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    6．如表实验操作、现象与结论对应关系不正确的是（　　）
    选项实验操作现象结论
    A  向食醋中加入氢氧化钠溶液    无明显现象二者之间不发生反应
    B向红墨水中加入活性炭，过滤  红墨水变无色活性炭具有吸附性
    C    用黄铜片在铜片上刻划    铜片上有划痕  黄铜的硬度比铜大
    D    电解水  电极上有气泡产生  水电解有气体生成
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据酸和碱能发生中和反应，进行分析判断．
    B、根据活性炭具有吸附性，进行分析判断．
    C、根据合金的性质，进行分析判断．
    D、根据电解水的实验结论，进行分析判断．

    解答 解：A、向食醋中加入氢氧化钠溶液，生成醋酸钠和水，无明显现象，不能说明二者之间不发生反应，故选项实验操作、现象与结论对应关系错误．
    B、向红墨水中加入活性炭，过滤，红墨水变无色，是因为活性炭具有吸附性，能吸附色素，故选项实验操作、现象与结论对应关系正确．
    C、用黄铜片在铜片上刻划，铜片上有划痕，是因为黄铜的硬度比铜大，故选项实验操作、现象与结论对应关系正确．
    D、电解水，电极上有气泡产生，是因为水电解有气体生成，故选项实验操作、现象与结论对应关系正确．
    故选：A．

    点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．高氯酸按（NH4ClO4）常用来作火箭发射燃料偏二甲肼（C2H8N2）等的氧化剂，在航天航空领域起到了至关重要的作用，下列说法正确的是（　　）
    A．NH4ClO4属于氧化物B．NH4ClO4中氯元素的化合价为+5
    C．C2H8N2一个分子由12个原子构成D．C2H8N2中C、H、O的质量比为2：8：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．家庭装修中使用的夹芯板、地板、家具都可能释放出甲醛（CH2O），它是室内污染物之一．纳米二氧化钛（TiO2）可使吸附在其表面的甲醛等物质发生氧化，从而降低空气中有害物质的浓度．正钛酸（H4TiO4）在一定条件下分解失水可制得纳米二氧化钛．下列说法不正确的是（　　）
    A．纳米TiO2属于氧化物
    B．甲醛由碳、氢、氧原子构成
    C．纳米TiO2添加到墙面涂料中，可有效净化空气中的甲醛
    D．制备纳米TiO2的反应：H4TiO4$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$TiO2+2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．实验是化学研究的基础，图1是实验室常见的反应装置．

    （一）氯酸钾、二氧化锰制取氧气
    ①仪器a的名称是铁架台．
    ②氯酸钾、二氧化锰制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    ③该实验的发生装置为I（选填编号），请分析选择该装置的理由反应物为固体和固体且需要加热．
    ④请在图2试管中添加导管，用于收集满一试管的氧气．
    （二）木炭与氧化铜反应
    将 I中酒精灯换成酒精喷灯，生成的固体呈红色，元素存在形态发生变化的是碳、铜（填写元素名称）．
    （三）制取二氧化碳
    ①石灰石与盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    ②石灰石是从y（选填编号）处加入至装置 III中的．
    ③关闭装置 III中的弹簧夹k，可以使石灰石与盐酸分离的原因是在气体的压力下，酸液被压回到球形漏斗内．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．根据下列仪器装置图，请回答有关问题：

    （1）仪器①的名称分液漏斗．
    （2）若实验室用氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，可用于该反应的气体发生装置是A（填字母序号），不选另一套装置的原因是试管口向上倾斜，易炸裂试管，收集一瓶较纯净的氧气，选用收集装置F．
    （3）实验室没有大理石和石灰石，只有碳酸钠粉末和盐酸，为了顺利制取一瓶CO2气体，请你选择最佳的装置组合CD（填字母序号），选择该气体发生装置的理由是装置C可以控制反应的速率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．构成物质的微观粒子有三种：分子、原子和离子．现有C60、Hg、NaCl、H2O、Fe五种物质，请根据构成物质的粒子种类，自拟分类标准，选出由相同粒子构成的物质归为一类．分类标准：由分子构成，包括的物质有C60、H2O（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．如图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：

    （1）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选c（填“b”或“c”），检查该组合装置气密性的方法是关闭弹簧夹，由长颈漏斗向试管内注水，最终水面高度不变，说明装置气密性好；
    （2）从装置A～D中选择：加热氯酸钾制取并收集较为纯净的O2，应选用图中的A和D（填字母），化学方程式为2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑：
    （3）用E装置收集H2，则气体从e（填“d”或“e”）导管口进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．氯化钠是食盐的主要成分，在自然界中分布很广，食盐还是生产、生活中常见的物质，常用于生产氯气、烧碱、做调味品等．

    请回答下列问题：
    （1）海水晒盐可以获得食盐的道理是蒸发结晶．
    （2）除去海盐中含有的泥沙方法如下：
    ①称量与溶解，需用仪器标号是GDBE．
    ②过滤，观察过滤后所得溶液仍有些浑浊，写出一点在实验过程中错误的操作液面高于滤纸边缘．
    ③蒸发．将再过滤后得到的无色透明滤液小心转移到蒸发皿中进行蒸发，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将滤液蒸干．
    ④用玻璃棒将固体转移，比较食盐提纯前后的状态，得到的精盐是混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    （3）威威需用15%的氯化钠溶液帮爷爷挑选种子，根据如图2编制一道计算题并解答．
    （4）以化学的名义从不同思维角度简要说明区别蒸馏水和氯化钠溶液的实验方案．
    ⑤分别蒸发液体，能够留下固体的是氯化钠溶液，完全消失的是蒸馏水；
    ⑥分别尝味道，有咸味的是氯化钠溶液，没有味道的是蒸馏水；
    ⑦分别加入适量硝酸银溶液，产生白色沉淀的是氯化钠溶液，无明显现象的是蒸馏水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．不锈钢是铁的合金，其中含有（　　）
    A．钨B．硅C．铬和镍D．锰

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