液，滴在试纸上，然后再与标准比色卡对照，便可测出溶液的pH，故C错误；
    D、倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口，然后慢慢倒入液体，故D错误．
    故选A．

    点评 此题主要考查基本试验操作注意事项，属于基础知识的考查，难度较小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列数据为常见水果的近似pH，其中呈碱性的是（　　）
    A．
     菠萝pH=5.1    		B．
      杨梅pH=2.5    		C．
      苹果pH=4.1    		D．
      柿子pH=8.5

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列四个图象表示四种对应的操作过程，其中正确的是（　　）
    A．
     分别加热相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制取氧气
    B．
    相同质量的镁，锌跟足量的稀硫酸反应制氢气
    C．
    在质量一定，溶质质量分数一定的稀硫酸中逐渐加入氢氧化钡溶液
    D．
    某温度下，在不饱和的稀硝酸钾溶液中，逐渐加入硝酸钾固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列有关“燃烧条件”的探究实验中，只能得出燃烧需要氧气结论的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图表示电解水的微观过程．
    （1）写出该反应的化学方程式．
    （2）该反应说明了，在化学反应中分子和原子的主要区别是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．发祥于我省禹州市的钧瓷，经过1000多年的历史演变，入选《第二批国家级非物质文化遗产名录》，素有“黄金有价钧无价”之盛誉．在高温条件下，钧釉以铜、铁为着色剂，釉色与纹路相交重叠，出窑后就能出现色彩斑斓、变化万千的窑变效果了．如图：已知A是一种常见的氧化物，请根据所学的知识回答下列问题
    （1）请写出A→B的化学反应方程式：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；
    （2）如果向B溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，再向滤出的固体中加入稀盐酸无气泡产生，则滤出的固体中一定含有铁和铜，滤液中一定含有的金属阳离子是亚铁离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．用碱可鉴别NaOH、NH4NO3、Na2CO3三种溶液，这种碱不可能是（　　）
    A．Cu（OH）2B．Ca（OH）2C．NaOHD．KOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．酸、碱、盐是几类重要的化合物．
    （1）酸具有相似的化学性质是因为溶液中都含有H+（填化学符号）；
    （2）稀盐酸能与氢氧化钠发生反应的原因是有水生成；
    （3）检验氢氧化钠溶液是否变质不能（填“能”或“不能”）用酚酞溶液；
    （4）实验室有一瓶暴露在空气中的氢氧化钙固体，某兴趣小组的同学对该固体的成分进行了探究．
    【提出问题】固体中含有什么物质？
    【猜想与假设】甲同学猜想：只有Ca（OH）2；
                乙同学猜想：含有Ca（OH）2、CaCO3；
    你的猜想是：只有CaCO3
    【实验探究】为了证明同学的猜想，请完成以下实验．
    实验步骤实验现象实验结论
    取少量样品，加一定量水充分溶解后，过滤取少量滤渣于试管中，加入足量稀盐酸有气泡产生样品中含有Ca（OH）2、CaCO3
    取少量滤液于试管中，滴入无色酚酞试液溶液变红色
    【拓展延伸】已知氢氧化钾和氢氧化钙的化学性质相似，敞口放置也会变质，请你根据所学知识写出氢氧化钾变质的化学方程式CO2+2KOH=K2CO3+H2O；
    （5）加热200g碳酸钙充分反应后，产生二氧化碳的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列各组连线都正确的是（　　）
    A．
        物质与用途    		B．
            物质与变化
    C．
         化学反应与反应类型    		D．
            名称与俗称

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