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    神秘分子三角烯（C22H14）首次经“敲打”合成，在量子计算、量子信息处理等领域应用潜力巨大。下列关于三角烯的说法正确的是（ ）

    A. 三角烯属于有机物 B. 三角烯分子中含有7个氢分子

    C. 三角烯由36个元素组成 D. 三角烯中碳、氢元素的质量比是11:7

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    科目：初中化学 来源：山东省聊城市莘县2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：单选题

    下列排序正确的是（   ）

    A. 空气中物质的含量： B. 氮元素的化合价：

    C. 溶液的pH：         D. 人体中的元素含量：

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    科目：初中化学 来源：福建省龙岩市2019届九年级下学期质检化学试卷 题型：实验题

    根据下列实验装置图，回答有关问题。

    (1)装置图中仪器a的名称是___________，仪器b的名称是__________。

    (2)用装置A制备一瓶氧气,其制备原理为____________________________________(写出化学反应方程式)。

    (3)氧气可用C装置收集，还可以用____装置收集(填写装置编号)，若用C装置收集氧气，当导管口气泡________冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶内。

    (4)用D装置收集二氧化碳,验满的方法是______________________________________。

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    科目：初中化学 来源：重庆市2019届九年级下学期第三次月考化学试卷 题型：实验题

    实验创新是中学生最为重要的科学素养，某兴趣小组设计了如下图两套装置进行实验：

    （1）为了加深对一氧化碳还原性的理解，婷婷同学设计了如图实验一所示的实验：

    ①将图B中灼烧后的薄铜片迅速插入到图A的装置中（如图C所示）。观察到图C装置中的薄铜片由黑色变成亮红色，其反应的化学方程式为___________________________________。

    ②实验室一般将剩余的一氧化碳气体导出点燃，其原因是_________________________________。

    （2）实验二的装置可用于多次连续进行氧气的制取和性质的实验。其中水泥负载二氧化锰小球是指在水泥球表面粘附着一层二氧化锰粉末，便于实施固液分离。

    ①锥形瓶中制取氧气的化学方程式为______________，实验二中收集氧气的方法是____________。

    ②做氧气的性质实验时，实验不同，Z的作用不同：若Z为水，做细铁丝在瓶中燃烧时，水的主要作用是________________________；若为了验证蜡烛中含有碳元素，则Z应为____________________（填名称）。

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    科目：初中化学 来源：重庆市2019届九年级下学期第三次月考化学试卷 题型：单选题

    20℃时，将等质量的a、b两种固体物质（不含结晶水），分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，加热到50℃时现象如图乙，a、b两种物质的溶解度曲线如图丙，则下列说法正确的是（ ）

    A. 图甲中a、b溶液中的溶质质量相等

    B. 图乙中a、b溶液一定是不饱和溶液

    C. 图丙中M表示的是b物质的溶解度曲线

    D. 30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等

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    科目：初中化学 来源：重庆市2019届九年级下学期第三次月考化学试卷 题型：单选题

    水是我们日常生活中必不可少的物质，下列有关说法正确的是（ ）

    A. 水由2个氢原子和1个氧原子构成 B. 活性炭能吸附水中的色素和异味

    C. 海水经过滤得到的澄清液体是纯水 D. 蒸馏水不能养鱼，是因为蒸馏水中没有氧元素

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    科目：初中化学 来源：安徽省阜阳市经济开发区2019届九年级下学期中考模拟测试化学试卷 题型：科学探究题

    在学习碱的化学性质时，老师让学生做了一实验：向盛有蓝色硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生了蓝色沉淀，同时上层清液为无色。某兴趣小组同学对无色溶液的组成展开了探究。

    （提出问题）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成的无色溶液中溶质成分是什么？

    （查阅资料）①硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应会生成蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠

    ②硫酸铜溶液显酸性，硫酸钠溶液显中性

    （猜想假设）猜想一：硫酸钠猜想二：硫酸钠和硫酸铜

    猜想三：硫酸钠和氢氧化钠猜想四：硫酸钠、氢氧化钠和硫酸铜

    （讨论交流）

    (1)将上述溶液与沉淀分离采用的主要是过滤的方法，该方法中用到的铁制仪器是___

    (2)小组同学经过讨论认为反应生成的无色溶液中一定含有硫酸钠，理由是(用化学方程式解释)____，猜想二不成立，理由是___，猜想四也不成立，理由是____。

    （实验探究）化学兴趣小组的同学通过以下实验验证了猜想三成立，请完成实验报告。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ___

    ___

    猜想三成立

    （反思评价）探究反应后溶液的溶质成分，除了要考虑生成物外，还要考虑___。

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    科目：初中化学 来源：辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2019届九年级下学期中考模拟（一）化学试卷 题型：实验题

    某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题。

    （1）选用A装置制取氧气的化学方程式_____。

    （2）A、E连接，制取的氧气不纯的原因是_____（写一点即可）。

    （3）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是_____（填选项字母），选择该发生装置的依据是_____，检验二氧化碳是否收集满的方法是_____。

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    科目：初中化学 来源：四川省成都市2019届九年级下学期开学考试化学试卷 题型：单选题

    化学是以实验为基础的学科，下列有关实验现象的描述中，正确的是（　　）

    A. 硫粉在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

    B. 电解水实验中正极与负极产生的气体体积比是1：8

    C. 氢气还原铜丝表面的氧化铜，铜丝表面由黑色变红色

    D. 将铁钉浸到硫酸铜溶液中，铁钉表面会有红色固体生成，溶液变成无色

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