科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
H2O2溶液的 质量(克) | H2O2溶液的溶质质最分数 | 植物的器官及质量 | 收集气体的体积(毫升) | 收集气体的 时间(分钟) | |
1 | 34 | 15% | 大颗粒胡萝卜16克 | 80 | 18 |
2 | 34 | 15% | 大颗粒马铃薯16克 | 80 | 10.5 |
3 | 34 | 15% | 小颗粒马铃薯16克 | 80 | 4 |
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科目:初中化学 来源:2012年初中毕业升学考试(浙江台州卷)化学(带解析) 题型:计算题
(2012?台州)某同学采用如图装置,用一些植物的器官来代替MnO2作催化剂,分解H2O2制取氧气,记录如下表:
| H2O2溶液的 质量(克) | H2O2溶液的溶质质最分数 | 植物的器官及质量 | 收集气体的体积(毫升) | 收集气体的 时间(分钟) |
1 | 34 | 15% | 大颗粒胡萝卜16克 | 80 | 18 |
2 | 34 | 15% | 大颗粒马铃薯16克 | 80 | 10.5 |
3 | 34 | 15% | 小颗粒马铃薯16克 | 80 | 4 |
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科目:初中化学 来源:2012年初中毕业升学考试(浙江台州卷)化学(带解析) 题型:探究题
(2012?台州)某同学在网上查到了以下资料:溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂,在酸性环境中呈黄色,中性环境中呈绿色,碱性环境中呈蓝色,他用如图装置探究光合作用的原料和产物,实验步骤如下:
(1)按图甲所示安装好实验装置,打开K1,关闭K2,用手捂住瓶壁后,观察到导管口有气泡冒出.此操作是为了 .
(2)将生长旺盛的沉水植物若干枝放入广口瓶中,加满蒸馏水,滴加溴百里酚蓝酸碱指示剂,再向瓶内通入二氧化碳,直到溶液变 色.
(3)按图乙所示安装好实验装置,放在 的环境中.
实验现象:一段时间后,看到气泡从植物表面冒出,导管①的管口处有水排出,溶液呈绿色,将带火星的木条放在导管②的管口处,打开K2,木条复燃.
实验结论: .
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