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【题目】生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是

A.树根“变”根雕 B.牛奶“变”酸奶

C.玉石“变”印章 D.机器人“变”形

【答案】B

【解析】

试题分析:化学变化是有新物质生成的变化,物理变化是没有新物质生成的变化,二者的本质区别是是否有新物质生成;A选项没有新物质生成,属于物理变化;B选项有新物质生成属于化学变化;C选项没有新物质生成,属于物理变化;D选项没有新物质生成,属于物理变化;故答案选择B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一段时间的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题.

(1)写出图中标示的仪器名称:①;②
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为(填字母序号,下同),取用高锰酸钾药品时,应选用仪器 , 该反应的化学符号表达式是
(3)如用注射器C替换E中的长颈漏斗来制O2 , 优点

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是(

A.将t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃,有15g晶体析出
B.t2℃时,将15g甲物质加入50g水中,可形成65g溶液
C.甲的溶解度受温度影响比乙大
D.t1℃时,甲、乙两物质的饱和溶液的质量分数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室中,小明同学为了探究金属与盐溶液的反应规律,将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu(NO32的混合溶液中,实验过程及现象如图所示,结合实际现象判断,小明同学得出的以下结论中,错误的是(

A.溶液中一定没有银离子
B.滤渣中一定含有金属单质M
C.滤渣中可能含有单质铜
D.加入的金属M可能是单质锌

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某化肥包装袋上的部分说明:

(1)碳酸氢铵属化学肥料中的(填字母):
A.钾肥
B.氮肥
C.磷肥
D.复合肥
(2)碳酸氢铵应具有的性质是(填字母):
A.易溶于水
B.有挥发性
C.受热易分解
(3)碳酸氢铵与熟石灰反应的方程式为NH4HCO3+Ca(OH)2═CaCO3+2X+NH3↑,则X的化学式是;施用该类肥料时,要避免与(填“酸”或“碱”)性物质混用,否则会减低肥效.
(4)经计算,碳酸氢铵中氮元素的质量分数为17.7%,则该化肥中碳酸氢铵的质量分数为(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学研究性学习课题组的同学们为了测定某氢氧化钙样品中Ca (OH)2含量(含有的杂质为CaCO3),共做了3次实验,使一定质量的该试样分别与同一种盐酸反应,所得相关实验数据记录如下表:

第1次

第2次

第3次

所取样品的质量

17.4g

17.4g

17.4g

所取稀盐酸的质量

80g

100g

120g

生成CO2的质量

2.64g

4.4g

4.4g


(1)在第次实验中,反应容器内有白色固体剩余.
(2)求原试样中Ca (OH)2的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子.

(1)该反应的基本反应类型是反应.
(2)根据上述示意图,请从微观角度描述你获得关于化学变化的一点信息:

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【题目】水是生命之源,人类的生产生活都离不开水,请回答下列关于水的问题;

(1)生活中可以用(填物质名称)来检验泉水是硬水还是软水;若将某种硬水通过图一所示的净水装置,活性炭所起的作用是 , 最后得到的是(填序号);
①软水 ②硬水 ③纯水
(2)如图二所示,实验室用量简代替试管完成电解水实验.
根据实验过程中的情况,可以推测电源正极是端(填“a”或“b”);图二中涉及到的反应表达式是:
(3)实验过程中,读取甲量筒中的气体体积,第一次俯视读数为10毫升,第二次仰视读数为20毫升,则这段时间内乙量筒中气体的变化量为(填序号).
①大于10毫升 ②小于10毫升 ③小于5毫升 ④大于5毫升.

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【题目】有A、B、C、D四种元素,已知A、B、C、D的核电荷数依次增大,A的原子核内只有1个质子;黑色单质B可在C的单质中燃烧,生成一种能使石灰水变浑浊的气体;D是地壳中含量第二的金属.
(1)A、B、C、D的元素符号分别是A:B:C:D:
(2)写出下列化学反应的符号表达式:
①B在C中燃烧:
②D在C中燃烧:

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