练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    用数字和符号表示：
    2个镁离子
     
    ，铜元素
     
    ，3个钠离子
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
    解答：解：一个镁离子带2个单位的正电荷，镁离子的前面加2表示2个镁离子．故填：2Mg2+；
    铜元素的元素符号为：Cu；
    离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，3个钠离子可表示为：3Na+；
    故答案为：2Mg2+；Cu；3Na+；
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是人及一切生物生存所必需的，尽管地球上的总水量很大，但是淡水资源却不充裕，其中可利用的淡水量就更少，还不到总水量的1%．
    （1）根据两张图表提供的有关数据，山东水资源紧缺指标属于
     
     范围所以，我们每个山东市民都必须爱护水资源；一方面要防止水体污染，另一方面要
     
    用水．
    图表一：我国各地区（香港、澳门、台湾暂未列入）人均水量

    图标二：水资源紧缺指标
    紧缺性轻度缺水中度缺水  重度缺水 极度缺水
    人均水量m3/年1700～3000 1000～1700500～1000 ＜500 
    （2）自然界中采集到的湖水、河水的水样，一般比较浑浊，可通过
     
    （填一种操作方法）得到较澄清的水样．
    （3）硬水和软水的本质区别是
     
    含量的多少不同，家庭生活中可以用
     
    转化．
    （4）电解水的文字表达式为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用过氧化氢制氧气与实验室制二氧化碳这两个实验的相同点是（　　）
    A、都可用排水法收集
    B、都不需要加热
    C、都是分解反应
    D、收集的气体都可用燃着的木条检验

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时，用带火星的木条检验氧气，带火星的木条很难复燃．于是老师将甲装置进行了改进，如乙图，带火星的木条较易复燃．（图中的铁架台均已略去）请回答：
    （1）写出实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的文字表达式：
     
    二氧化锰在反应中作
     
    剂，其作用是
     
    ．
    （2）分析改用乙装置后，带火星的木条较易复燃的原因：
     
    ．
    （3）老师又设计了另一个改进的丙装置，带火星的木条也易复燃．根据（2）推测的原因，分析浓硫酸的作用：
     
    ．
    （4）你还能写出实验室用到二氧化锰制取氧气的文字表达式吗？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某班同学用如图装置测定空气中氧气的含量．先用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的
    1
    5
    ，乙同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的
    1
    5
    ．下列对这两种现象解释合理的是（　　）
    A、甲同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
    B、甲同学可能没塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
    C、乙同学可能使用红磷的量不足，使瓶内氧气没有消耗完
    D、乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请结合小蓝同学所用的装置图回答问题：

    （1）指出图中仪器的名称：a
     
    ；c
     
    ；
    （2）实验室制取和收集二氧化碳时应选用
     
     两装置连接，此反应的化学方程式为
     

    用分解高锰酸钾制取和收集到较纯的氧气时应选
     
     两装置连接，此反应的化学方程式为
     

    （3）用排空气法收集二氧化碳，验满的方法是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出符合下列要求的化学符号或者数字表示的含义：
    （1）二个镁离子
     
    ；
    （2）二个钙原子
     
    ；
    （3）金属钠
     
    ；
    （4）2N
     
    ；
    （5）2Cu2+前面的“2”表示
     
    ；后面的“2”表示
     

    （6）地壳中含量居第二位的元素
     
    ；
    （7）空气中含量最多的元素是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    检验集气瓶内二氧化碳是否已收集满，应该采用的正确方法是  （　　）
    A、注入紫色石蕊试液
    B、将燃着的木条放在集气瓶口
    C、注入澄清的石灰水
    D、将带火星的木条放在集气瓶口

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    当CO和CO2两种物质所含氧元素的质量相等时，两种物质的质量比为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案