【题目】NaOH俗称火碱、烧碱、苛性钠,是常见的碱,请回答下列问题:
(1)NaOH的名称是_____,易溶于水,溶于水生成自由移动的_____(填微粒符号),所以NaOH溶液能够导电。
(2)向NaOH溶液中滴加稀硫酸,溶液的pH_____(填”增大”、“减小”或“不变”)。
(3)在试管中加入2mL 10%NaOH溶液,滴加5%CuSO4溶液4﹣5滴,生成_____色的Cu(OH)2沉淀。用试管中的物质检验葡萄糖,发生如下反应:C6H12O6+2Cu(OH)2+NaOHC6H11O7Na+Cu2O↓+3X,推测X的化学式为_____。
(4)参考如图,在( )内画出“→”或“﹣”补全图例______(“→”表示物质间转化,“﹣”表示物质间相互反应)。
请写出图例中,能发生复分解反应的化学方程式:_____(写出一个即可)。
【答案】氢氧化钠 Na+、OH﹣ 减小 蓝 H2O 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
【解析】
(1)NaOH的名称是氢氧化钠,易溶于水,溶于水生成自由移动的Na+、OH﹣,所以NaOH溶液能够导电;
(2)向NaOH溶液中滴加稀硫酸,稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,随着反应进行,溶液的pH减小;
(3)氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠。在试管中加入2mL 10%NaOH溶液,滴加5%CuSO4溶液4﹣5滴,生成蓝色的Cu(OH)2沉淀;
由C6H12O6+2Cu(OH)2+NaOHC6H11O7Na+Cu2O↓+3X可知,反应前后碳原子都是6个,铜原子都是2个,钠原子都是1个,反应前氢原子是17个,反应后应该是17个,其中6个包含在3X中,反应前氧原子是11个,反应后应该是11个,其中3个包含在3X中,X的化学式为H2O;
(4)二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,稀硫酸和氧化铜、氢氧化铜反应生成硫酸铜等物质,关系如下图所示:
图例中,氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,是复分解反应,反应的化学方程式:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算:
(1)C3H7NO2的相对分子质量是______。
(2)丙氨酸中各元素的质量比C:H:N:O=______。
(3)丙氨酸中氮元素的质量分数为______(结果保留0.1%)
(4)8.9g C3H7NO2中含有氢元素的质量是______g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据以下几种粒子的结构示意图,回答下列问题(填序号):
(1)属于同种元素的粒子是_____;
(2)在化学反应中易失去电子的粒子是_____;
(3)具有相对稳定结的粒子是_____;
(4)化学性质相似的原子是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】思维导图是激发大脑潜能,练就科学思维的有效方法。A~D是初中化学常见的四种物质,A中含有三种元素,用于金属除锈,B难溶于水,它们相互之间的关系如图所示,“﹣”表示两种物质之间可以相互反应,“→”表示一种物质可生成另一种物质。
分析推理,回答问题:
(1)写出下列物质化学式:A_____,B_____;
(2)用A除铁锈的化学方程式:_____;
(3)C与D反应的化学方程式:_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】夏季可用熏烧艾草的方法来驱赶蚊虫。艾草中含有黄酮素(C15H10O2),下列关于黄酮素的叙述中,正确的是( )
A. 黄酮素属于混合物
B. 每个黄酮素分子由27个原子构成
C. 黄酮素的相对分子质量是222g
D. 黄酮素中氢元素的质量分数最大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】Na2CO3和NaHCO3有很多相似的化学性质,例如它们都能与稀盐酸反应生成_____气体。某学习小组对它们的鉴别方法产生了探究兴趣。
(提出问题)如何鉴别Na2CO3和NaHCO3呢?
(查阅资料)(1)NaHCO3固体受热分解生成碳酸钠和两种氧化物。
(2)Ca(HCO3)2可溶于水。
(3)通常状况下,NaHCO3是一种白色晶体,溶解度小于Na2CO3的溶解度,饱和的Na2CO3溶液中通入CO2气体,可生成NaHCO3。
(作出猜想)猜想一:可用酚酞溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。
猜想二:可用加热的方法鉴别Na2CO3和NaHCO3固体。
猜想三:可用澄清石灰水鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。
猜想四:可用CO2气体鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。
小组同学一致认为猜想一不正确,理由是_____。
(实验探究)请你与小组同学一起探究。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验1 | 分别取少量的Na2CO3和NaHCO3 固体于试管中加热,并将产生的气体通入澄清石灰水 | 加热Na2CO3时,澄清石灰水无变化;加热NaHCO3时,澄清石灰水变浑浊 | _____ |
实验2 | 分别取少量Na2CO3和NaHCO3溶液于试管中,加入澄清石灰水 | 两支试管中均产生了白色沉淀 | 猜想三 不正确 |
实验3 | 往盛有饱和Na2CO3和NaHCO3溶液的两支试管中分别通入足量的CO2气体 | 观察到_____ | 猜想四 正确 |
(问题讨论)
同学们对实验2的实验现象进行分析。从物质在溶液中解离出不同离子的微观角度分析,Na2CO3溶液与澄清石灰水发生反应的本质原因是_____,该反应的基本类型是_____。石灰水与NaHCO3溶液也能反应生成白色沉淀,老师指出其反应原理较复杂,有待于今后学习中进一步探究。
(拓展应用)
除去固体Na2CO3中混有的少量NaHCO3,可用的方法是_____(用化学方程式表示)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室制取气体的装置图,请回答下列问题:
(1)仪器a的名称是______。
(2)实验室用高锰酸钾来制取氧气,可选择的发生装置为______(填序号),其反应的化学方程式为______,为了收集较为纯净的氧气,最好选用的收集装置是______(填序号)。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,选用的发生装置是______(填序号)。用D装置收集二氧化碳气体时,导管伸至接近集气瓶底部的原因______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室制取气体的一些装置,请你回答有关问题。
(1)写出指定仪器的名称:a_____。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气,应选用_____(填序号)装置组合。首先检查装置的气密性,方法是:连接好仪器,把导管口浸入水中,然后_____,观察到有气泡冒出,说明装置气密性好。其反应化学方程式为_____。
(3)若用E装置收集某气体,则该气体应该具有的物理性质是_____。
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